大學生鉗工實習報告優(yōu)秀

1、大學生鉗工實習報告優(yōu)秀XX-XX學年下學期，我們在舊校區(qū)實訓中心進行了為期 2周的金工實習。期間，我們接觸了鉗工、焊工的基本操作 技能和安全技術(shù)教程。每個星期，大家都要學習一項新的技 術(shù)，并在幾天的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知 到制作出一兩件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在 我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達 到了預期的實習要求，圓滿地完成了2周的實習。實習期間，通過學習鉗工和焊工，我們做出了自己的工 藝品。最辛苦的要數(shù)鉗工，鉗工是最費體力的。鉗工是以手 工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理 等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是

2、 可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡 單，故在機械制造和修配工作中， 仍是不可缺少的重要工種。 在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為：鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、鋰削，了解了鋰刀的構(gòu)造、分類、鋰削姿勢、 鋰削方法和質(zhì)量的檢測，了解鉗工在機器制造和設(shè)備維修中 的地位和重要作用鉗工工廠設(shè)備較為簡單，因為多數(shù)都是人工體力勞動。 在這一天內(nèi)，為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉 我們的動手能力與意志，我們要做一枚36m m的螺帽。從據(jù) 斷鐵板到鋰磨平行平面，從打孔到擰螺紋，件件不是輕松的 活。單看老師演示時，我們都已經(jīng)目瞪口呆，可能嗎，莫非 要上演鐵杵磨成針的現(xiàn)代版 ？由于時間關(guān)

3、系，老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺 虎鉗，鋰刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵板為材料加 工一個直徑為 36m m的螺帽，要把螺帽的六個側(cè)面用鋰刀挫 平，當然還要鉆孔，最后還要做六個倒角。聽完我的心里就 咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵板加工成螺帽啊！首先是用手鋸把鐵板據(jù)下直徑長的一段，據(jù)鐵可不是件容易 的事啊,要掌握一定的方法才行，用右手握柄左手扶弓，推 力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太 大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。然后再 用劃規(guī)等畫出螺帽的大小

4、 ，最后還要把畫出的螺帽據(jù)成型。 據(jù)完后接著就是挫六個側(cè)面，把坑坑洼洼的側(cè)面挫平也不是 一件容易的事情，同樣要掌握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要 使鋰刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手 的壓力才能達到。在挫削的過程中，還要不時的用角尺來檢 驗是否已經(jīng)挫平。挫完后，接著挫另幾個側(cè)面，干了三個多 小時，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了。接下來的就是 打孔、攻螺絲了，這同樣不是輕松的活啊！每一樣都得小心翼翼的按照步驟做，總算功夫不負有心人吶！幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平 生次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就 感。實習心得： 這次實習讓我們

5、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ) 知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實 踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守 勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提 高了我們的整體綜合素質(zhì)。金工實習對我們工程素質(zhì)和工程 能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使我們不但要求我們學習 各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，還要加 強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分 析解決簡單工藝問題的能力。 在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制 訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理工作場 地、遵守工種的安全操作規(guī)程等要求，

6、對學生的綜合工程素 質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。 實訓中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我 們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們 的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績 +產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績 =總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。 在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提 供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得 了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個 崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點 累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、 也有了成果 2周的金工實習帶給我們的，不全是我們