關(guān)于讀書(shū)的作文分享

1、關(guān)于讀書(shū)的作文分享書(shū)是不可以讀到一半就放棄的， 那樣就收獲不了知識(shí)。 下面是橙子為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文，希望對(duì)大家有幫助。讀書(shū)真讓我著迷讀書(shū)真讓我著迷，我喜歡讀書(shū)，喜歡的如癡如醉。它是我最親密的伙伴，它似乎有著魔力，把我給控制住了，讓我離不開(kāi)它，它是生活里的水，絕不可離，它是天上的太陽(yáng)，一天不見(jiàn)我的世界就會(huì)暗淡無(wú)光，它是我的永遠(yuǎn)的崇拜者。光說(shuō)大話你也許不信，那就讓我給你講一個(gè)我的看書(shū)的故事吧!一次我失眠到處尋求良方，我的朋友告訴我： 在睡覺(jué)前看會(huì)兒書(shū)就可以了。 是嗎 ?怎么會(huì)呢?我不信，應(yīng)該是越看越精神吧! 我說(shuō)道。 哎呀，你就試試吧! 一定準(zhǔn)靈。 朋友堅(jiān)定的說(shuō)， 便抱著試試看的心理，在這

2、天晚上試驗(yàn)了。拿著一本書(shū)鉆進(jìn)暖和的被窩。打著燈心里還在犯嘀咕：能行嗎 ?我可是鐵桿書(shū)迷，會(huì)不會(huì)越看越精神呢，嘿不管他了，反正不看書(shū)也睡不著，于是開(kāi)始了我的漫長(zhǎng)的書(shū)中漫游。好精彩的文章呀! 細(xì)膩的描寫(xiě)，跌蕩起伏的情節(jié)，又蘊(yùn)含著深刻的道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過(guò)去， 我不但沒(méi)有困反而變得精神了許多。 一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)就這樣在不知不覺(jué)中溜走。呀 ! 不好了，都已經(jīng) 10 點(diǎn)了，仍然勁頭十足的我，戀戀不舍的放下書(shū)。關(guān)上燈，閉上眼可怎么也睡不著，滿腦子都是故事情節(jié)，怎么也靜不下來(lái)。好吧再看半小時(shí)，就半小時(shí)。于是我又一咕嚕爬起來(lái)， 看了一個(gè)鐘頭，終于放下了書(shū)鉆進(jìn)被窩，但是這個(gè)方

3、法實(shí)在不靈。早上到班級(jí)大聲說(shuō)： 是誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)可以快睡著，我來(lái)找你們算賬了。 同學(xué)望著熊貓眼的我哈哈笑了起來(lái)。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的幼兒畫(huà)報(bào) 、 100 個(gè)經(jīng)典童話故事 古詩(shī)三百首等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。 稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候， 我認(rèn)識(shí)字了， 自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣?，F(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在父母的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且， 我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了西游記 、 三國(guó)演義 、 童年等中外名著。我的書(shū)很多，在家里，我的

4、書(shū)有滿滿一書(shū)柜，桌子上、床上上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手， 只要一有空， 我都會(huì)讀書(shū)。 我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)，有時(shí)遇到有趣的書(shū)我就回買(mǎi)下來(lái)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)， 開(kāi)闊了眼界。 比如： 讀中華上下五千年 ，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了假如給我三天光明 ，海倫。凱勒驚人的毅力， 不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我， 讀中國(guó)國(guó)家地理中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。古人說(shuō)： 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 。由于我讀的書(shū)很多，所以我的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀

5、給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快!書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng) !讀書(shū)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。鞠老師也說(shuō)過(guò)：不讀書(shū)，長(zhǎng)大什么也做不成。是啊，不讀書(shū)，這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜，讀書(shū)，就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。這不， 老師前腳剛剛說(shuō)完要我們多讀書(shū)， 后腳老師就從學(xué)校的圖書(shū)室借了好多好多的書(shū)，一搬回來(lái)同學(xué)就大聲的說(shuō)：哇好多的書(shū)啊。老師說(shuō)這些書(shū)是可以給大家看的， 不過(guò)， 要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書(shū)放回去。 同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)： 好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書(shū)的人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到后面去拿書(shū)看， 我第一眼看到的是女生日記， 于是我就準(zhǔn)備看女生日記， 女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說(shuō)。 我在看第一篇沒(méi)小雅沒(méi)有來(lái)，可是才看到四頁(yè)，上課鈴就打了，我真盼望早點(diǎn)下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接著看那一段。不知不覺(jué)，就到了下午，我依依不舍的放下那本書(shū)。又過(guò)了幾天，我還是像往常一樣一到學(xué)校就來(lái)放書(shū)的地方，找那本女生日記，可是沒(méi)了，我掃了一遍我們班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記，我很沮喪，可是又有什么辦法呢。 畢馨文知道我喜歡這本書(shū)的時(shí)候， 就把