【精選】教導(dǎo)處范文特教中心教科室工作計(jì)劃

1、教誨處范文之特教中心教科室工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，教科室將深化學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神和江蘇省中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要，接著在市教育局2012年工作要點(diǎn)、學(xué)校三年開展規(guī)劃、教科室年度工作目的治理責(zé)任狀的引領(lǐng)下，以追求“標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)、效勞、研究、指導(dǎo)”為根本主旨，以圍繞“挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)·追求杰出 ”為改革開展主題，以學(xué)校現(xiàn)代化建立為目的，以強(qiáng)化科研治理為主線，完善治理制度、創(chuàng)新治理機(jī)制、完善治理措施、加大治理力度，以科學(xué)的治理體制和運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制推進(jìn)“一體兩翼”辦學(xué)方式的研究與實(shí)踐，將“科研務(wù)虛”、“教學(xué)務(wù)實(shí)”、“老師專業(yè)開展”三者嚴(yán)密結(jié)合起來，力爭實(shí)現(xiàn)“科研興校、科研興教、科研興師

2、”的“三興”目的，扎實(shí)工作，開辟創(chuàng)新，全面提升學(xué)?？蒲匈|(zhì)量和老師專業(yè)素養(yǎng)。  二、重點(diǎn)目的：（一）課程開發(fā)工作：·完成30本校本教材的編印工作，并將之納入課程實(shí)踐中推行使用、修正完善，以確保三年開展規(guī)劃重點(diǎn)目的的達(dá)成；·配合教務(wù)處不斷完善、全力保障“一體兩翼”課程體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，并在此根底上總結(jié)和提煉相關(guān)理論與實(shí)踐經(jīng)歷。·依照學(xué)?！耙惑w兩翼”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，將校本課程的開發(fā)逐步向康復(fù)教學(xué)進(jìn)展浸透，協(xié)助康復(fù)學(xué)科任課老師整理康復(fù)教學(xué)內(nèi)容，使之初步構(gòu)成校本教材初稿。 （二）教育科研工作：·進(jìn)一步強(qiáng)化效勞科研、引領(lǐng)研究的認(rèn)識和才能，啟動(dòng)我校市“十二&#

3、183;五”教育科學(xué)規(guī)劃課題以及現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究工作；做好課題過程治理工作，接著落實(shí)好我校教科研 “三部曲”之治理機(jī)制；·做好學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)“十一·五”（第三期）市級教育科學(xué)規(guī)劃課題的結(jié)題預(yù)備工作，確保按期、高質(zhì)結(jié)題；·完成學(xué)校十年課題研究成果集的編印工作。·每學(xué)期末召開課題研究成果推行會(huì)。（三）老師培訓(xùn)工作：·配合教務(wù)處搞好省級教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)素養(yǎng)的再提升；·老師論文（市級以上發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流論文）篇數(shù)超過20篇；·做好老師的“3+x”三年專業(yè)成長規(guī)劃的終評工作，力爭有80%以上的老師達(dá)成個(gè)人三年專業(yè)開展目的

4、。·進(jìn)一步利用教研活動(dòng)時(shí)間完善學(xué)校老師培訓(xùn)，做到培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化，每月進(jìn)展1次信息技術(shù)和手語培訓(xùn)，不斷提升老師的信息技術(shù)和手語水平。（四）校史編寫工作：·配合辦公室做好校史編寫的材料搜集、文字撰寫等工作；·每月召開1次校史編寫工作交流會(huì)，有計(jì)劃、有步驟地編寫好校史。 三、工作措施：（一）教材編寫工作：1、在專家第三次審校的根底上，學(xué)期完畢前做好第一批20本校本教材的終校和印制工作。2、接著內(nèi)挖潛力、外尋支持，邀請專家對我校第二批校本教材（10本）的研發(fā)工作給予指導(dǎo)，并著手完成教材的編印工作。3、通過教材編寫，進(jìn)一步開展我校校本課程開發(fā)的實(shí)踐與理論研究，積累方法

5、、經(jīng)歷、策略。4、將教材研發(fā)成果納入各級骨干老師的年度考核，使骨干老師能更務(wù)實(shí)地引領(lǐng)校本教材的開發(fā)工作。 （二）教育科研工作：1、進(jìn)一步落實(shí)我校教科研“三步曲”之治理制度，強(qiáng)化課題研究的過程治理，做好課題學(xué)期考核工作，提高各類課題的研究實(shí)效。2、進(jìn)一步強(qiáng)化效勞和引領(lǐng)研究的認(rèn)識和才能，為實(shí)現(xiàn)“科研興校之內(nèi)涵、科研助教之實(shí)在”的目的，教科室將采取以下措施加強(qiáng)課題治理：（1）為每一個(gè)課題建立跟蹤指導(dǎo)和效勞檔案，力避“科研輕過程重結(jié)果”。（2）每月定期召開1次課題組組長會(huì)議，交流課題研究心得，檢查課題研究情況，確保課題研究質(zhì)量。（3）每學(xué)期末召開課題研究成果推行會(huì)，在校內(nèi)推行各課題研究的成果

6、。（4）每學(xué)期末出刊一期鎮(zhèn)江特教課題研究成果?？箤W(xué)校課題研究成果能向其余學(xué)校輻射。3、辦好“鎮(zhèn)江特教”（月刊），努力將之打造為全市乃至全省的知名校刊，進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度和佳譽(yù)度。4、在專家的指導(dǎo)下，認(rèn)真組織我校市級“十二·五”規(guī)劃課題的研究工作。5、做好我?，F(xiàn)有 “十一·五”（第三期）教育科學(xué)規(guī)劃課題培智課堂有效教學(xué)方式的研究和聾校結(jié)藝職業(yè)技術(shù)教育校本課程研究的結(jié)題工作，本學(xué)期教科室將向市教科所上報(bào)課題結(jié)題申請。6、與教務(wù)處協(xié)作，在前一階段“好課標(biāo)準(zhǔn)”研討的根底上，確立聾、培各學(xué)科的好課標(biāo)準(zhǔn)，并構(gòu)成相關(guān)文本成果，以全新的評課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)各科課堂教學(xué)，全面提升課堂教

7、學(xué)質(zhì)量。7、制定課題研究的獎(jiǎng)勵(lì)制度，提升老師研究課題的積極性，防止課題研究出現(xiàn)“組長忙，成員閑”的現(xiàn)象，將課題研究落到實(shí)處。8、利用教研活動(dòng)時(shí)間邀請專家或教研組自行進(jìn)展“如何寫好論文”的大討論，不斷提高論文撰寫的質(zhì)量。（三）老師培訓(xùn)工作：1、加大宣傳力度，不斷促進(jìn)老師在專業(yè)方面的自發(fā)研修和自覺開展；做細(xì)目的和業(yè)績的比對工作，不斷促進(jìn)老師提高三年專業(yè)成長規(guī)劃的目的達(dá)成認(rèn)識；力爭有80%的老師達(dá)成個(gè)人三年專業(yè)開展目的。2、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和考核，使“信息技術(shù)和手語”培訓(xùn)常規(guī)化、層級化、有效化，落實(shí)“培訓(xùn)、考核、提升”一體化循環(huán)機(jī)制，不斷促進(jìn)老師專業(yè)根本素養(yǎng)的提升。3、積極組織老師參加各級各類培訓(xùn)，

8、并扎實(shí)搞好校內(nèi)二級培訓(xùn)，實(shí)在提升培訓(xùn)的效益。4、接著開展骨干老師學(xué)年度考核工作。與教務(wù)處合作設(shè)計(jì)“推薦骨干老師上公開課或示范課”和“舉辦骨干老師經(jīng)歷匯報(bào)會(huì)或?qū)ｎ}報(bào)告會(huì)”等活動(dòng)載體，充分發(fā)揮骨干老師本身的優(yōu)勢，發(fā)揮他們在教學(xué)研究上的示范、引領(lǐng)和輻射作用，以促進(jìn)廣大老師教育、教學(xué)才能的提高，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。    5、依照江蘇省特別教育學(xué)校青年老師教學(xué)技能大賽的工程設(shè)置，采納各種方式和教務(wù)處共同有計(jì)劃、有步驟地搞好我校老師的教學(xué)技能訓(xùn)練和考核工作：其一，提升老師的研究素養(yǎng)：針對“教育計(jì)劃的撰寫”開展培訓(xùn)和輔導(dǎo)；其二，加強(qiáng)老師根底理論知識的學(xué)習(xí)和考核；其三，強(qiáng)化

9、老師專業(yè)根本技能的培訓(xùn)和考核；其四，提升和豐厚老師“專業(yè)表達(dá)”的技巧和內(nèi)涵。6、不斷完善我校老師“3+x”專業(yè)成長檔案設(shè)計(jì)思路和治理細(xì)則，使其真正為老師個(gè)性化成長營建了成長環(huán)境，強(qiáng)化了老師專業(yè)成長的“自塑”認(rèn)識，交融老師個(gè)性化成長和學(xué)校規(guī)劃開展。 （四）校史編寫工作：1、建立校史編寫領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。2、確定各個(gè)工作小組的分工。3、分塊面征集校史材料并開展校史初稿撰寫工作。4、每月召開1次校史編寫工作進(jìn)展交流會(huì)，及時(shí)調(diào)整和完善校史編寫工作。 市特教中心教科室 行事歷  月  份 序號 內(nèi)    

10、0;   容 職能部門 2月份 1 召開課題組組長會(huì)議，制定各課題組本學(xué)期課題研究計(jì)劃 教科室 2     鎮(zhèn)江特教月刊第一期出刊 教科室 3 初擬校史編寫領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組 教科室 4 各課題組上交月總結(jié) 教科室 5 課題組例會(huì) 教科室 6 第一批20本校本教材完成最后的審定工作，搜集上學(xué)期校本教材并完成校正 教科室 7 我校十年科研成果匯編校正工作 教科室 8 制定學(xué)校課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度 教科室 3月份 1 鎮(zhèn)江特教月刊第二期出刊； 教科室 2 制定校史編寫框架，分塊到人，開場搜集校史編寫所需材料 教科室 3 再次邀請專家對現(xiàn)有校本教材進(jìn)展審

11、定，依照審定意見進(jìn)展修正 教科室 4 各課題組上交月總結(jié)；召開課題研究交流會(huì) 教科室 5 參加教育部門組織的各類論文競賽 教科室 6 新一批校本教材第一次修訂工作 教科室 4月份 1 校史工作小組各塊面負(fù)責(zé)人交流材料搜集情況，開場編寫文字稿； 教科室 2 鎮(zhèn)江特教月刊第三期出刊 教科室 3 各課題組上交月總結(jié) 教科室 4 課題組例會(huì) 教科室 5 新一批校本教材第二次修訂工作 教科室 6 檢查“十一五”第三期最后一個(gè)課題的結(jié)題預(yù)備情況 教科室 7 校史編寫交流會(huì) 教科室 5月份 1 鎮(zhèn)江特教月刊第四期出刊 教科室 2 各課題組上交月總結(jié) 教科室 3 課題組例會(huì) 教科室 4 校史編寫交流會(huì) 教科室 5 印制第一批校本教材 教科室