農(nóng)村中學(xué)師德師風(fēng)整改方案

1、農(nóng)村中學(xué)師德師風(fēng)整改方案德育研究課題化。德育處要注重分析平時(shí)德育工作中遇 到的典型問題和典型學(xué)生，做好個(gè)案分析，提升德育層次， 使德育工作課題化。農(nóng)村中學(xué)師德師風(fēng)整改方案 自開學(xué)以來，我們學(xué)校開展 了師德師風(fēng)自查自糾學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件， 參加了學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)和小組討論，在活動(dòng)中，我通過 認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入剖析、群眾評(píng)議、批評(píng)和自我批評(píng)、交心談 心等，充分認(rèn)識(shí)到自己在各方面還存在不少差距。為解決工 作和學(xué)習(xí)中的問題，提高師德水平，特制定如下整改方案。1、要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界 觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí) 現(xiàn)代科學(xué)文化， 提高自身素質(zhì)

2、， 調(diào)整心態(tài)， 以高度的責(zé)任感、 事業(yè)心，完成好各項(xiàng)工作。2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育思想、教 育觀念。 努力學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求， 提高自覺性， 升華自己的師德境界 ; 學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí)， 及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。3、時(shí)刻注意身傳言教，自身做到言于律己，怎樣要求 學(xué)生就得怎樣要求自己，時(shí)刻給學(xué)生作出榜樣，讓自己的職 業(yè)真正作到崇高、偉大，成為一位真正意義上的“人類靈魂 的工程師” 。在教學(xué)中注意自身形象，如：穿戴、語言、行 動(dòng)等方面，處處都要加以注意。做到言行一致，表里如一。 心系學(xué)生，不歧視，挖苦學(xué)生，多些關(guān)心，多些愛心，多些 耐心去

3、教育學(xué)生。認(rèn)真做好學(xué)生的德育教育工作，特別是差 生，要及時(shí)做好他們的轉(zhuǎn)化工作。4、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。 積極學(xué)習(xí)， 與時(shí)俱進(jìn)， 掌握新課程改知識(shí)。作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。 為此我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 增強(qiáng)改革意識(shí)， 積極參與教育改革， 在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。5、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研 工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求 教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。6、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)， 在工作中嚴(yán)于解剖自己， 認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過不斷的反思及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤， 促進(jìn)自身的成長。使自己時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的 教育作用。8、加強(qiáng)與老師

4、之間的聯(lián)系。工作之余多與其他老師交 心談心，彼此互相有更深的了解，向師德先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)他們高尚的人格魅力、學(xué)習(xí)他們好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以促進(jìn) 自身素質(zhì)的全面發(fā)展，使我們的工作做得更好。從現(xiàn)在開始，長期堅(jiān)持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，謙虛 謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，善于思考，勇于探 索，努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐 , 并虛心接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的監(jiān)督。 同時(shí)嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、 社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己的一份 力量。農(nóng)村中學(xué)師德師風(fēng)整改方案 師德師風(fēng)教育活動(dòng)已進(jìn)入 整改提高階段。在前一階段分析評(píng)議活動(dòng)中，依據(jù)行風(fēng)評(píng)議 組的反聵和學(xué)校自查，我?？偨Y(jié)了存

5、在的三大主要問題：一 是部分教師教育學(xué)生的方式方法簡單粗暴，缺乏藝術(shù)性，有 輕微的變相體罰傾向 ; 二是部分教師教學(xué)水平和責(zé)任心不高， 教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，無法滿足社會(huì)對(duì)我校優(yōu)質(zhì)教育的需求 三是學(xué)校的德育成效不高，學(xué)生中違紀(jì)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，表現(xiàn) 為無故曠課、相互打架、敲詐。針對(duì)以上存在的主要問題， 我們?cè)谒枷肷嫌枰愿叨戎匾?，在行?dòng)上積極采取措施，切實(shí) 進(jìn)行整改提高，以確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。一、 對(duì)于第一個(gè)問題的整改方案(1) 明確要求。學(xué)校將從義務(wù)教育法和教師職業(yè)道德規(guī) 范要求的雙重角度，在校教職工大會(huì)上嚴(yán)肅重申教育學(xué)生的 規(guī)范性、藝術(shù)性。要求學(xué)校所有教職員工要在教育教學(xué)中真 正關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)禁

6、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁采取簡單 粗暴的方式方法教育學(xué)生，嚴(yán)禁隨便把學(xué)生趕出課堂和校園。 老師要多與學(xué)生真誠溝通，做學(xué)生的良師益友，嚴(yán)守教育促 進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的，不傷害學(xué)生自尊，要多講究教育方法， 多運(yùn)用教育藝術(shù)，多點(diǎn)教育的耐心和愛心，從情理上幫助學(xué) 生認(rèn)識(shí)問題，提高覺悟 ;(2) 針對(duì)教育。對(duì)于在平時(shí)看到的和通過學(xué)生問卷調(diào)查 發(fā)現(xiàn)的存在有不當(dāng)教育方式方法的教師，有校長室親自找他 們一一面談，幫他們認(rèn)識(shí)教育方法的錯(cuò)誤，和他們分析正確 的教育策略，用針對(duì)性來保證有效性。(3) 方法指導(dǎo)。學(xué)校教科室定期組織一些教育大家如何 教育問題學(xué)生的好的方法下發(fā)到各位教師手中讓大家學(xué)習(xí) 體會(huì)，用他山之石引導(dǎo)教

7、師做好教育反思，提高教育藝術(shù)。(4) 機(jī)制制約。學(xué)校在教職工崗位考核方案中對(duì)于體罰 和變相體罰學(xué)生且產(chǎn)生了一定影響的行為，明確視其為嚴(yán)重 違反師德的行為，要扣發(fā)師德獎(jiǎng) 1000 元，并取消二內(nèi)年度 評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定資格。二、針對(duì)第二個(gè)問題的整改方案(1) 深入推進(jìn)課程改革。積極探索課堂教學(xué)的有效途徑 和方法，注重提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，切實(shí)減輕學(xué)生過 重的課業(yè)負(fù)擔(dān)， 努力促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化、 個(gè)性化和優(yōu)質(zhì)化。 為更好地指導(dǎo)我們的教學(xué)，學(xué)校要組織各教研組集體學(xué)習(xí)課 堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為各位老師形成新課程背景下有效的課堂 教學(xué)模式提供幫助 ;(2) 重視教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。認(rèn)真開展教研活動(dòng)和 集體

8、備課活動(dòng)，注重研究、解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問 題，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)工作的有效性。要把教研組活動(dòng)的落腳點(diǎn) 放在公課、聽課、評(píng)課活動(dòng)上。 35 周歲以下青年教師每學(xué)期 必須要開設(shè)至少 1 節(jié)校級(jí)研討課，對(duì)于不能完成研討課任務(wù) 的教師在職稱評(píng)定、考核評(píng)優(yōu)時(shí)堅(jiān)決實(shí)行一票否決制，對(duì)于 開設(shè)研討課的老師，開課資料齊全學(xué)校每節(jié)課給予 30 元的 獎(jiǎng)勵(lì) ;1 人開課同組教師無特殊情況必須要參加聽課， 對(duì)于聽 課情況學(xué)校教導(dǎo)處要制表登記并于每學(xué)期末作出統(tǒng)計(jì)并在 校會(huì)上集中通報(bào)。 聽課后， 各教研組必須要組織好評(píng)課活動(dòng)。 為確保評(píng)課及時(shí)進(jìn)行，學(xué)校調(diào)整了原來每周三下午集中教研 活動(dòng)的規(guī)定，改為各組根據(jù)需要靈活機(jī)動(dòng)制

9、定活動(dòng)時(shí)間，以 確保評(píng)課的及時(shí)進(jìn)行，各組評(píng)課活動(dòng)，必須人人參與，由組 長負(fù)責(zé)做好考勤記錄和評(píng)課記錄作為教研活動(dòng)的原始材料 存檔。評(píng)課時(shí)請(qǐng)各教研組通知教導(dǎo)處派人參加。無故不參加 評(píng)課活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束，按每人每次 20 元從政府下發(fā)獎(jiǎng)金中 扣除 ( 這一條寫進(jìn)考核方案 ) 。(3) 認(rèn)真組織質(zhì)量分析。要高度重視每一次考試，特別 是初三年級(jí)的質(zhì)量跟蹤分析，善于從考試中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí) 采取措施，調(diào)整教育教學(xué)方法，以揚(yáng)長補(bǔ)短，確保教學(xué)質(zhì)量 穩(wěn)定提升。(4) 積極組織外出教研活動(dòng)。要經(jīng)常性地組織中青年教 師外出參加各類高水平的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)，開闊視野 ; 要積極組織骨干教師參加各類教學(xué)競賽評(píng)比，以檢驗(yàn)、

10、鍛煉他們的信心和水平，通過學(xué)和比促進(jìn)名師的加快 形成。(5) 逐漸養(yǎng)成名師培養(yǎng)機(jī)制。要抓住機(jī)會(huì)對(duì)質(zhì)量高、事 業(yè)心強(qiáng)的中青年教師進(jìn)行包裝宣傳，尊重教師自己價(jià)值實(shí)現(xiàn) 的需要。(6) 努力提高教育科研水平。學(xué)校要引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)教學(xué) 反思，把課堂教學(xué)中遇到的問題形成課題進(jìn)行研究，用教育 科研引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法、不斷提升教育理念，為教 學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展提供根本保障。(7) 及時(shí)修改學(xué)?？己朔桨?。教學(xué)質(zhì)量考核將加大對(duì)全 市 15 名前優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)幅度，考慮到學(xué)校為接受新昆山 人子女的專門學(xué)校，在加大對(duì)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)幅度的同時(shí)，我 們又將降低扣款的要求， 占全市排名 20 名以后才實(shí)施扣款， 扣款幅度

11、也將同步加大。參加市統(tǒng)考的小學(xué)科與大學(xué)科按同 樣方法進(jìn)行考核。不參加市統(tǒng)考的小學(xué)科 ( 初一、二體育， 藝術(shù)，電腦，生物、藝術(shù)、歷社 ) 將由校長室組織人員采用 問卷調(diào)查的形式，根據(jù)學(xué)生對(duì)老師上課的滿意度作出不同的 獎(jiǎng)罰措施。這樣把教學(xué)質(zhì)量與教師收入進(jìn)一步掛鉤，以體現(xiàn) 對(duì)優(yōu)秀老師的尊重，并在人性化的基礎(chǔ)上對(duì)工作馬虎、質(zhì)量 較差的老師進(jìn)行鞭策。三，針對(duì)第三個(gè)問題的整改方案(1) 健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體抓德育，形成德育工作的合力(2) 構(gòu)建多元化的德育渠道。要避免空洞的道德說教， 要重視對(duì)課堂教學(xué)中德育資源的開發(fā)利用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、 態(tài)度、價(jià)值觀教育， 再通過晨會(huì)、

12、班會(huì)、國旗下講話、 校會(huì)、 專題報(bào)告、家長會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、觀看教育影片、讀 書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和扶貧幫困 "獻(xiàn)愛心 "活動(dòng)等多種途徑 強(qiáng)化學(xué)生的榮辱觀思想，使德育渠道多元化。(3) 重視養(yǎng)成教育。突出對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)管和 教育， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、 生活習(xí)慣 。要讓學(xué)生明白， 播種行為，收獲習(xí)慣 ; 播種習(xí)慣，收獲性格的道理。為此， 德育處要繼續(xù)做好班級(jí)九項(xiàng)評(píng)比工作，并力爭突出評(píng)比活動(dòng) 的嚴(yán)肅性和公正性。(4) 德育研究課題化。德育處要注重分析平時(shí)德育工作 中遇到的典型問題和典型學(xué)生，做好個(gè)案分析，提升德育層 次，使德育工作課題化。以上是我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)

13、分析評(píng)議階段發(fā)現(xiàn)的三大 主要問題的整改措施。下半學(xué)年，我校將繼續(xù)認(rèn)真做好行風(fēng) 建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，將行風(fēng) 評(píng)議與效率效能建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)有機(jī)結(jié) 合起來，認(rèn)真解決學(xué)校教育教學(xué)中遇到的突出問題，以促進(jìn) 學(xué)校健康發(fā)展，持續(xù)發(fā)展。農(nóng)村中學(xué)師德師風(fēng)整改方案 xx 鎮(zhèn)瀕臨長江南岸， 是東至 縣西北的歷史重鎮(zhèn)。 1992 年撤區(qū)并鄉(xiāng)將長安、長嶺鄉(xiāng)并入，XX年區(qū)劃調(diào)整將七里湖整體并入XX鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)現(xiàn)轄12個(gè)行政村， 3 個(gè)居委會(huì)，萬人口，鎮(zhèn)域面積122 平方千米，是安徽省百強(qiáng)中心建制鎮(zhèn)之一。今日 XX 步入改革開放年代，雄姿 煥發(fā)，顯示出強(qiáng)勁實(shí)力， 已成為一座功能齊全的商貿(mào)工業(yè)城。 全鎮(zhèn)教育事業(yè)快