2019廣東省中考歷史材料題解題思路與方法(共7頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上中考歷史材料題解答方法一讀：解題的基礎這一步要解決兩個問題，一是讀什么？也就是閱讀的內容。二是如何讀？也就是閱讀的順序。先說一下閱讀的內容材料題都有兩部分組成，一是材料部分，二是設問部分在閱讀材料的時候，一定要注意讀全，也就是不能忽視材料的標題、注釋、出處這些內容。這些說明性文字，它們往往能夠提供材料的時間、國別、背景、作者及其身份等信息，給考生某種暗示和引導，是考生琢磨材料的重要因素，應該給予足夠重視，不可漏讀。再說一下閱讀的順序。如何去讀卻有講究。根據我自己的實踐，感覺在讀題環(huán)節(jié)中，先讀設問，以掌握題目設置的要求，帶著問題閱讀材料，這樣既節(jié)省閱讀材料的盲目性，也節(jié)

2、約時間。在閱讀材料的時候，另外，也不能忽視材料標題、注釋、出處這些內容。從后往前讀，也就是先讀設問部分，后讀材料部分。原因有三：一是先讀材料有一定的局限性和盲目性，特別是遇到一些難懂的或生疏材料，易于產生懼怕心理，影響答題。二是每道材料題都有一個主題，而命題者就是圍繞著這個主題來設問的。所以先讀設問部分，可以抓住材料的主題，這樣在沒讀材料之前，就已經給材料內容定了位，這樣我們的思維就有了目標。然后再帶著問題去閱讀材料更是有的放矢了。二想：解題的關鍵讀的同時，也是想的過程，找的過程，要邊讀邊想邊找，需要注意以下幾方面： 1、找材料與設問的相關點。設問和材料關系密切，設問提出的是有關材料的問題，回

3、答設問離不開材料。所以，找到材料與設問的相關點很重要。先在設問部分找出關鍵詞，然后帶著關鍵詞再去材料中找相應的關鍵詞或句。通過對關鍵詞句的分析，結合相關的知識信息，對號入座，對問思答。一般情況下，問題就解決了。2、找材料與教材的相聯(lián)點。隨著開放性試題的增加，材料解析題的材料、問題都越來越“新”，但不管多新，必定與教材中的主干知識有著密不可分的聯(lián)系。正所謂“材料在書外，答案在書內”。這就需要我們把材料中的重要信息與教材的史實、觀點相聯(lián)系，確認材料與教材的哪章、哪節(jié)的內容相關聯(lián)，這樣便將材料與教材聯(lián)系在一起了。只要判斷準確，解析的大方向便明確了。3、找材料與材料之間的聯(lián)系。一般情況下，每一道材料題

4、都有一個主題，而每一個材料都是圍繞這個主題來設計的，即使有些材料的觀點完全相反，它也是圍繞一個中心而設計的。找出了中心，然后圍繞這個中心，確認材料涉及的內容或對課本知識進行遷移，便找到了解題的突破口。三答：解題的落腳點走完了“讀”和“想”這兩步，答題的思路有了，只剩最后一步組織答案了。在組織答案時有幾個問題要注意： 1、問什么答什么緊扣題意、論從史出。做到觀點和材料的統(tǒng)一，對號作答，堅持“問什么答什么”，不要脫離材料，隨意發(fā)揮，答非所問。2、注意語言簡明扼要、條理清晰、書寫工整。材料解析題對回答的要求是貴精不貴多?；卮鹨敱M些。如果有字數要求更要慎重處理，想好再下筆。3、要恰當使用歷史中的術語

5、，少說大白話。下面嘗試性歸類幾種材料題，并結合中考試題介紹一下解答思路：歷史材料題基本上分為以下三種類型一、文字型材料題；二、圖表型材料題；三、開放型材料題（通常在廣東卷一次性出現(xiàn)）一、文字型材料題這是中考材料題中的傳統(tǒng)題型。一般都是選擇書上的引文或學生比較熟悉的文章，這類題目一般是問得直接明了，考生較好回答。這種類型的材料題旨在考查閱讀材料并尋找有效信息的能力及綜合分析解決問題的能力。我們可以按照前面的“一讀”“二想”“三答”三步來入手。前面已分析了，在此不再累述。二、圖表型材料題圖表型材料題是以數字表格或圖象(線)變化為信息載體，通過一定的數量關系來反映事物的數量特征、變化規(guī)律及內在聯(lián)系。

6、它不僅融閱讀、判斷、理解及闡釋本質和內在聯(lián)系為一體，而且因其材料精煉、內涵豐富、信息含量大而閱讀量小等特有優(yōu)勢，成為中考測試綜合能力的重要方式。變化性、對比性和直觀性是歷史圖表材料承載信息最顯著的特點。因此，解決這類材料題的關鍵是通過圖表材料所呈現(xiàn)出的數字或線段的變化，來確定材料所要展示的信息。在解答圖表型材料題時，既要遵循材料題的一般規(guī)律和方法，又要結合圖表的特點適當變通，把一般規(guī)律與具體分析結合起來，才能融會貫通，提高自己的解答能力。文、圖、表混合型材料題（經常出現(xiàn)）此類型題的特點是文字材料、表格材料或圖片材料同時呈現(xiàn)，這類試題對學生考查面比較廣，如分析表格的能力、識圖辨圖的能力及理解文字

7、的能力。三、開放型材料題所謂的開放性，一是指所選材料大多脫離教科書，盡可能的新穎，貼近生活，側重現(xiàn)實性和社會性。二是指試題的設問盡可能的“徹底”開放，“不限定”范圍，答案也非唯一性，這是開放型材料題的本質特點。近年來開放型材料題命制的一個趨勢就是選擇材料時，是考生熟悉的、非教材中的材料，如新聞時事、名人名言、諺語詩歌、漫畫海報等。材料來源無法預知，但考生應當認識一點：無論材料千姿百態(tài)，所選擇的材料必定是以歷史課程中的重點知識為依托，所設問題必我所學、必我所能、不會超標!所考問題必然是歷史課程中的重點知識，在解答這類材料題時，一定要史論結合，論從史出，能敢于創(chuàng)新、充分表達自己的情感、態(tài)度和價值觀

8、是獲得高分的保證。提示：廣東題通常注重于對材料的理解和尋找有效信息，運用對比、聯(lián)系所學的知識，通常答案是脫離書本語句的創(chuàng)新，需學生自己組織語言回答問題。練習：（2018·廣東）26中國企業(yè)自誕生起，即以國強民富為己任，助推國家發(fā)展、民族復興。閱讀材料，回答問題。（主題： ）材料一 如題26圖題26圖材料二 光緒七年（1881年）李鴻章奏稱：“該局船不時駛往東南兩洋，今且骎骎（ qin qin，迅速）開始赴西洋之先路。直、晉、豫等省旱災之時，該局向承運賑糧，源源接濟，救活無安徽災民。往歲臺灣、煙臺之役，該局船運送兵勇迅赴機宜，均無貽誤，詢于時事大局有禆。” 朱萌貴朱萌貴論招商局材料三

9、“抗日戰(zhàn)爭期間，招商局廣大員工深明大義 在江陰、上海十里鋪、馬當等六處沉船塞港，招商局共獻出船舶18艘 招商局員工冒著敵人的炮火，日夜兼程，搶運人員物資入川，千方百計開展敵后軍事運輸與商貨運輸，為爭取抗戰(zhàn)的最后勝利竭盡了全力?！睆埡筱屧囌撜猩叹衷谥袊M程中的作用材料四1978年中國進入改革開放的新時代，招商局再次勇立潮頭，獨資開發(fā)了中國第一個對外開放的工業(yè)園區(qū)蛇口工業(yè)區(qū)，并相繼創(chuàng)辦了招商銀行、平安保險、中集集團等一大批知名企業(yè)反映了中國企業(yè)在中國近現(xiàn)代歷程中的精神與風貌，因而“極具標本價值”。李建紅書寫中國自己的企業(yè)史 （1）根據材料一，指出“招商局”的誕生與哪一重要歷史事件有關？結合所

10、學知識指出這一重要歷史事件的地位。（2分）【圖表型】（2）根據材料二，概括招商局有益于“時事大局”的依據。（3分）【文字型】（3）根據材料三，歸納招商局“大義”的主要表現(xiàn)。并指出“大義”之舉在當時的歷史作用。（4分）【文字型】（4）根據以上材料，指出招商局跨越了哪幾個歷史階段？并談談你對招商局“極具標本價值”這一結論的理解。（4分）【文字型】（2017·廣東）2619世紀未以來，中國人民為民族獨立和國家富強不斷奮斗，中國國際地位日益提升。閱讀下列材料，回答問題。（主題：民族獨立、國家富強、中國國際地位日益提升）材料一 一年前（1894年）鄭觀應還只能把他的書名稱作盛世危言；一年后，嚴

11、復就在救亡決論中第一次呼喚“救亡”這一口號，要求通過改革改變現(xiàn)狀，尋求新的出路。 金沖及20世紀中國史綱材料二 如題26表北洋政府為解決山東問題的系列外交活動年份外交大事1917年中國對德宣戰(zhàn)，為收回利權積極參與和會1918年為能參與和會爭取主動，中國傾向聯(lián)美制日1919年參加巴黎和會，中國收回利權的要求遭拒絕材料三 1943年12月1日，開羅宣言正式發(fā)表，宣稱：（蘇美英）三國之宗旨在使日本所竊取于中國領土，例如滿洲、臺灣、澎湖群島等，歸還中國。 王建朗兩岸新編中國近代史（上）材料四 進入21世紀，中國的國際地位被認為已達到19世紀以來之巔峰（因）中國日益增加的經濟、軍事和政治的巨大勢力西方人

12、認為中國是亞太地區(qū)的區(qū)域性強國。 徐中約中國近代史：1600-2000中國的奮斗（1）根據材料一并結合所學知識，指出引發(fā)“救亡”口號提出的事件。（1分）這一事件對中華民族產生了怎樣的影響？（2分）【 】（2）根據材料二，概括北洋政府外交活動的目的是什么？（2分）其“要求遭拒絕”在中國社會引起了什么反響？（2分）【 】（3）對比材料二和材料三，國際社會對中國所提出的領土主權要求的態(tài)度發(fā)生了什么變化（2分）結合所學知識分析這一變化的原因有哪些？（2分）【 】（4）綜合以上四則材料，指出促成中國國際地位提高的主要因素（2分）【 】（2016·廣東?。?6近代以來，莘莘學子求新知于世界，學成

13、歸來，報效祖國。閱讀下列材料，回答問題。（主題： ） 材料一 從1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官費留學生，踏上美國的土地。耶魯大學校長波特致清廷的親筆信中稱：“貴國派遣的青年學生，各門學科都有極佳的成績他們的道德，也無不優(yōu)美高尚，足以為貴國增光。他們雖然年少，卻都知道自己的一舉一動關系祖國榮譽，因此謹言慎行。”錢鋼、胡勁草大清留美幼童記 材料二 孫中山先生是中國人民向西方尋求救國救民真理的杰出代表之一。他把學習西方資產階級民主革命的理論與解決中國遭愛帝國主義、封建主義侵略壓迫的實際結合起來，創(chuàng)立了新的學說。王介南近代中外文化交流史 材料三 見題26圖題26圖（1）根據材料一并

14、結合所學知識，指出大清王朝派幼童赴美留學的目的。概括波特校長贊賞中國留學生的理由。（不得照抄原文）（3分）【 】（2）根據材料二并結合所學知識，指出“新的學說”名稱。該學說首先成為哪一場革命運動的指導思想？這場革命運動取得了哪些突出成就？（5分）【 】（3）有學者認為，20世紀歷代留學生回國后對中國革命和建設事業(yè)都產生了根本性的影響。根據材料三，談談你對該觀點的理解。（3分）【 】（4）綜上所述，在中國現(xiàn)代化進程中，概括歸國學子在哪些層面作出了貢獻？（2分）【 】（2015·廣東?。?6.一座城市，一段記憶，訴說著一個時代的故事。閱讀下列材料，回答問題。（主題： ）材料一 東南形勝，

15、三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。（宋）柳永望海潮材料二 見題26表申報就上海租界公園問題發(fā)表文章的統(tǒng)計表（部分）文章標題刊載時間請弛園禁1878年6月21日論華商函致工部局請準華人得共游公家花園事1885年12月8日不準華人入內之上海公園（圖）1909年1月27日公園拒絕華人入內之公道談1922年10月8日華人游公園須先領執(zhí)照1926年8月18日馮炳南為開放公園問題意見1928年4月18日租界公園昨日開放1928年6月2日 （來源：蘇智良上海：城市變遷、文明演進與現(xiàn)代性）材料三 中國社會科學院發(fā)布2015年

16、城市競爭力藍皮書中國城市竟爭力報告NO.13之巨手：托起城市中國新版圖。藍皮書指出最具綜合競爭力城市的排名依次是深圳、香港、上海專家解釋說，深圳是全國城市中單位面積經濟產出最高、創(chuàng)新能力最強的。除經濟發(fā)展外，深圳亦能兼顧環(huán)保。香港經濟競爭力整體強健，但“守成有余，創(chuàng)新不足”。 央廣網北京2015年5月15日報道（1）閱讀材料一回答，材料采用了哪一種文學形式來描述杭州的？概括宋代杭州的繁華主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分）【 】（2）根據材料二指出上海租界公園問題的焦點是什么？結合所學知識，說明上海租界公園問題產生的歷史根源。（4分）【 】（3）根據材料三并結合所學知識，指出深圳崛起的契機是什么？分析

17、深圳成為最具綜合競爭力城市的原因有哪些（4分）【 】（4）結合上述材料，以歷史的眼光去審視城市的變遷，你認為如何讓城市發(fā)展更美好。（2分）【 】（2014·廣東）26對外交往是一個國家實力的展示。歷史上，中國曾經輝煌，也曾飽經滄桑。當今中國已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題。（主題： ）【古代輝煌】材料一 西域開通后沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。 北師大版歷史七年級上冊【近代屈辱】材料二 甲午戰(zhàn)爭中，中國被一個剛剛興起的島國打敗，徹底暴露了中國外強中干的腐朽本質

18、，各列強膽子也就壯起來了，準備對中國進行一次更大的瓜分。 顧明義主編中國近代外交史略材料三 見題26圖題26圖 法國明信片上列強在瓜分中國（漫畫）人教版普通高中歷史必修【當代復興】 材料四 中華人民共和國成立后徹底結束了近百年的屈辱外交，揭開了對外關系的新篇章20世紀70年代，隨著世界局勢的變化，中國外交有了重大突破。 人教版普通高中歷史必修材料五 1978年以來，中國經濟發(fā)展似乎可以說經歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經開始改變世界了。 新加坡聯(lián)合早報（2005年4月）（1）材料一中，“這條道路”被后人稱為什么？依據材料概括指出，“這條