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1、大班主題公開(kāi)課教案及教學(xué)反思瓶子游戲活動(dòng)思路:瓶子在幼兒園的生活中多處可見(jiàn),我們常常看見(jiàn)抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他們對(duì)用各種各樣的瓶子玩游戲親睞有加。因此,我從幼兒的興趣出發(fā),挖掘出瓶子對(duì)幼兒的教育價(jià)值和潛能,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):1、 引導(dǎo)幼兒在各種形式的活動(dòng)中獲得多方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),感受玩瓶子所帶來(lái)的樂(lè)趣。2、 培養(yǎng)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),解決在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 幼兒已經(jīng)有過(guò)各種玩瓶子的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)演唱歌曲大貓小貓。2、 教、學(xué)具準(zhǔn)備:各種透明瓶子人手一個(gè),瓶子上貼14個(gè)圓點(diǎn),瓶蓋、豆子若干:紙棍,系有皮筋的彩帶若干;自制房子2個(gè)。背景音
2、樂(lè)和歌曲磁帶大貓小貓?;顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒的興趣。教師:今天天氣真好,貓寶寶們,你們想不想跟著媽媽一起做游戲啊?1、 選瓶:幼兒選擇一個(gè)喜歡的瓶子做好朋友。2、 瓶子操:幼兒抱著瓶子(沒(méi)有瓶蓋)做操:變高、變矮、變胖、變瘦。二、引導(dǎo)幼兒和瓶寶寶做各種游戲,啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),解決在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。1、喂瓶寶寶吃豆。引導(dǎo)幼兒先正確點(diǎn)數(shù)瓶子上圓點(diǎn)的數(shù)量,然后根據(jù)圓點(diǎn)的數(shù)量往瓶子離投放相應(yīng)數(shù)量的豆子。2、蓋瓶蓋。引導(dǎo)幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好,并通過(guò)彩色的瓶蓋認(rèn)識(shí)一些基本的顏色。3、瓶樂(lè)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒自由搖晃瓶子,初步感知用力的大小和聲音的大小的關(guān)系,嘗試用瓶子來(lái)演奏歌曲大貓小貓,提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。三、游戲活動(dòng) 送瓶寶寶回家。啟發(fā)幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法,并大膽地嘗試、游戲,最后把瓶寶寶送回它們的家里。附大貓小貓歌詞:我是一只大貓,我的聲音很大,喵喵喵喵喵。我是一只小貓,我的聲音很小,喵喵喵喵喵。活動(dòng)反思:幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出:教育內(nèi)容的選擇應(yīng)該既貼近幼兒的生活感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)和視野。教師應(yīng)為幼兒探究創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,支持、鼓勵(lì)幼兒大膽提出問(wèn)題,發(fā)表不同意見(jiàn),讓幼兒用多種方式
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