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1、部編版六年級上語文文學常識和中心1 .草原選自 »作者是 ,原名,字舍予，主要作品 有小說 ，話劇等。課文描繪了 系 拈 謳 歌了。2 .丁香結(jié)選自 » ,作者是 。作者目睹 , 聯(lián)想起象征著的丁香結(jié)，最后發(fā)出“”的感嘆，顯露了作者 。3 .花之歌的作者是 ,詩人，主要作品有詩集 »«»« » _ 作 者 從一景h及，塑造了 的鮮明形象，抒發(fā)了詩人對4 .宿建德江的作者是唐代造人 ,選自 »前兩句抒 寫。后兩句是 ，非常鮮明地烘托出了詩人 心情。六月二十七日望湖樓醉書五首（其一）選自，這個題目下有五首詩。這首詩的作

2、者是 代 家蘇軾，字 , 號 叁, 之一。這首詩描寫了 的 景 色， 分 別 寫 了 、四個場景，這場雨 特點是 ,表達了作者 之情。西江月？夜行黃沙道中選自» ,這首詩的作者是南宋詞 人,字,號稼軒。詞人描摹了一幅 ,夜色 那么 ,氣氛那么 ,充滿了 氣息，躍然紙上。 疾5 .七律.長征 的作者是 ,選自 »。這首詩是毛澤東 同志 在時寫下 的一首詩。全詩生動地概述了,贊頌了 。6 .狼牙山五壯士選自» ,作者是 。全文可以概括為： 頂峰殲敵一 一,字里行間包含著對五壯士的 之情，體現(xiàn)五壯士面 和的精神，已成為全民族共有的極為珍貴的精神財富。7 . 開國大典 選

3、自 »。 本文記敘了 ,表 明了 , 贊 頌 了 , 表 達 了。8 .燈光選自» ,作者是 。本文通過 的故事，歌頌了 , 意在說明, 從而激勵學生們o9 .竹節(jié)人選自» ,作者是 。10 .宇宙生命之謎選自» ,作者是 。本文的文 體 是, Z 5 丁 紹了11 .故宮博物院選自» ,作者是。本文文體 是，主要介紹了。12 . 浪淘沙（其一）選自 » ,這個題目下共有九首竺，的作者是唐代文二 家 ,字 。這首至?浪淘沙組詩7而第一首。詩飛獷號了,表現(xiàn)了 。江南春選自» ,作者是唐性 家,字。詩中不僅描繪了 ,而且還再現(xiàn)了

4、 ,使江南風光更加神奇迷 離， 別 有 一 番 情 趣， 表 現(xiàn) 了 詩 人。書湖陰先生壁（其一）選自» ,這個題目下共有兩首作者 ,字,號, 政治家、 家、家，之一。 本 詩 描 寫 ，也 贊 揚 了13 .橋選自» ,作者是 。本文文體是 ,作者精懷深情地塑造了一位形象。面對狂奔而來的洪水，他以自己的 ,果決和堅定，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生 的希望讓給別人，把死的危險留給自己，是 的 化身。14 . 窮人選自 », 作者是入國作家 , 代表作有 »« »« 二等。小說記敘了一個寒風呼嘯的夜晚 ， 的 故 事，

5、 真 實 地 反 映 了，贊美了 的高尚品質(zhì)。15 .在柏林選自» ,作者是美國女作家 。小說短小精悍，突出反映了。16 .夏天里的成長 選自，的作者是 ,著名的作家、 家。 用 的手法突出夏天是 的時期，表現(xiàn)出作者喜歡夏天，喜歡這個讓人成長的時節(jié)，鼓勵人們 。17 .盼選自 » ,作者是鐵凝。文章以“”為線索，以孩子的視角敘述 事 情 的 經(jīng) 過， 分 別 描 述 了 “我" 、時的不同心理狀態(tài)，把一個孩子以及作了淋漓盡致的展示。18 .« 小站 選自 », 作者是袁鷹。課文通過 的描繪，贊美,歌頌。19 .月光曲講述了 的傳奇故事。作者借這個傳說告訴人們，。20 .京劇趣談選自» , 作者是。 本文 從 與 兩 個 角 度， 介 紹 了 21 .伯牙鼓琴選自，又稱»,代表著作。秦相 集合門客共