2019年教師個人實習(xí)總結(jié)3篇

1、2019 年教師個人實習(xí)總結(jié)3 篇教師個人實習(xí)總結(jié)3 篇教師個人實習(xí)總結(jié)（人際篇）人生中最精彩的就是，你永遠不知道未來會是什么樣子。也正因為如此，未來才值得所有人去期待，去追求。在沒有來到一中之前，誰也不曾想過，未來這半年間，我們會與這樣一群人相遇， 然后一起，發(fā)生這樣一段令人這一輩子都難以忘懷的故事。20XX 年 2 月 26 日，和所有實習(xí)生一樣，我懷著既激動又忐忑的心情踏上了頂崗實習(xí)的征程。 來的路上就在一直想像， 我會遇到一群怎樣的學(xué)生，會碰到怎樣的同事，又會發(fā)生什么樣的開心、難過或者終生難忘的故事？心里會很忐忑， 會懷疑自己究竟能不能夠勝任教師這個職位？不過這一切的疑問都在我們到達這

2、個學(xué)校時煙消云散了。學(xué)校很大，很美麗。一幢幢高聳的教學(xué)樓、宿舍樓映入眼簾，感覺像是大學(xué)的校園。 走進高一教學(xué)樓， 就碰見了熱情迎接我們的領(lǐng)導(dǎo)們，還好，很幸運，學(xué)校的老師們都很熱情，對我們都很照顧。來到一中，工作之余，我們還結(jié)識了一群可愛的孩子們，一批友好熱情的老師們。對于孩子們，可謂是又愛又恨。他們是我這一生以來的第一批學(xué)生，因此對我來說，意義非凡?？赡芪覍τ谒麄儊碚f，只是他們生命中眾多老師中的一個，但是對于我來說， 他們卻是我的唯一。不知道自己在今后會不會從事教師這個職業(yè)，因此對于他們，異常珍惜。每當(dāng)看到他們不聽話或者是考試成績不理想的時候，心里都會非常著急， 這大概就是所謂 "

3、恨鐵不成鋼 " 吧。天下老師都是一樣的，都希望自己的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，踏上自己人生最輝煌的道路。短短四個月，我與他們一起笑過、鬧過，也生過氣、發(fā)過脾氣，但是臨近結(jié)束，回過頭來看自己已經(jīng)走過的日子，每一天，都是不可復(fù)制的。他們曾經(jīng)留給我的記憶，帶給我的感動，都將作為最深的記憶深深埋藏到我的心里，作為我最最寶貴的財富，一生珍藏。雖然最終不得不分離，但是既然相遇了，就不會再忘記。這就是我們這一群人故事最后的結(jié)局故事不會就此結(jié)束，我們的情誼也會地久天長。大概人生中所有的相遇都是有因果的吧，因為緣分，我們選擇了井陘一中，來到一中實習(xí)， 然后認(rèn)識了彼此，認(rèn)識了一群可愛的孩子們，一波有愛的老

4、師們，還有一個風(fēng)景這樣美的學(xué)校。從寒冬到了盛夏，從一片蕭瑟到現(xiàn)在的綠草如茵，我們見證了這個學(xué)校的變化，見證孩子們的進步，也親身見證了我們11 個巨大的成長。臨近離開，心里越來越多的不舍，越來越多的留戀，越來越多的放不下。也希望，離開以后，孩子們可以記我們記得久一點，不要那么快就忘記了我們， 多記得我們的一點好， 少記得一點我們的不好，就這樣把彼此最好的一面留在各自的印象中。我想，這一切一切美好的遇見，都是因為愛。就讓我們都帶著這份愛與熱情繼續(xù)在生活的道路上走下去，不灰心、不疲憊、不放棄，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，攜手一起，趕赴青春最美的約會！教師個人實習(xí)總結(jié)教師個人實習(xí)總結(jié)也但愿留在你們記憶中的

5、我，會是我這一輩子中最美的時刻。教師個人實習(xí)總結(jié)（活動篇）二?；顒悠?）團日活動在實習(xí)之初，我們井陘一中的 11 位同學(xué)就形成了臨時的團支部。作為團支書，根據(jù)河北師范大學(xué)團委的安排。 我們每個月都積極舉行了主題團日活動。包括： " 普法知識講座 " 主題團日活動、青春激昂，歌聲嘹亮 " 主題團日活動、 " 紀(jì)念抗洪 " 團日活動、 " 觀看打動世界的植樹老人視頻 " 主題團日活動。并且， " 普法知識講座 " 主題團日活動被學(xué)校采納，列為優(yōu)秀團日活動。通過以上的團日活動，豐富了我們的實習(xí)生活，并且使我們

6、的思想都得到了提升。（2）特聘聽評課活動在頂崗實習(xí)期間，我們共有三輪特聘名師聽課活動和師大老師的巡回指導(dǎo)聽課活動。 每次聽到老師在聽課過后的點評時，我總是感覺收獲良多。老師總會在我自己沒有意識到的地方提出建議和意見，從而使我對于一些教學(xué)方面的問題有更清晰的認(rèn)識，以便于以后的改正。（3）博文和照片自從來到實習(xí)學(xué)校后，我一直負責(zé)博文的發(fā)表以及推薦的工作。截止目前，井陘一中的博文數(shù)量已達到 260 篇以上，并且有 4 篇博文被學(xué)校采納，列為優(yōu)秀的博文。 每周我都會負責(zé)本隊內(nèi)照片的推薦以及光影實習(xí)照片的推薦。（4）說課比賽在實習(xí)的后期，井陘縣教育局舉行了說課比賽活動，因為時間突然提前了一個星期。所以，

7、我們準(zhǔn)備的時間并不長。并且，以前沒有接觸過說課比賽，在 ppt 的制作方面，經(jīng)驗不足。我上網(wǎng)搜了很多關(guān)于地理說課比賽的視頻， 仔細研究。花費大量時間制作 ppt 以及練習(xí)。終于，功夫不負有心人，說課比賽獲得一等獎。通過這次的說課比賽，使我認(rèn)識到付出必有回報的真正含義。三。感情篇（1）現(xiàn)在，實習(xí)已經(jīng)接近了尾聲，回想這半年的實習(xí)生活，感觸良多。我第一個要感謝的是我的指導(dǎo)老師崔昊老師。 我的指導(dǎo)老師是一個性格特別好的人，每次崔老師給我指出教學(xué)方面的問題的時候，總是先說優(yōu)點再說缺點。并且，這半年來，老師非常的照顧我，經(jīng)常給我解決實際的困難。 有這樣的老師作為我的指導(dǎo)老師， 我感覺真的非常的幸運。（2）

8、其次，我要感謝的是我的這些伙伴們。雖然認(rèn)識的時間不是特別長，但是 " 同甘共苦、共患難 " 的情誼確是非常的深厚。那段相互扶持、相互安慰的時光仍歷歷在目。其實，真的有些舍不下她們。但我相信，生命中的所有經(jīng)歷，都是最好的安排，我們再相遇中學(xué)會包容和尊重，在彼此的世界里看到了各自的不足和優(yōu)點。最后，真心的說一句，謝謝你們。（3）最后，我要感謝的是我們的駐縣老師。在實習(xí)的開始時，因為新建的學(xué)校， 所以食堂的飯菜特別的貴， 記得我們吃第一次飯的時候，都迷糊了，一頓飯花了 10 塊錢，真的有點害怕。本來出來實習(xí)，就想著能不花家里的錢最好， 因為自己也算是工作了， 能自己養(yǎng)活自己了?？?/p>

9、是，現(xiàn)實就把我們自立的熱情澆滅了。幸虧是我們的駐縣老師與學(xué)校積極地協(xié)調(diào)， 才給我們的補貼有所上漲， 使我們能夠真正的自立。并且，我們的學(xué)校的工作量也是最大了，很多實習(xí)的小伙伴來到一星期左右就病倒了，我本來就有咽炎，剛來的時候也比較著急，有幾天都說不出話來，每天只能多喝水。記得王老師來到我們這，看到我們的課時量和身體的不適，眼睛都紅了，勸我們要以身體為重，教學(xué)次之。其實，大家心里特別的感動，在這遠離家的地方，感受到了家的溫暖。其實，實習(xí)生活這段過程，讓我認(rèn)識到生活真的不是容易的事，事情每天都在發(fā)生，我們每天都要做出選擇，作出判斷。在這段作為一個老師，在執(zhí)行自己的使命的過程中， 我更加認(rèn)識到一個人

10、的品質(zhì)、習(xí)慣，對于成長的重要性。有些詞語如堅持、執(zhí)著等，不是說說就可以，而要做到實際。所以說，教學(xué)能力的成長是一方面，而更重要的是自我的成熟和穩(wěn)重， 這才是我們實習(xí)最后收獲的本質(zhì)的東西。所以說生活其實也簡單，我們積極地選擇，然后一直走下去，不要回頭就好了。教師個人實習(xí)總結(jié)（工作篇）教師個人實習(xí)總結(jié)工作總結(jié)到達實習(xí)學(xué)校的當(dāng)天，學(xué)校就為我們安排了各自的指導(dǎo)教師，還有這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。第二天，我們就要上崗啦！萬事總是開頭難。實習(xí)的初期，種種的不適應(yīng)，吃不習(xí)慣，住不習(xí)慣，偶爾還會想家。最難的是身份的轉(zhuǎn)換，在學(xué)校，我們是學(xué)生，是學(xué)校管著我們；而到了這里，我們一下子成了老師，換成了我們?nèi)ゼs束別人，對別人

11、提要求。 如何做一個合格的實習(xí)老師，如何成功地實現(xiàn)身份的轉(zhuǎn)化，的的確確挑戰(zhàn)著我們每一個人。當(dāng)適應(yīng)了學(xué)校的一切事宜以后， 慢慢一切都步入了正軌， 漸漸地，日子就不會那么漫長了。和學(xué)生、和同事慢慢熟絡(luò)起來以后，心里就不會覺著很孤單了。孩子們都很友好，很可愛，對我十分關(guān)心。漸漸工作步入正軌，教學(xué)任務(wù)也漸漸的繁重起來。學(xué)校的教學(xué)安排都在有條不紊的進行著。由于物理學(xué)科內(nèi)容較多，課時也比較多，一周有十三節(jié)課。我們每周周二上午一二節(jié)課都會進行物理學(xué)科教研組的教研活動，同一學(xué)科之間的老師相互聽課，相互評課，有助于我們實習(xí)生借鑒更多有經(jīng)驗老師的優(yōu)秀的經(jīng)驗， 各位老師在聽我們實習(xí)生的課時，也能夠給予我們很多中肯的

12、意見和建議， 讓我們可以在教學(xué)過程中少走很多彎路，收獲的更多，達到一個更好的教學(xué)效果。除了同一學(xué)科，我們不同學(xué)科的實習(xí)生之間也在進行著相互的聽評課。不同學(xué)科之間會產(chǎn)生思想碰撞的火花， 也讓我們之間得到意想不到的收獲。其實，我們獲得教師指導(dǎo)的渠道有很多，除了當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師以外，還有師大的巡回老師來給我們進行一對一教學(xué)指導(dǎo)， 也有網(wǎng)絡(luò)平臺上本學(xué)院老師為我們進行在線的答疑解惑。 給我印象最深的還是井陘縣進修學(xué)校特聘名師給我們的指導(dǎo)。 老師們一共來聽過三次課， 從第一次的膽怯緊張，到第二次的穩(wěn)重淡定， 再到最后一次的游刃有余，每一次聽課都見證著我們的成長， 特聘名師梁老師給我們的指導(dǎo)除了對實習(xí)生的授課進步做出肯定的同時