小學(xué)教師中國(guó)夢(mèng)演講稿

1、小學(xué)教師中國(guó)夢(mèng)演講稿中國(guó)夢(mèng)演講稿祖國(guó)在我心中演講稿國(guó)慶節(jié)演講稿愛國(guó) 演講稿不忘國(guó)恥振興中華演講稿講述，是人們?cè)谏鐣?huì)交往 中普遍運(yùn)用的一種口語(yǔ)表達(dá)方式，中學(xué)生學(xué)會(huì)講述，對(duì)于 培養(yǎng)和提高口語(yǔ)交際能力，具有特別重要的意義和作用。 講述故事是中學(xué)生喜聞樂見的一種溝通交流的講述方式。 如何在口語(yǔ)交際訓(xùn)練中講述故事呢？下面小編給您精心推薦 的演講稿范文，歡迎參考。夢(mèng)是一個(gè)人頭腦中的虛幻，而中國(guó)則是我們成長(zhǎng)發(fā)展 的現(xiàn)實(shí)之地?！爸袊?guó)夢(mèng)”則將二者很好的結(jié)合在了一起。不 過每個(gè)人在我們的中國(guó)大家庭中所扮演的角色不同，他們 的夢(mèng)想也就不同。人們常說(shuō)“三句話不離本行”，所以，讓我這個(gè)教師來(lái) 說(shuō)自己的夢(mèng)想，自然離不開自

2、己從事的教學(xué)工作。羅國(guó)杰 曾說(shuō)過這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消 耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智 慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像 一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮?果實(shí)?！睘榱藢?shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)，做好一名人民教師，我認(rèn) 真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本 培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式 不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育 觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治 理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì) 新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。中國(guó)夢(mèng)演講稿祖國(guó)在我

3、心中演講稿國(guó)慶節(jié)演講稿愛國(guó) 演講稿不忘國(guó)恥振興中華演講稿要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是 上好課。為了上好課，我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材， 對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚, 了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用 自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原 有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣， 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？?慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上關(guān)注全體學(xué)生, 注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定 性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，

4、創(chuàng) 造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù) 的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的 興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精， 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。中國(guó)夢(mèng)演講稿祖國(guó)在我心中演講稿國(guó)慶節(jié)演講稿愛國(guó) 演講稿不忘國(guó)恥振興中華演講稿要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做 好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常 在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這 種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫 助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友 善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣 服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重, 所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解 和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪Ｎ覠釔圩约旱氖聵I(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。 并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作 上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各 項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)， 到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng) 常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們