初中生物思維導(dǎo)圖(清晰、可修改版)教學(xué)內(nèi)容

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除專題一科學(xué)探究概念提出問題作出假設(shè)擬定探究計(jì)劃科學(xué)探究過程準(zhǔn)備材料用具制定計(jì)劃選出控制變量 （注意排除干擾因素）設(shè)計(jì) 對(duì)照實(shí)驗(yàn)實(shí)施計(jì)劃觀察、收集、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)得出結(jié)論描述現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)表達(dá)與交流撰寫探究報(bào)告，交流過程結(jié)論實(shí)例探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除專題二 生物的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)名稱植物動(dòng)物細(xì)菌真菌功能細(xì)胞壁×保護(hù)和支持細(xì)胞膜保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出生物體結(jié)構(gòu)和功細(xì)胞質(zhì)加快與外界環(huán)境的物細(xì)胞質(zhì)交流能的基本單位細(xì)胞核×內(nèi)有遺傳物質(zhì)葉綠體×××光合作用動(dòng)物細(xì)胞的

2、液 泡××含一些可溶性物質(zhì)分裂過程分裂植物細(xì)胞的注：“”即為有， “×”為沒有消化系統(tǒng)分裂過程分化呼消吸化系統(tǒng)上結(jié)肌神皮締肉經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)組組組組泌尿系統(tǒng)織織織織組組神經(jīng)系統(tǒng)組動(dòng)物組織成系統(tǒng)動(dòng)物體器官成成根內(nèi)分泌系統(tǒng)組織莖運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)葉生殖系統(tǒng)組組植物組織器官花植物體成成保營分輸機(jī)果實(shí)護(hù)養(yǎng)生導(dǎo)械種子組組組組組織織織織織只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除專題三、生物與環(huán)境1、生物的生存依賴于一定的環(huán)境包括環(huán)境包括2、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)非生物部分包括生態(tài)系統(tǒng)包括最包括大的生物部分陽光空氣水包括土壤非生物因素等注意：探究酸雨的危害影響依賴、影響、適應(yīng)

3、生物注意：探究植物對(duì)空氣濕度的影響影響生物因素包括（ CO2O2陽光水空氣）等需要需要需要需要產(chǎn)生生產(chǎn)者是植物被吃被吃包括草食動(dòng)物形成食物鏈形成食物鏈消費(fèi)者是動(dòng)物被吃蘊(yùn)含生物圈是包括被分解產(chǎn)生包括肉食動(dòng)物生態(tài)平衡被分解分解者是細(xì)菌、真菌自我調(diào)節(jié)人與其他生物的共同家園能力有限3、生物圈是人類與其他生物的共同家園只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除胚是完整的專題四 生物圈中的綠色植物自身?xiàng)l件胚是活的雙子葉植物種子不處于休眠期結(jié)構(gòu)單子葉植物種子適宜的水分種子功能萌發(fā)成新植物體種子萌發(fā)的條件外界條件充足的空氣適宜的溫度果實(shí)花?；ㄍ刑骄炕顒?dòng)花萼花瓣花藥精子雄蕊花絲傳粉結(jié)構(gòu)受精發(fā)育柱

4、頭珠 被種皮花雌蕊珠 被花柱胚 珠卵細(xì)胞受精卵胚子房極 核受精極核胚乳子房壁功能傳粉受精生表皮細(xì)胞無色透明物表皮保衛(wèi)細(xì)胞形成氣孔，氣體進(jìn)出的門戶，一般背面多圈中結(jié)構(gòu)葉肉柵欄組織含葉綠體，光合作用的的主要場(chǎng)所海綿組織綠葉色導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽葉脈植篩管運(yùn)輸有機(jī)物物光合作用光照+氧氣二氧化碳 +水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）種子果實(shí)果皮以上表達(dá)式包含了光合作用的原料、產(chǎn)物、條件。實(shí)功能蒸騰作用呼吸作用只供學(xué)習(xí)與交流葉綠體光合作用與生產(chǎn)生活概念意義概念與生產(chǎn)生活的關(guān)系際也包含了概念和意義此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除芽的結(jié)構(gòu)發(fā)育芽的發(fā)育莖木本植物形成層年輪結(jié)構(gòu)草本植物通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽功能通過韌皮部中的篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物根尖以上部位結(jié)構(gòu)成熟區(qū)有根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位伸長區(qū)根