秋天的樹葉-作文課件(好課件)

1、梧桐葉梧桐葉楓葉楓葉樟樹葉樟樹葉銀杏葉鐵樹鐵樹松樹葉松樹葉桃樹葉桃樹葉松柏葉松柏葉爬山虎的樹葉爬山虎的樹葉楊樹葉楊樹葉形狀：扇形形狀：扇形像什么？像什么？秋天的顏色秋天的顏色春天和夏天的顏春天和夏天的顏色色為什么到了秋天為什么到了秋天會變色呢？會變色呢？秋天的顏色秋天的顏色春天和夏天的顏色春天和夏天的顏色為什么到了秋天會變?yōu)槭裁吹搅饲锾鞎兩?？色呢？到了秋天，由于氣溫到了秋天，由于氣溫降低，樹葉里的葉綠降低，樹葉里的葉綠素被破壞了，于是樹素被破壞了，于是樹葉的顏色就發(fā)生了變?nèi)~的顏色就發(fā)生了變化?；?。 展開想象，想一想，吹輕輕吹過，樹葉像什么？看葉色看葉色。秋天的樹葉顏色怎樣？是金黃色的、。秋

2、天的樹葉顏色怎樣？是金黃色的、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？再再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的樹看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的樹葉，只要你細心，也會發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。葉，只要你細心，也會發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。 看葉色看葉色。秋天的樹葉顏色怎樣？是金黃色的、。秋天的樹葉顏色怎樣？是金黃色的、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？再再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的樹看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的樹葉，只要你細心，也會發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。葉，只要你細心，也會發(fā)現(xiàn)它們微小

3、的變化。 辨葉形辨葉形。秋天的樹葉外形怎樣？是圓形的扇。秋天的樹葉外形怎樣？是圓形的扇形的，還是爪形的、針形的形的，還是爪形的、針形的再仔細看看它們隱再仔細看看它們隱約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？ 看葉色看葉色。秋天的樹葉顏色怎樣？是金黃色的、。秋天的樹葉顏色怎樣？是金黃色的、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？再再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的樹看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的樹葉，只要你細心，也會發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。葉，只要你細心，也會發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。 辨葉形辨葉形。秋天的樹葉外形怎樣？

4、是圓形的扇。秋天的樹葉外形怎樣？是圓形的扇形的，還是爪形的、針形的形的，還是爪形的、針形的再仔細看看它們隱再仔細看看它們隱約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？ 摸葉片摸葉片。在看的過程中，可伸出你的手摸一。在看的過程中，可伸出你的手摸一摸，你所撿到的秋葉是細膩光滑的，還是粗糙扎手摸，你所撿到的秋葉是細膩光滑的，還是粗糙扎手的，通過觸覺進一步感知秋天的樹葉。的，通過觸覺進一步感知秋天的樹葉。 看葉色看葉色。秋天的樹葉顏色怎樣？是金黃色的、。秋天的樹葉顏色怎樣？是金黃色的、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？再再看看它們的顏色

5、有什么變化，即使是四季常青的樹看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的樹葉，只要你細心，也會發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。葉，只要你細心，也會發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。 辨葉形辨葉形。秋天的樹葉外形怎樣？是圓形的扇。秋天的樹葉外形怎樣？是圓形的扇形的，還是爪形的、針形的形的，還是爪形的、針形的再仔細看看它們隱再仔細看看它們隱約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？ 摸葉片摸葉片。在看的過程中，可伸出你的手摸一。在看的過程中，可伸出你的手摸一摸，你所撿到的秋葉是細膩光滑的，還是粗糙扎手摸，你所撿到的秋葉是細膩光滑的，還是粗糙扎手的，通過觸覺進一步感知秋天的樹葉。的，通過觸覺進一步感

6、知秋天的樹葉。 聞葉味聞葉味。用鼻子湊近葉片聞一聞，看看是否。用鼻子湊近葉片聞一聞，看看是否有股特殊的清香。有的表面聞不出，還可以折斷葉有股特殊的清香。有的表面聞不出，還可以折斷葉片，仔細聞一聞葉片的味道，從而對秋葉有更多的片，仔細聞一聞葉片的味道，從而對秋葉有更多的了解。了解。 其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子。廣玉蘭的葉子摸起來很厚，從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來毛絨絨的，還有那么一點點兒扎手；楓樹的葉子也是非常漂亮，形狀像一個個大大的手掌一樣。近看，是一個個紅紅的大手掌；遠看，是一團紅紅的火焰在燃燒著大地。 正當我入迷地看著正當我入迷

7、地看著 葉葉時，一片美麗的時，一片美麗的 葉兒悄悄葉兒悄悄地落在了我的地落在了我的 上。我小心上。我小心翼翼地握住葉柄拿下它，捧在掌翼翼地握住葉柄拿下它，捧在掌心中細細欣賞。心中細細欣賞。 結(jié)尾可以照應(yīng)開頭，總結(jié)全文，也可以寫對秋葉的喜愛和贊美，還可以寫這次活動給自己帶來了哪些快樂，使自己增長了哪些知識等等。 秋天的樹葉，有的象黃色的針，有的象紅色的手掌，還有的象金色的扇子。有的像翩躚而舞的蝴蝶，像繽紛的落花，還有的像漫天的雪花 秋天的樹葉，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。有的像黃色的針，有的像紅色的手掌，還有的像金色的扇子,有的像翩躚而舞的蝴蝶，有的像繽紛的落花,還有的像漫天的雪花文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)： 總總分分總總作文開頭方法： 1、名言警句引入法 2、對比法 3、開門見山法 4、抒發(fā)感受法1、幾片樹葉落在地上，風兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞，這告訴我們，秋風姑娘踮著腳尖來了。2、秋天，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，我的目光越過豐收的果園，越過一望無際的稻田，流連在那滿地的落葉上。 3、俗話說：一葉知秋。秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的，這，都是因為有秋天的樹葉。（開門見山）4、俗話說，“一葉知秋”，秋天的樹葉美得與眾不同，我愛這秋天的樹葉?。ㄊ惆l(fā)感受） 結(jié)尾方法：1、引用名言；2