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1、會(huì)計(jì)學(xué)1愛(ài)國(guó)情懷主題閱讀愛(ài)國(guó)情懷主題閱讀 - -第二單元愛(ài)國(guó)情懷主題學(xué)習(xí)第二單元愛(ài)國(guó)情懷主題學(xué)習(xí) 課型:匯報(bào)展示課課型:匯報(bào)展示課 七年級(jí)語(yǔ)文集體備課組七年級(jí)語(yǔ)文集體備課組 執(zhí)教人:白春玲執(zhí)教人:白春玲第1頁(yè)/共35頁(yè)閱讀篇目:閱讀篇目:主題叢書(shū)第二冊(cè)愛(ài)國(guó)情懷之主題叢書(shū)第二冊(cè)愛(ài)國(guó)情懷之剝皮香蕉剝皮香蕉 P68 年輕的國(guó)旗年輕的國(guó)旗P137廬山觀云廬山觀云P17第2頁(yè)/共35頁(yè)1、通過(guò)有感情地美讀,體會(huì)作者蘊(yùn)含通過(guò)有感情地美讀,體會(huì)作者蘊(yùn)含于文章中的愛(ài)國(guó)情懷,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。于文章中的愛(ài)國(guó)情懷,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。(學(xué)習(xí)重點(diǎn),(學(xué)習(xí)重點(diǎn),A、B、C層都掌握)層都掌握)2、整體感知文章內(nèi)容,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔整
2、體感知文章內(nèi)容,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。(學(xué)習(xí)重點(diǎn)(學(xué)習(xí)重點(diǎn) , A、B、C層都掌握。)層都掌握。)3、揣摩精彩段落和關(guān)鍵語(yǔ)句,體會(huì)作揣摩精彩段落和關(guān)鍵語(yǔ)句,體會(huì)作品中的愛(ài)國(guó)情懷是如何體現(xiàn)的。品中的愛(ài)國(guó)情懷是如何體現(xiàn)的。(學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),A、B層掌握。)層掌握。)(1分鐘分鐘)第3頁(yè)/共35頁(yè)第一環(huán)節(jié):美讀匯報(bào)展示第一環(huán)節(jié):美讀匯報(bào)展示 (6分鐘分鐘)有感情地朗讀選文選段。仔細(xì)體會(huì)有感情地朗讀選文選段。仔細(xì)體會(huì)作者蘊(yùn)含于文章的愛(ài)國(guó)情懷。作者蘊(yùn)含于文章的愛(ài)國(guó)情懷。溫馨小提示:溫馨小提示:1、聲音洪亮,有抑揚(yáng)停頓、聲音洪亮,有抑揚(yáng)停頓;2、吐字清晰,讀音
3、準(zhǔn)確;、吐字清晰,讀音準(zhǔn)確;3、朗讀流利、聲情并茂。、朗讀流利、聲情并茂。第4頁(yè)/共35頁(yè)展示任務(wù):整體感知展示任務(wù):整體感知學(xué)法指導(dǎo):學(xué)法指導(dǎo):從三方面入手:從三方面入手:1、明確、明確寫(xiě)什么寫(xiě)什么?(文章主要內(nèi)容)?(文章主要內(nèi)容)2、明確、明確怎樣寫(xiě)怎樣寫(xiě)?(文章結(jié)構(gòu)、修辭、?(文章結(jié)構(gòu)、修辭、表達(dá)方式、語(yǔ)言運(yùn)用、寫(xiě)作手法等)表達(dá)方式、語(yǔ)言運(yùn)用、寫(xiě)作手法等)3、明確、明確為什么寫(xiě)為什么寫(xiě)?(文章主旨、給人?(文章主旨、給人啟示)啟示)第5頁(yè)/共35頁(yè)溫馨提示溫馨提示(1分鐘)分鐘)1、匯報(bào)匯報(bào)展示者盡量用術(shù)語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。說(shuō)清篇目、盡量用術(shù)語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。說(shuō)清篇目、頁(yè)數(shù),做到聲音洪亮,教態(tài)自然,
4、語(yǔ)速適中。朗頁(yè)數(shù),做到聲音洪亮,教態(tài)自然,語(yǔ)速適中。朗讀時(shí)要正確流利有感情。讀時(shí)要正確流利有感情。2、傾聽(tīng)者傾聽(tīng)者要注意匯報(bào)展示者出現(xiàn)的口誤筆誤,并要注意匯報(bào)展示者出現(xiàn)的口誤筆誤,并用用第二種顏色的筆第二種顏色的筆補(bǔ)充完善讀書(shū)筆記或圈點(diǎn)勾畫(huà)補(bǔ)充完善讀書(shū)筆記或圈點(diǎn)勾畫(huà)展示者強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。展示者強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。3、補(bǔ)充者、質(zhì)疑者補(bǔ)充者、質(zhì)疑者要針對(duì)相關(guān)組,不要針對(duì)某個(gè)要針對(duì)相關(guān)組,不要針對(duì)某個(gè)人。要有序的補(bǔ)充質(zhì)疑,要有禮貌,多說(shuō)人。要有序的補(bǔ)充質(zhì)疑,要有禮貌,多說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)問(wèn),謝謝。,謝謝?!?、請(qǐng)、請(qǐng)兩位組長(zhǎng)兩位組長(zhǎng)分好工,分好工,一位一位做好本組匯報(bào)展示的做好本組匯報(bào)展示的補(bǔ)充完善,補(bǔ)充完善,一位一位
5、監(jiān)督、督促其他監(jiān)督、督促其他 組員認(rèn)真傾聽(tīng),組員認(rèn)真傾聽(tīng),做好補(bǔ)充質(zhì)疑。做好補(bǔ)充質(zhì)疑。第6頁(yè)/共35頁(yè)整體感知:整體感知:1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。(章主要內(nèi)容。(寫(xiě)什么寫(xiě)什么)2、根據(jù)最能體現(xiàn)人物愛(ài)、根據(jù)最能體現(xiàn)人物愛(ài)國(guó)情懷的情節(jié)或句段,歸國(guó)情懷的情節(jié)或句段,歸納文章主旨。(納文章主旨。(為什么寫(xiě)為什么寫(xiě))第7頁(yè)/共35頁(yè)第三環(huán)節(jié):自由匯報(bào)展示第三環(huán)節(jié):自由匯報(bào)展示 (1616分鐘)分鐘)1 1、美讀文中你最喜歡的語(yǔ)句或段落、美讀文中你最喜歡的語(yǔ)句或段落,并,并任選一個(gè)角度作簡(jiǎn)單賞析。任選一個(gè)角度作簡(jiǎn)單賞析。2 2、美讀文中最讓你感動(dòng)的文字,談美讀文中最讓你感動(dòng)的
6、文字,談?wù)勛屇愀袆?dòng)的理由。談讓你感動(dòng)的理由。3、從其他方面如表達(dá)方式、寫(xiě)作手、從其他方面如表達(dá)方式、寫(xiě)作手法、語(yǔ)言運(yùn)用等方面對(duì)文章進(jìn)行簡(jiǎn)法、語(yǔ)言運(yùn)用等方面對(duì)文章進(jìn)行簡(jiǎn)單賞析。單賞析。第8頁(yè)/共35頁(yè) 總結(jié)提升(總結(jié)提升(5分鐘)分鐘) 1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)說(shuō)說(shuō)我們的愛(ài)國(guó)情懷、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)說(shuō)說(shuō)我們的愛(ài)國(guó)情懷該如何體現(xiàn)?該如何體現(xiàn)?2、欣賞圖片找靈感,寫(xiě)一句話,表達(dá)、欣賞圖片找靈感,寫(xiě)一句話,表達(dá)你對(duì)愛(ài)國(guó)之情的理解,抒發(fā)你的愛(ài)國(guó)之你對(duì)愛(ài)國(guó)之情的理解,抒發(fā)你的愛(ài)國(guó)之情。情。 愛(ài)國(guó)就是愛(ài)國(guó)就是小弗郎士課堂上懺悔而專小弗郎士課堂上懺悔而專注的眼神;注的眼神; 愛(ài)國(guó)就是愛(ài)國(guó)就是韓麥爾先生黑板前無(wú)助卻韓麥爾先生黑板前無(wú)
7、助卻傲立的背影;傲立的背影; 愛(ài)國(guó)就是愛(ài)國(guó)就是 第9頁(yè)/共35頁(yè)第10頁(yè)/共35頁(yè)泰山泰山第11頁(yè)/共35頁(yè)大好河山大好河山第12頁(yè)/共35頁(yè)黃山黃山第13頁(yè)/共35頁(yè)長(zhǎng)江長(zhǎng)江第14頁(yè)/共35頁(yè)長(zhǎng)江長(zhǎng)江第15頁(yè)/共35頁(yè)三峽三峽第16頁(yè)/共35頁(yè)江南水鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng)第17頁(yè)/共35頁(yè)北國(guó)雪鄉(xiāng)北國(guó)雪鄉(xiāng)第18頁(yè)/共35頁(yè)雪域高原雪域高原第19頁(yè)/共35頁(yè)歷史的恥辱歷史的恥辱第20頁(yè)/共35頁(yè)高擎尊嚴(yán)高擎尊嚴(yán)第21頁(yè)/共35頁(yè)為國(guó)增光為國(guó)增光第22頁(yè)/共35頁(yè)民族英民族英雄雄第23頁(yè)/共35頁(yè)遨游九天遨游九天第24頁(yè)/共35頁(yè)美麗家鄉(xiāng)美麗家鄉(xiāng)第25頁(yè)/共35頁(yè)美麗家鄉(xiāng)美麗家鄉(xiāng)第26頁(yè)/共35頁(yè)美麗家鄉(xiāng)美麗家鄉(xiāng)第27頁(yè)/共35頁(yè)美麗家鄉(xiāng)美麗家鄉(xiāng)第28頁(yè)/共35頁(yè)美麗家鄉(xiāng)美麗家鄉(xiāng)第29頁(yè)/共35頁(yè)美麗家鄉(xiāng)美麗家鄉(xiāng)第30頁(yè)/共35頁(yè)成長(zhǎng)搖籃成長(zhǎng)搖籃第31頁(yè)/共35頁(yè)布置作業(yè)布置作業(yè) (1分鐘)分鐘)1、把精彩語(yǔ)句整理到好、把精彩語(yǔ)句整理到好詞好句本上。詞好句本上。2、針對(duì)本節(jié)課的閱讀內(nèi)、針對(duì)本節(jié)課的閱讀內(nèi)容寫(xiě)一篇讀后感。容寫(xiě)一篇讀后感。第32頁(yè)/共35頁(yè)第33頁(yè)/共35頁(yè)怎樣感知體會(huì)文中人物的思想感情怎樣感知體會(huì)文中人物的思想感情?1.抓關(guān)鍵詞語(yǔ),關(guān)鍵語(yǔ)句。如點(diǎn)題抓關(guān)鍵詞語(yǔ),關(guān)鍵語(yǔ)句
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