部門學期工作總結

1、2012-2013學年土木工程學院三委一社素質拓展部門上學期工作總結第一、部門組成2012年 6月左右各部門進行重組，素拓部由張帆擔任部長，李亦倩、魏偉、王曉彤、宋揚擔任副部，又于2012年 10月招收入12名 12級干事，素拓部全員17人。第二、部門參與活動情況由時間順序有，暑期社會實踐活動培訓會及各項材料收集工作，游園會活動，綜合素質測評，暑期社會實踐匯報會，迎新晚會會場布置，運動會啦啦隊訓練及模型制作，第二課堂。以上活動都是大家辛苦勞作結果，不管效果怎么樣，先表示對素拓部門所有成員的感謝！依次講一下做這些活動的一些感受：1. 暑期社會實踐活動培訓會及各項材料收集工作屬于文職工作，工作繁瑣

2、，因為一個人面對許多人，每個人都有不同的狀況，會給自己的工作學習安排帶來很多的麻煩！一些經驗技巧：收取材料時間可以提前截止日期幾天，第一是因為你給各團隊留再多時間準備，各團隊也會由于他們各自的拖延性結果都是再最后幾天才咨詢你交材料的各個詳情，第二給自己可以多留一些時間，查找已上交材料是否符合要求，如果時間太緊的話出錯的材料全都得有自己一個人改正過來，效率不高。2. 游園會活動：娛樂活動，可以充分發(fā)揮和調動各自能力的時候。小結：活動當天部門干事很活躍，因為第一次參與活動，而且屬于自嗨加大家一起嗨的活動，可以從中發(fā)現(xiàn)一些干事是外向善于調動氣氛的，一些干事是屬于埋頭認真干事的！這類活動可以多用于部門

3、團結，宜多舉辦！3. 綜合素質測評：這真的是一項體力加腦力加耐力的活動，也是文職工作，這項活動我們在之前的部門會議已經總結過，經驗后教訓在后面的附表一。4. 暑期社會實踐匯報會：這項活動是完全由副部王曉彤負責,活動中的總結，我們已經在部門會議里面總結過了，見附表二。還有需要指出的就是，這是一個活動由副部長組織，全部動員加入其中的活動，其實這正是我對部門發(fā)展的最初想法：只要你想做，你就是HOST，全部門資源任你調動。在這個活動算是有一點實現(xiàn)了，但是在之后的一些活動中改變了我的想法。5. 迎新晚會和運動會的活動：我們部門基本都是打下手的，所以在干事中傳開了我們是醬油部門的稱號。但是但是每個部門除了

4、自己負責的專職活動以外，就是隨時待命等候差遣的， 不管大家是戲謔還是認真的說，這一點應該端正態(tài)度。這些活動中干事參與度應該是最高的，這些活動就屬于踏踏實實做事，默默無聞的工作，叫去做事的時候大家或多或少會有一些不情愿，可以諒解。這個時候也是展現(xiàn)干事 副部對待學生工作態(tài)度的時候。6. 第二課堂：其實這是一個莫名其妙的活動，說實話，不是很想接下這個活動，而且團副也說過不用我們部門接這個活動，但是最終在我們部門副部的積極組織與其他部門合作辦成了這個活動，我當時有在場，自身覺得這個活動也還不錯，會很無聊，但是這個是要看下面的觀眾是以什么樣的心態(tài)來看，至于對此活動的批評，我不是很理解！以上活動都是素拓全

5、體成員的碩果，再次衷心感謝大家的配合與支持關于部門存在的問題:第一：部長及副部長這幾個帶頭作用的人，對部門活動流程不清晰，在組織活動的時候有很多地方顯得不足。在帶頭作用這一塊，副部長做事很多時候能踏實認真，但是卻缺乏主動性，對活動缺乏自我理解和自己的一些建議，這樣也使得我的工作開展出現(xiàn)了很多被動的地方，這一點也是由于部長沒起到帶頭作用，因為，我屬于希望部門融洽不分上下級的那類人，我一般希望大家是以一種自愿，主動地態(tài)度來承擔責任，但是人都是有惰性的很正常，我也是惰性大王，一般也不會主動往自己身上攬東西！所以在做事方面我還是這樣的態(tài)度是我的失職！因此，下學期我會從我這邊開始改革，制作出部門的指導手

6、冊，所有的規(guī)章制度，責任明晰，各類表格都弄上去，這個事情就有我一人專制決定， 但是如果在手冊做出來以前大家有任何意見我還是很樂意聽取的，任何活動都不能放手完全不管，不然真的會出紕漏！這是下學期的任務，下學期再認真實現(xiàn)。2、部門干事能力欠缺，大家大部分人積極性很高，但是有些同學連基本的 EXCEL 都不會使用，因此下學期會組織各類技能培訓！附表一:綜合素質測評總結體可以把綜合素質測評分為 人員培訓，第一次審核，第二次審核三個階段1 .人員培訓：員培訓是很重要的，從這次的綜測看出來，素拓部成員及各班班長對 此不熟悉會造成班級自身審核和部門審核的很多失誤！先由老師給素質拓展部及班長召開專門的培訓會，

7、 需要大家認真做筆記，素拓部成 員要求必須搞懂每一項講的什么，素拓成員要掌握的是所有內容不只 是到時候自己審核負責的那一塊。然后再把往年一些特例和一些比較 審核普遍存在的問題進行小型培訓（此項也可以由負責人自行討論， 然后在工作開展時在繼續(xù)進行）。也可以我們自己部門編輯的一個根 據(jù)綜測表內容而寫的詳細解釋版本。有很重要的一點，在開班長支書例會的時候，部門負責人要和老師商 量好，讓老師在班長支書例會上通知下去，必須要把責任明確化，不 然效果不會好。即要講清楚，請各班班長支書在培訓會時認真聽講， 給班上要進行很好的傳達，不然審核出現(xiàn)的非素拓部問題（如:同學 自己加分項沒有寫清楚導致無法加分） 均由

8、班長和支書承擔責任。這 樣也可以促使班長支書如果有任何問題請及時聯(lián)系老師或者綜測負 責人，減少審核時的錯誤。2 .第一次審核:要求每個人要寫出自己的加分項目明細，并且在加分項目明細前 寫上序號與表格中的加分項對應。如果出現(xiàn)加分項和序號不對應的，不予加分！一審打回去后，找對對應項目后，可以加分。要求每個人把自己的獎狀及證明都附在自己綜測表格后面，并且訂好或者粘好。要求各班上交材料時候要放到檔案袋里面寫上班級名字。一審最復雜，如果用比較分散的時間不宜進行，宜選擇周六周日兩天連續(xù)操作，這個時間需要和老師協(xié)商，讓老師盡量在這個時間讓我們進行綜測！綜測分為四塊，每塊一個負責人，負責人必須每次到場，了解加分扣分緣由，到時候以便對當事人解釋！審核適宜采用流水線作業(yè)，一項完成后即可在檔案袋上對該項打鉤！3 .第二次審核一審完畢后，需要選定一個時間，所有部門負責人必須到場！讓班級班長支書分批過來，給他們指明部門審核后的改動部分，讓他們給當事人解釋，在班長支書確認無誤后簽字，表示之后一天內同學有任何問題即可找我們詢問，逾期不候！之后出現(xiàn)的任何問題（即便是素拓部的問題，也是班長支書當時未及時發(fā)現(xiàn)，責任不在素拓部）不予受理！在上訴期過了以后，即可錄入表格，首先，檢查表格格式（這一項可以早點兒進行