勸學(xué)課前預(yù)習(xí)學(xué)案

1、勸學(xué)前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)、了解荀子及相關(guān)知識(shí)；2、掌握本文出現(xiàn)的重要字音、通假字、文言實(shí)詞。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（1）作者及其作品荀子，名字，時(shí)期人，曾游學(xué)于齊，當(dāng)過(guò)楚國(guó)蘭陵令。后來(lái)失官居家著書，死后葬于蘭陵。荀子是我國(guó)古代的、，是先秦家最后的代表，樸素唯物主義思想集大成者。勸學(xué)是荀子的代表作之一，是荀子的第一篇。內(nèi)容分前后兩部分。前部分著重闡明學(xué)習(xí)的重要性，后部分著重闡明學(xué)習(xí)方法。文節(jié)選自前部分。作者從不同方面論述了學(xué)習(xí)的重要和必要，從而勉勵(lì)人們要不停止地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有這樣，才能增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展才能，培養(yǎng)高尚品德。因此，“勸”在本文是“”的意思。所以題意是。（2）字音木直中（）繩輮（）以為輪雖有（）

2、槁（）暴（）金就礪（）則利參?。ǎǎ┲ǎ┟鞫袩o(wú)過(guò)須臾（）（）跂（）彰（）輿（）馬生（）非異跬（）步騏驥（）（）駑馬（）鍥（）而不舍朽木不折（）鏤（）螯（）蛇鱔（）（3）通假字輮以為輪，其曲中規(guī)知明而行無(wú)過(guò)君子生非異也雖有槁暴，不復(fù)挺者（4）文言實(shí)詞、君子：2、已：。3、中繩：4、輮：、規(guī)：6、雖有槁暴：7、挺：8、金：9、就礪：0、參省乎己1、須臾：2、跂：3、而見(jiàn)者遠(yuǎn)4、疾：、假：6、輿：7、致：8、水：9、絕：20、興：21、跬：22、騏驥：23、用心一也：內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握重點(diǎn)虛詞、特殊句式、詞類活用（重點(diǎn)）;2、學(xué)習(xí)本文比喻論證、對(duì)比論證的方法，提高學(xué)生圍繞中心論點(diǎn)合理

3、論證的能力（難點(diǎn)）。二、學(xué)習(xí)過(guò)程合作探究（1）文言虛詞于：、青取之于藍(lán)而青于藍(lán)2、苛政猛于虎3、君子生非異也，善假于物也者：、假舟楫者，非能水也2、雖有槁暴，不復(fù)挺者而：、吾嘗終日而思矣2、積善成德，而神明自得，圣心備焉（2）特殊句式、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。2、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。3、輮以為輪（3）詞類活用木直中繩，輮以為輪君子博學(xué)而日參省乎己假舟楫者，非能水也上食埃土，下飲黃泉用心一也精講點(diǎn)撥、歸納文的內(nèi)容要點(diǎn)，列出結(jié)構(gòu)框架第一段：中心論點(diǎn)第二段：學(xué)習(xí)的意義：（四喻）第三段：學(xué)習(xí)的作用：（五喻）第四段：學(xué)習(xí)的方法、態(tài)度（十一喻）2、總結(jié)的論證方法并舉例說(shuō)明比喻論證排比句論證正反對(duì)比論證

4、3、思考交流勸學(xué)告訴了我們哪些道理？“學(xué)不可以已”的觀點(diǎn)與現(xiàn)代倡導(dǎo)的“終身學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)是否一致，為什么4運(yùn)用比喻對(duì)比的方式寫一個(gè)片段，關(guān)于學(xué)習(xí)的議論文。后練習(xí)與提高選出加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)（）A中繩（zhòng）槁暴（pù）以為輪（róu）金就礪則利（lì）B參省乎己（xng）須臾（ù）跂而望（qí）靛青（dìng）跬步（gu）蓼藍(lán)（li）生而異也騏驥D鍥而不舍駑馬金石可鏤蛟龍2下列加點(diǎn)詞解釋全正確的一項(xiàng)是（）雖有槁暴（曬）以為輪（使彎曲）吾嘗跂而望矣（抬起腳尖）而致千里（送別）君子生非異也（天資，稟性）非利足也（走路）筋

5、骨之強(qiáng)（強(qiáng)壯）而絕江河（橫斷）聲非加疾也（這里指聲音宏大）而聞?wù)哒茫@著，清楚）ABD3選出加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A忽然撫尺一下，群響畢絕。（停）B會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（極）率妻子邑人來(lái)此絕境。（死）D假舟楫者，非能水也，而絕江河。（橫渡）4選出加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。（有力的弓）B策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（有余）蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（強(qiáng)壯）D太后不肯，大臣強(qiáng)諫。（強(qiáng)迫）選出加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（虛假）B大臣犯法，無(wú)所寬假。（包庇）以是人多以書假余。（借）D君子生非異也，善假于物也。（借助）6選出加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A吾嘗跂

6、而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。（向遠(yuǎn)處看）B日夜望將軍至，豈敢反乎？（盼望）先達(dá)德隆望尊。（希望）D適冬之望日前后。（農(nóng)歷每月十五日）7選出加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A入芝蘭之室，久而不聞其香。（嗅）B以勇氣聞?dòng)谥T侯。（聞名）不能稱前時(shí)之聞。（見(jiàn)聞）D順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。（?tīng)見(jiàn)）解析：項(xiàng)中"聞"應(yīng)譯為"名聲"。8選出加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A木直中繩，以為輪。（使彎曲）B故木受繩則直，金就礪則利。（接近，放到上）假輿馬者，非利足也，而致千里。（達(dá)到）D上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（統(tǒng)一）9找出與例句中加點(diǎn)字意義相同的一句。（1）正中下懷（）A木直

7、中繩B天門中斷楚江開(kāi)上書諫寡人者，受中賞D百發(fā)百中（2）則知明而行無(wú)過(guò)矣（）A早歲那知世事艱B草木有生而無(wú)知知小謀大D兩小兒笑曰："孰為汝多知乎？"（3）雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也（）A假舟楫者，非能水也B昔者先生以為東蒙主七十者衣帛食肉D非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也（4）駑馬十駕，功在不舍（）A令有功于國(guó)B功敗垂成項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功D勞苦而功高如此（）積土成山，風(fēng)雨興焉（）A此先漢所以興隆也B懷王怒，大興師伐秦清風(fēng)徐來(lái)，水波不興D政通人和，百?gòu)U具興0找出沒(méi)有通假字的一項(xiàng)（）A雖有槁暴，不復(fù)挺者。B君子生非異也，善假于物也。君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。D非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。1找出與"蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)"的句式相同的一項(xiàng)（）A微斯人，吾誰(shuí)與歸？B青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。馬之千里者，一食或盡粟一食。D我孰與城北誰(shuí)美？2填空。（1）荀子，名_，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、文學(xué)家。荀子一書現(xiàn)存_篇，其中第一篇是_。（2）我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了很多思想流派，形成了一個(gè)"_"的局面，其中影響較大的四個(gè)流派是儒、墨