國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心申請(qǐng)書(shū)_第1頁(yè)
國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心申請(qǐng)書(shū)_第2頁(yè)
國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心申請(qǐng)書(shū)_第3頁(yè)
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1、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心申請(qǐng)書(shū)填寫(xiě)建議1. 申請(qǐng)書(shū)中各項(xiàng)內(nèi)容用“小四”號(hào)仿宋體填寫(xiě)。2. 表格空間不足的,可以擴(kuò)展。建設(shè)內(nèi)容2-1 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)概況建設(shè)概況主要填寫(xiě)建設(shè)起始時(shí)間、主要過(guò)程、采取的主要措施。與實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的關(guān)系等。2- 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源(實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、功能及效果等)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源建設(shè)教學(xué)資源的創(chuàng)新性、先進(jìn)性;真實(shí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)無(wú)法開(kāi)展或高危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源;或大型、綜合的虛擬實(shí)訓(xùn)資源;或模擬真實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中成本高、資源(包括能源和試驗(yàn)原材料)消耗大、 污染嚴(yán)重的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源;其他虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源。科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容科研設(shè)備用于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué);科研成

2、果拓展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)范圍、豐富虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容;2- 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的教學(xué)平臺(tái)(平臺(tái)功能、信息化設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)與信息安全等)2 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的教學(xué)平臺(tái)建設(shè)可通過(guò)配置、連接、調(diào)節(jié)和使用虛擬實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn);根據(jù)平臺(tái)提供的儀器設(shè)備自由搭建合理的典型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;- 1 -具有信息發(fā)布、數(shù)據(jù)收集分析、互動(dòng)交流、成績(jī)?cè)u(píng)定、成果展示等功能。2-4 合作企業(yè)的概況和參與程度校企共建共管的合作模式、途經(jīng)和成果;虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可持續(xù)發(fā)展思路和辦法的可操作性。2-5 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理隊(duì)伍(教師水平、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研發(fā)水平、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)等)中心負(fù)責(zé)人與骨干教師的學(xué)術(shù)水平高;教學(xué)能力強(qiáng),實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教

3、學(xué)特色鮮明。學(xué)科專業(yè)教師與信息技術(shù)研發(fā)人員配置合理;青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃科學(xué)合理,并取得實(shí)際效果;有企業(yè)背景的人員參與教學(xué)中心建設(shè)。2-6 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的管理體系(組織保障、制度保障、管理規(guī)范等)有虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)、技術(shù)支持和運(yùn)行維護(hù)的專職隊(duì)伍;有教學(xué)中心專職隊(duì)伍的管理辦法;有設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)、更新和管理的相關(guān)規(guī)范。2-7 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的特色與創(chuàng)新虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)中的創(chuàng)新舉措或特色應(yīng)用。3. 資源共享3-1 目前教學(xué)資源共享的范圍和效果虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的共享狀況;3-2 進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)共享的計(jì)劃與安排進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)共享的計(jì)劃與安排。- 2 -4. 條件保障4-1 基礎(chǔ)條件(儀器設(shè)備配置情況、環(huán)境與安全、運(yùn)行與維護(hù)等)有大型存儲(chǔ)設(shè)備,能夠保障學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用;校園網(wǎng)覆蓋學(xué)校教學(xué)、科研、管理與建筑的比例達(dá)100%;校園門(mén)戶網(wǎng)站對(duì)校內(nèi)外公布虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息,提供虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)鏈接等相關(guān)服務(wù)。有用戶身份管理、 認(rèn)證和計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng), 提供用戶認(rèn)證和權(quán)限等級(jí)識(shí)別;實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行、管理和維護(hù);具有網(wǎng)絡(luò)防病毒、信息過(guò)濾和入侵檢測(cè)功能。4-2 經(jīng)費(fèi)來(lái)源及使用規(guī)劃學(xué)校有持續(xù)穩(wěn)定的虛擬仿真

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