整潔好看的心理健康小報內(nèi)容資料

1、整潔好看的心理健康小報內(nèi)容資料整潔好看的心理健康小報內(nèi)容資料活動目標(biāo)：2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為?；顒訙?zhǔn)備：活動過程：一、輕松活動一營造輕松的心理氛圍(播放輕緩的音樂)伴著輕緩 的音樂，請小朋友隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來，閉上眼 睛。老師配樂解說：一主動與別人交流小朋友面對面圍成兩個圓圈。不停地交換位置, 用語言和動作認(rèn)識新朋友。1、師幼認(rèn)識2、幼兒游戲，相互認(rèn)識想不想認(rèn)識一下新朋 友? "(1)討論:怎么認(rèn)識新朋友呢？(2)游戲找朋友那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識一下新朋友， 好嗎?一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用 語言的動作提醒小朋友問

2、候、相互介紹。(3)找個新朋友聊聊天。3表達:一關(guān)愛朋友、信任朋友閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在小樹林 散步。1、請一對小朋友先走走，隨機問一下他們的感覺。（相信、放心）小朋友，想到樹林去散步嗎?2、說一說感受你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在樹林散步，有什么感覺呢?3、全 體幼兒伴著音樂在樹林里散步。老師隨機表揚大膽不睜眼看的小朋友以及細(xì)心照顧朋友的小朋友。4、小結(jié)：相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓返氖虑?。四、游戲跟我不一樣一勇敢地承認(rèn)錯誤老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如 果錯了，就舉起小手，大聲說：對不起，我錯了?！?、跟老師說的 相反。2、跟老師做相反的動作。隨機表揚主動認(rèn)

3、錯的孩子。3、小結(jié)：勇敢地承認(rèn)錯誤，做個誠實的好孩子，你會變得更快 樂五、游戲馬蘭花一嘗試合作、體驗合作的快樂。1、游戲規(guī)則：老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團）。沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說對不起，我錯了。 2、幼兒游戲。老師注意忽易忽難，最后讓每個幼兒都成享受功的喜悅。六、小結(jié)：老師希望小朋友天天快樂，做個人人喜歡的快樂寶貝。第一，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的'一般是公安系統(tǒng)： 公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于 受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進行體能測試。第二，企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭（人才中介）、企 業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生 不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所 互補。但是由于人們對心理學(xué)這個專業(yè)還不是很了解，心理系的學(xué) 生不如人力資源管理的學(xué)生具有競爭力。心理系的研究生還可以從 事市場調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。第四，心理咨詢工作者。國內(nèi)這個