一本課外書讀后感作文讀找準人生的北斗星有感

1、一本課外書讀后感作文 讀找準人生的北斗星有感我們每個人都有自己的一片天空，天空中有美的事物，也有丑陋的東西，只有找準了方向，團結(jié)一心，才能突破迷霧，尋到一片更加美好的世界。找準人生的北斗星一書包括愛國篇在內(nèi)一共8個板塊，每一個板塊都有事例具體說明。寒假讀了，感受頗深。特別對“團結(jié)”這一個詞語有了更加深刻的印象。論語一書中有記載，樊遲問人。子曰：“愛人?！眴栔Ｗ釉唬骸爸??！币簿褪钦f，關(guān)愛別人就叫仁慈，了解別人就叫智能。而于丹教授在自己的于丹論語心得中提到，你寬容一點，其實給自己留下一片海闊天空。只要關(guān)愛別人，了解別人，就能做到團結(jié)，就能迎接更美好的朝陽。何時何地都不能忘記，只要團結(jié)一心，沒有

2、什幺事情做不到的。也就是說，團結(jié)能夠創(chuàng)造奇跡。每年，學(xué)校都會舉行拔河比賽，這就是一個需要團結(jié)的體育項目，只要有一個人的松懈，那幺失敗也就不遠了。所幸的是，我們六年級的同學(xué)沒有一個不團結(jié)的。也許是分班之后久違了的緣故，大家都使出吃奶的勁兒，咬緊牙關(guān)，哪怕是手已經(jīng)被粗糙的繩子磨得通紅，哪怕是對方一放手我們就會人仰馬翻。從三年級開始，到六年級，我們的拔河比賽從來就沒有輸過，三年級的時候，我們還打敗了當時的六年級。于丹教授的論語心得。翻過來，是淺黃色的封底。封底正中央，就淺淺地印著一個北斗星。想起一句中國老話：斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬在春季夜幕黃昏

3、時，你可以看見斗柄指向東方，以此類推。想來迷途的人們要找到北斗星，首先要找到那一個“勺子”，是一條看不見的線將七顆星星連在了一起，才會有北斗星的誕生。北斗星本身的意義即是團結(jié)。將相和這篇課文大家都學(xué)過，都被藺相如震撼了，的確，一個注重團結(jié)的人，值得大家的尊敬。假如中華民族不團結(jié)，就無法擊潰日軍；假如螞蟻不團結(jié)，就無法在大火中逃生；假如滴水不成海，讀木不成林。多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山想必是古人已經(jīng)深深了解到了團結(jié)的重要性，古往今來，這樣關(guān)于團結(jié)的諺語數(shù)不勝數(shù)，這更加讓我們感受到了“團結(jié)”的概念沙子到了一定的密度，就能比鋼鐵還要堅硬。讀了找準人生的北斗

4、星后，我把月亮和星星的定義歸為“團結(jié)”一類。在我的定義里，月光是皎潔而又神圣的東西，高高在上，獨自一人劃破夜幕，它霸道地占領(lǐng)著在它身旁的星星，絕對不讓星星有“出頭之日”。而星星卻是可愛的小家伙。每一顆星星都密密地結(jié)合在一起，釋放著不明不暗的柔和的光芒，恰到好處，在天空中閃爍著。它們是那樣的團結(jié)，誰也不會拋棄誰或者掩蓋住誰的光芒，偶爾有幾顆小搗蛋逞強地發(fā)出略亮的光，也只是為夜空增添一份美麗，不霸道。如果說一個月亮照亮了一個路人，那幺繁星就照亮了全世界，照亮了每一個人塵封的心靈。無數(shù)顆星星聚集成了繁星，照亮的天空洗刷去了大家心里的灰塵，清晰地展示出了團結(jié)才是永恒不變的真理。繁星，永遠比明月更加亮麗

5、，更加美麗。這就是找準人生的北斗星帶給我們的。我們每個人都有自己的一片天空，天空中有美的事物，也有丑陋的東西，只有找準了方向，團結(jié)一心，才能突破迷霧，尋到一片更加美好的世界。找準人生的北斗星一書包括愛國篇在內(nèi)一共8個板塊，每一個板塊都有事例具體說明。寒假讀了，感受頗深。特別對“團結(jié)”這一個詞語有了更加深刻的印象。論語一書中有記載，樊遲問人。子曰：“愛人?！眴栔?。子曰：“知人。”也就是說，關(guān)愛別人就叫仁慈，了解別人就叫智能。而于丹教授在自己的于丹論語心得中提到，你寬容一點，其實給自己留下一片海闊天空。只要關(guān)愛別人，了解別人，就能做到團結(jié)，就能迎接更美好的朝陽。何時何地都不能忘記，只要團結(jié)一心，沒

6、有什幺事情做不到的。也就是說，團結(jié)能夠創(chuàng)造奇跡。每年，學(xué)校都會舉行拔河比賽，這就是一個需要團結(jié)的體育項目，只要有一個人的松懈，那幺失敗也就不遠了。所幸的是，我們六年級的同學(xué)沒有一個不團結(jié)的。也許是分班之后久違了的緣故，大家都使出吃奶的勁兒，咬緊牙關(guān)，哪怕是手已經(jīng)被粗糙的繩子磨得通紅，哪怕是對方一放手我們就會人仰馬翻。從三年級開始，到六年級，我們的拔河比賽從來就沒有輸過，三年級的時候，我們還打敗了當時的六年級。于丹教授的論語心得。翻過來，是淺黃色的封底。封底正中央，就淺淺地印著一個北斗星。想起一句中國老話：斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬在春季夜幕黃

7、昏時，你可以看見斗柄指向東方，以此類推。想來迷途的人們要找到北斗星，首先要找到那一個“勺子”，是一條看不見的線將七顆星星連在了一起，才會有北斗星的誕生。北斗星本身的意義即是團結(jié)。將相和這篇課文大家都學(xué)過，都被藺相如震撼了，的確，一個注重團結(jié)的人，值得大家的尊敬。假如中華民族不團結(jié)，就無法擊潰日軍；假如螞蟻不團結(jié)，就無法在大火中逃生；假如滴水不成海，讀木不成林。多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山想必是古人已經(jīng)深深了解到了團結(jié)的重要性，古往今來，這樣關(guān)于團結(jié)的諺語數(shù)不勝數(shù)，這更加讓我們感受到了“團結(jié)”的概念沙子到了一定的密度，就能比鋼鐵還要堅硬。讀了找準人生的北

8、斗星后，我把月亮和星星的定義歸為“團結(jié)”一類。在我的定義里，月光是皎潔而又神圣的東西，高高在上，獨自一人劃破夜幕，它霸道地占領(lǐng)著在它身旁的星星，絕對不讓星星有“出頭之日”。而星星卻是可愛的小家伙。每一顆星星都密密地結(jié)合在一起，釋放著不明不暗的柔和的光芒，恰到好處，在天空中閃爍著。它們是那樣的團結(jié)，誰也不會拋棄誰或者掩蓋住誰的光芒，偶爾有幾顆小搗蛋逞強地發(fā)出略亮的光，也只是為夜空增添一份美麗，不霸道。如果說一個月亮照亮了一個路人，那幺繁星就照亮了全世界，照亮了每一個人塵封的心靈。無數(shù)顆星星聚集成了繁星，照亮的天空洗刷去了大家心里的灰塵，清晰地展示出了團結(jié)才是永恒不變的真理。繁星，永遠比明月更加亮

9、麗，更加美麗。這就是找準人生的北斗星帶給我們的。我們每個人都有自己的一片天空，天空中有美的事物，也有丑陋的東西，只有找準了方向，團結(jié)一心，才能突破迷霧，尋到一片更加美好的世界。找準人生的北斗星一書包括愛國篇在內(nèi)一共8個板塊，每一個板塊都有事例具體說明。寒假讀了，感受頗深。特別對“團結(jié)”這一個詞語有了更加深刻的印象。論語一書中有記載，樊遲問人。子曰：“愛人?！眴栔?。子曰：“知人?！币簿褪钦f，關(guān)愛別人就叫仁慈，了解別人就叫智能。而于丹教授在自己的于丹論語心得中提到，你寬容一點，其實給自己留下一片海闊天空。只要關(guān)愛別人，了解別人，就能做到團結(jié)，就能迎接更美好的朝陽。何時何地都不能忘記，只要團結(jié)一心，

10、沒有什幺事情做不到的。也就是說，團結(jié)能夠創(chuàng)造奇跡。每年，學(xué)校都會舉行拔河比賽，這就是一個需要團結(jié)的體育項目，只要有一個人的松懈，那幺失敗也就不遠了。所幸的是，我們六年級的同學(xué)沒有一個不團結(jié)的。也許是分班之后久違了的緣故，大家都使出吃奶的勁兒，咬緊牙關(guān)，哪怕是手已經(jīng)被粗糙的繩子磨得通紅，哪怕是對方一放手我們就會人仰馬翻。從三年級開始，到六年級，我們的拔河比賽從來就沒有輸過，三年級的時候，我們還打敗了當時的六年級。于丹教授的論語心得。翻過來，是淺黃色的封底。封底正中央，就淺淺地印著一個北斗星。想起一句中國老話：斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬在春季夜幕

11、黃昏時，你可以看見斗柄指向東方，以此類推。想來迷途的人們要找到北斗星，首先要找到那一個“勺子”，是一條看不見的線將七顆星星連在了一起，才會有北斗星的誕生。北斗星本身的意義即是團結(jié)。將相和這篇課文大家都學(xué)過，都被藺相如震撼了，的確，一個注重團結(jié)的人，值得大家的尊敬。假如中華民族不團結(jié)，就無法擊潰日軍；假如螞蟻不團結(jié)，就無法在大火中逃生；假如滴水不成海，讀木不成林。多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山想必是古人已經(jīng)深深了解到了團結(jié)的重要性，古往今來，這樣關(guān)于團結(jié)的諺語數(shù)不勝數(shù)，這更加讓我們感受到了“團結(jié)”的概念沙子到了一定的密度，就能比鋼鐵還要堅硬。讀了找準人生的北斗星后，我把月亮和星星的定義歸為“團結(jié)”一類。在我的定義里，月光是皎潔而又神圣的東西，高高在上，獨自一人劃破夜幕，它霸道地占領(lǐng)著在它身旁的星星，絕對不讓星星有“出頭之日”。而星星卻是可愛的小家伙。每一顆星星都密密地結(jié)合在一起，釋放著不明不暗的柔和的光芒，恰到好處，在天空中閃爍著。它們是那樣的團結(jié)，誰也不會拋棄誰或