52生物性害蟲防治方法

1、活動冊活動冊1下一頁下一頁STS 連繫連繫 5.2生物性害蟲防治方法生物性害蟲防治方法STS 連繫連繫 5.3參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點活動活動 5.2誰可相依誰可相依？練習(xí)練習(xí) 525.2問題問題1 紅樹蟻和破壞果樹的昆蟲紅樹蟻和破壞果樹的昆蟲答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄生物性害蟲防治方法生物性害蟲防治方法這個例子應(yīng)用了捕食的關(guān)係。紅樹這個例子應(yīng)用了捕食的關(guān)係。紅樹蟻捕食者吃掉破壞果樹的害蟲蟻捕食者吃掉破壞果樹的害蟲獵物。獵物。35.22 玉米螟赤眼卵蜂和玉米螟玉米螟赤眼卵蜂和玉米螟答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄生物性害蟲防治方法生物性害蟲防治方法這個例子

2、應(yīng)用了寄生的關(guān)係。玉米這個例子應(yīng)用了寄生的關(guān)係。玉米螟赤眼卵蜂的幼蟲寄生物寄生螟赤眼卵蜂的幼蟲寄生物寄生在及吃掉玉米螟的卵子寄主。在及吃掉玉米螟的卵子寄主。45.2上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄生物性害蟲防治方法生物性害蟲防治方法活動內(nèi)容活動內(nèi)容 2什麼是生物性害蟲防治方法什麼是生物性害蟲防治方法?答案答案利用害蟲的天敵來減低害蟲的利用害蟲的天敵來減低害蟲的數(shù)目數(shù)目，或防止害蟲的種羣不斷，或防止害蟲的種羣不斷增加增加。55.2上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄生物性害蟲防治方法生物性害蟲防治方法活動內(nèi)容活動內(nèi)容 2與化學(xué)殺蟲劑比較，生物性害蟲防治方法有什麼與化學(xué)殺蟲劑比較，生物性害蟲防治方法有

3、什麼優(yōu)勝的地方優(yōu)勝的地方?答案答案1. 用來防治害蟲的天敵源於自然界用來防治害蟲的天敵源於自然界，因此對環(huán)境和水質(zhì)所造成的影響會因此對環(huán)境和水質(zhì)所造成的影響會較少較少。(待續(xù)待續(xù))65.2上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄生物性害蟲防治方法生物性害蟲防治方法活動內(nèi)容活動內(nèi)容 22. 這些天敵一般具有專一性這些天敵一般具有專一性，只對付某種害，只對付某種害蟲蟲。因此。因此，非目標(biāo)的植物、動物或人類不會，非目標(biāo)的植物、動物或人類不會受到影響受到影響。3. 生物性害蟲防治方法有時會較使用化學(xué)生物性害蟲防治方法有時會較使用化學(xué)殺劑便宜。殺劑便宜。 續(xù)上頁續(xù)上頁75.2上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄生物

4、性害蟲防治方法生物性害蟲防治方法哪些生物可用來防治害蟲哪些生物可用來防治害蟲?種類種類防治害蟲的方法防治害蟲的方法例子例子捕食者捕食者捕食者捕食害蟲捕食者捕食害蟲，把牠們除掉把牠們除掉。捕食蚜蟲捕食蚜蟲和蟎的瓢和蟎的瓢蟲蟲。85.2上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄生物性害蟲防治方法生物性害蟲防治方法哪些生物可用來防治害蟲哪些生物可用來防治害蟲?種類種類防治害蟲的方法防治害蟲的方法例子例子寄生物寄生物 寄生物的幼蟲寄生在寄寄生物的幼蟲寄生在寄主的身上或附於寄主體主的身上或附於寄主體內(nèi)成長內(nèi)成長，隨著幼蟲成長，隨著幼蟲成長，牠們會把寄主殺死牠們會把寄主殺死。在螞蟻體在螞蟻體內(nèi)產(chǎn)卵的內(nèi)產(chǎn)卵的蒼蠅蒼蠅

5、。95.2上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄生物性害蟲防治方法生物性害蟲防治方法哪些生物可用來防治害蟲哪些生物可用來防治害蟲?種類種類防治害蟲的方法防治害蟲的方法例子例子病原體病原體 病原體令害蟲生病病原體令害蟲生病。病原病原體可殺死害蟲體可殺死害蟲、減低害蟲、減低害蟲的生殖能力、減慢害蟲的的生殖能力、減慢害蟲的生長或縮短害蟲的壽命生長或縮短害蟲的壽命。釋出毒釋出毒素殺死素殺死毛蟲的毛蟲的細菌細菌。105.3野外考察報告野外考察報告1寫出野外考察的地點、生境的類別、寫出野外考察的地點、生境的類別、出發(fā)日期和時間。出發(fā)日期和時間。答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄參觀本地野外考察地點參觀本地

6、野外考察地點地點：赤柱地點：赤柱類別：巖岸類別：巖岸日期：日期：時間：時間：115.32 辨認該生態(tài)系中的生物，並記錄它辨認該生態(tài)系中的生物，並記錄它 / 牠們牠們的分佈、數(shù)目和適應(yīng)特徵。的分佈、數(shù)目和適應(yīng)特徵。上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點生物生物分佈分佈數(shù)目數(shù)目適應(yīng)特徵適應(yīng)特徵橡子藤壼橡子藤壼巖岸低層巖岸低層、巖石表面巖石表面許多許多有硬殼有硬殼。黏黏附於巖石表附於巖石表面面，防止被，防止被水沖走水沖走125.3上一頁上一頁下一頁下一頁參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點生物生物分佈分佈數(shù)目數(shù)目適應(yīng)特徵適應(yīng)特徵藻藻浮在水面浮在水面多多浸在水裏防

7、止浸在水裏防止身體變乾身體變乾石石龞龞巖岸低層巖岸低層、巖石表面巖石表面許多許多有具骨板的硬殼有具骨板的硬殼，保護身體及防止保護身體及防止身體變乾身體變乾。以足。以足部附於巖石裏面部附於巖石裏面目錄目錄135.3上一頁上一頁下一頁下一頁參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點生物生物分佈分佈數(shù)目數(shù)目適應(yīng)特徵適應(yīng)特徵地衣地衣巖石表面巖石表面極多極多穏固地附於巖石穏固地附於巖石表面表面巖岸中層及巖岸中層及低層、巖石低層、巖石表面表面許多許多有硬殼保護身體有硬殼保護身體及防止身體變乾及防止身體變乾。以吸盤附於巖石以吸盤附於巖石表面表面目錄目錄145.3上一頁上一頁下一頁下一頁參觀本地野外考察地點參觀

8、本地野外考察地點生物生物分佈分佈數(shù)目數(shù)目適應(yīng)特徵適應(yīng)特徵貽貝貽貝 巖岸中層及巖岸中層及低層低層、巖石罅隙、巖石罅隙許多許多有硬殼有硬殼。以線以線附於巖石表面附於巖石表面?？？?巖石表面巖石表面、巖石巖石間的小水池、蟹間的小水池、蟹的硬殼上的硬殼上多多、在蟹在蟹的硬的硬殼上殼上藏於巖石間的藏於巖石間的小水池或附於小水池或附於蟹的硬殼上蟹的硬殼上目錄目錄155.3上一頁上一頁下一頁下一頁參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點生物生物分佈分佈數(shù)目數(shù)目適應(yīng)特徵適應(yīng)特徵海蟑螂海蟑螂 藏於巖石下藏於巖石下少許少許有硬殼有硬殼保護保護身體身體海膽海膽藏於海底藏於海底、海床、巖石下海床、巖石下許多許多有刺

9、保護身體有刺保護身體及幫助在巖石及幫助在巖石表面或海床上表面或海床上移動移動目錄目錄165.3上一頁上一頁下一頁下一頁參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點生物生物分佈分佈數(shù)目數(shù)目適應(yīng)特徵適應(yīng)特徵小蝸牛小蝸牛巖岸高層巖岸高層、巖石表面巖石表面許多許多有硬殼有硬殼保護身體及保護身體及防止身體變乾防止身體變乾峨螺峨螺巖岸低層巖岸低層、巖石表面巖石表面多多有硬殼有硬殼保護身體及保護身體及防止身體變乾。防止身體變乾。能能於其他蝸牛身上鑽於其他蝸牛身上鑽洞洞，殺死及吃掉牠殺死及吃掉牠們們目錄目錄175.33非生物因素怎樣影響生物如生物的類非生物因素怎樣影響生物如生物的類別、數(shù)目、分佈、適應(yīng)特徵及行為？

10、別、數(shù)目、分佈、適應(yīng)特徵及行為？答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點潮水是影響生物在巖岸上的分佈的潮水是影響生物在巖岸上的分佈的主要因素。由於水退時巖岸上層會主要因素。由於水退時巖岸上層會長時間暴露於空氣中，因此只有那長時間暴露於空氣中，因此只有那些能長時間抵受乾旱環(huán)境的生物，些能長時間抵受乾旱環(huán)境的生物，才能生活於巖岸上層。才能生活於巖岸上層。( (待續(xù)待續(xù)) )185.3上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點 續(xù)上頁續(xù)上頁波浪也是另一個影響生物分佈的主要因素。波浪也是另一個影響生物分佈的主要因素。由於生活於巖岸低

11、層的生物常會被波浪衝擊，由於生活於巖岸低層的生物常會被波浪衝擊，因此只有那些能穩(wěn)固地附於巖石表面的生物因此只有那些能穩(wěn)固地附於巖石表面的生物如利用吸盤或黏質(zhì)黏附於巖岸表面，才如利用吸盤或黏質(zhì)黏附於巖岸表面，才能生活於巖岸低層。能生活於巖岸低層。( (待續(xù)待續(xù)) )195.3上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點 續(xù)上頁續(xù)上頁由於猛烈的陽光很容易會把生活於巖岸上層由於猛烈的陽光很容易會把生活於巖岸上層和中層的生物曬乾，所以它和中層的生物曬乾，所以它 / / 牠們必須有牠們必須有防止身體變乾及抵抗猛烈陽光和高溫的能力，防止身體變乾及抵抗猛烈陽光和高溫的能力，才能在

12、這些地方生長。才能在這些地方生長。205.34 找出題找出題2的生物所進食的食物，然後利用的生物所進食的食物，然後利用這些資料繪出食物網(wǎng)，顯示它這些資料繪出食物網(wǎng)，顯示它 / 牠們的牠們的攝食關(guān)係。必要時可查閱有關(guān)書籍。攝食關(guān)係。必要時可查閱有關(guān)書籍。答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點見見下頁下頁。215.3上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點峨螺峨螺小蟹小蟹貽貝貽貝小蝸牛小蝸牛蝛蝛石石龞龞海膽海膽海蟑螂海蟑螂地衣地衣藻藻在巖石表面或海水在巖石表面或海水中的有機殘留物中的有機殘留物在海中的在海中的浮游生物浮游生物

13、225.35從題從題2的生物中，舉出不同相互關(guān)係的的生物中，舉出不同相互關(guān)係的例子。例子。答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點a 捕食捕食b 競爭競爭答案答案峨螺捕食貽貝、小蝸牛、和石龞峨螺捕食貽貝、小蝸牛、和石龞。小蟹、小蟹、石龞和海膽為藻而競爭石龞和海膽為藻而競爭。235.3答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點小藤壼在蟹的硬殼上生長。小藤壼在蟹的硬殼上生長。c 片利共生片利共生d 互利共生互利共生答案答案 ?？谛返挠矚ど仙L。?？谛返挠矚ど仙L。答案答案巖岸上沒有常見的例子。巖岸上沒有常見的例子。e

14、 寄生寄生245.3上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點答案答案6記錄生物對該生態(tài)系中非生物因素可能記錄生物對該生態(tài)系中非生物因素可能造成的影響。造成的影響。在巖岸下層的巖石表面長有大量在巖岸下層的巖石表面長有大量藤壼、和石龞藤壼、和石龞，使巖石表面的使巖石表面的性質(zhì)改變。生長在巖石表面的地性質(zhì)改變。生長在巖石表面的地衣使巖石的外形改變，並使巖石衣使巖石的外形改變，並使巖石表層的性質(zhì)變得更像泥土。表層的性質(zhì)變得更像泥土。255.3上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄參觀本地野外考察地點參觀本地野外考察地點答案答案7在下面的空格內(nèi)，把一幅你最喜愛的野在下面的空格內(nèi)

15、，把一幅你最喜愛的野外考察照片張貼出來，並在照片下作簡外考察照片張貼出來，並在照片下作簡短的描述。短的描述。( (照片因?qū)W生而異照片因?qū)W生而異。) )26誰可相依誰可相依?答案答案2兩名士兵可以怎樣互相幫助，到達山下兩名士兵可以怎樣互相幫助，到達山下的水泉？的水泉？瞎眼的士兵揹起瘸腿的士兵，瘸瞎眼的士兵揹起瘸腿的士兵，瘸腿的士兵指引瞎眼的士兵走路的腿的士兵指引瞎眼的士兵走路的方向。方向。答案答案5.2活動活動上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄1兩名士兵同時面對著甚麼問題？兩名士兵同時面對著甚麼問題？他們?nèi)狈κ乘蜎]有容身之處。他們?nèi)狈κ乘蜎]有容身之處。問題問題27誰可相依誰可相依?答案答案4如

16、如果其中一名士兵死了，另一名士兵會果其中一名士兵死了，另一名士兵會怎樣？怎樣？另一名士兵將不能在惡劣的環(huán)境另一名士兵將不能在惡劣的環(huán)境下生存。下生存。答案答案5.2活動活動上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄3兩名士兵的關(guān)係跟生態(tài)系中生物間的哪兩名士兵的關(guān)係跟生態(tài)系中生物間的哪種關(guān)係相似？種關(guān)係相似？互利共生?；ダ采?。28誰可相依誰可相依?答案答案5.2活動活動上一頁上一頁下一頁下一頁目錄目錄5如果水泉沒有足夠的泉水供他們飲用，如果水泉沒有足夠的泉水供他們飲用，迫使他們各自收起一些水，不與對方分迫使他們各自收起一些水，不與對方分享。在這個情況下，兩名士兵的關(guān)係又享。在這個情況下，兩名士兵的關(guān)係又

17、是甚麼？是甚麼？競爭。競爭。29練習(xí)練習(xí) 多項選擇題多項選擇題題題 號號 答答 案案題題 號號 答答 案案1 6 2 7 3 8 4 9 5 10 DACBBACABD上一頁上一頁下一頁下一頁5目錄目錄30結(jié)構(gòu)題結(jié)構(gòu)題1a試分別舉出在鶴咀海岸保護區(qū)內(nèi)的兩試分別舉出在鶴咀海岸保護區(qū)內(nèi)的兩項生物因素和兩項非生物因素。項生物因素和兩項非生物因素。非生物因素：潮汐漲退非生物因素：潮汐漲退 / / 海浪海浪衝擊衝擊 / / 風(fēng)速風(fēng)速 / / 溫度溫度 / / 鹽分鹽分 / / 泥土泥土（任何兩項，每項（任何兩項，每項1分）分）生物因素：攀緣植物生物因素：攀緣植物 / / 藤壺藤壺 / / 青口青口 /

18、/ 蟹蟹 / / 草草 / / 灌木灌木（任何兩項，每項（任何兩項，每項1分）分）答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁練習(xí)練習(xí) 5目錄目錄31答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁練習(xí)練習(xí) 5目錄目錄1b 為甚麼高大的植物比較難於在岸邊生長？為甚麼高大的植物比較難於在岸邊生長？這是因為海岸沒有遮擋，生於該這是因為海岸沒有遮擋，生於該處的植物需要適應(yīng)強風(fēng)處的植物需要適應(yīng)強風(fēng)（1分）分）和貧瘠的泥土和貧瘠的泥土（1分）分）。1c i 藤壺要面對哪些危險？藤壺要面對哪些危險？過熱過熱 / / 脫水脫水（1分）分）和強勁的海和強勁的海浪衝擊浪衝擊（1分）分）。答案答案32答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁練習(xí)練習(xí)

19、 5目錄目錄1c ii 藤壺怎樣適應(yīng)那裏的生活？藤壺怎樣適應(yīng)那裏的生活？牠們具有蓋子以防止潮退時過度牠們具有蓋子以防止潮退時過度脫水脫水（1分）分）。堅硬的殼把牠們緊。堅硬的殼把牠們緊緊的依附在巖石上，以防止被海緊的依附在巖石上，以防止被海浪沖走浪沖走（1分）分）。2a 三丁基錫和雪卡毒素等化學(xué)品的甚麼三丁基錫和雪卡毒素等化學(xué)品的甚麼特性，導(dǎo)致海洋生物中毒？特性，導(dǎo)致海洋生物中毒？這些化學(xué)品不能被生物排出或分解這些化學(xué)品不能被生物排出或分解（1分）分），因此它們會沿著食物鏈，因此它們會沿著食物鏈積聚積聚（1分）分）。答案答案332b 試舉出一個食物鏈的例子，以顯示三丁試舉出一個食物鏈的例子，以

20、顯示三丁基鍚的積聚，並標(biāo)示食物鏈中每種生物基鍚的積聚，並標(biāo)示食物鏈中每種生物的角色。的角色。建議答案：建議答案：蝦蝦 魚魚 海豚海豚（2分）分）蝦：初級消費者蝦：初級消費者（1分）；分）；魚：次級消費者魚：次級消費者（1分）；分）；海豚：三級消費者海豚：三級消費者（1分）分）答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁練習(xí)練習(xí) 5目錄目錄342c 利用題利用題b的食物鏈，繪畫一個數(shù)目塔。的食物鏈，繪畫一個數(shù)目塔。指出隨食性層次向上，三丁基錫濃度指出隨食性層次向上，三丁基錫濃度的趨勢。的趨勢。答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁練習(xí)練習(xí) 5目錄目錄352d試提出可解決三丁基錫問題的兩個方法。試提出可解決三丁基錫

21、問題的兩個方法。禁止使用含有三丁基錫的油漆禁止使用含有三丁基錫的油漆。（1分）分）研發(fā)一些對環(huán)境無害的化學(xué)品，研發(fā)一些對環(huán)境無害的化學(xué)品，代替三丁基錫。代替三丁基錫。（1分）分）答案答案上一頁上一頁下一頁下一頁練習(xí)練習(xí) 5目錄目錄36上一頁上一頁下一頁下一頁練習(xí)練習(xí) 5目錄目錄3a 試分別指出兩個初級消費者和兩個次級試分別指出兩個初級消費者和兩個次級消費者。消費者。初級消費者：浮游動物初級消費者：浮游動物 / 蜆蜆 / 藤壺藤壺 （任何兩項，每項（任何兩項，每項0.5分）分）次級消費者：藤壺次級消費者：藤壺 / 蜆蜆 / 蟹蟹 / ?？？?（任何兩項，每項（任何兩項，每項0.5分）分）答案答

22、案37上一頁上一頁下一頁下一頁練習(xí)練習(xí) 5目錄目錄3b 哪對生物分別展示片利共生、互利共生哪對生物分別展示片利共生、互利共生和競爭？試給每種關(guān)係舉出一對生物作和競爭？試給每種關(guān)係舉出一對生物作為例子，並加以解釋。為例子，並加以解釋。片利共生：片利共生：蟹殼上的藤壺蟹殼上的藤壺（1分）分） 藤壺從蟹身上獲得吃剩的食物，藤壺從蟹身上獲得吃剩的食物，但蟹則不受藤壺所影響但蟹則不受藤壺所影響（1分）分）。答案答案互利共生：互利共生：蟹殼上的?？窔ど系暮？?分）分） 海葵從蟹身上獲得吃剩的食?？麖男飞砩汐@得吃剩的食物，而蟹則獲得?？谋Ｗo色保物，而蟹則獲得?？谋Ｗo色保護護（1分）分） 。 (待續(xù)待續(xù))38上一頁上一頁下一頁下一頁練習(xí)練習(xí) 5目錄目錄競爭：競爭：蜆和浮游動物蜆和浮游動物 / 浮游動物和藤壺浮游動物和藤壺（1分）分） 牠們?yōu)橄嗤澄铮ǜ∮沃参铮瓊優(yōu)橄嗤澄铮ǜ∮沃参铮┒偁幎偁帲?分）。分）?；蛲樅吞賶鼗蛲樅吞賶?牠們?yōu)橄嗤澄铮ǜ∮螤瓊優(yōu)橄嗤澄铮ǜ∮蝿游锖透∮沃参铮┒偁巹游锖透∮沃参铮┒偁帲?分）。分）。 續(xù)上頁續(xù)上頁393c浮游植物的分佈跟海的深度有甚麼關(guān)係？浮游植物的