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1、.?減法?同步練習(xí)老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng),在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。 一、單項(xiàng)選擇題“教書(shū)先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門(mén)館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書(shū)先生那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書(shū),最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語(yǔ)?中的“有酒食,先生饌;?國(guó)策?中的“先生坐,何至于此
2、?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者,有德之稱的說(shuō)法。可見(jiàn)“先生之原意非真正的“老師之意,倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近??磥?lái),“先生之根源含義在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問(wèn)者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見(jiàn)于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者,與老師、老師之意根本一致。1.一個(gè)水瓶25元,小明有10元,那么還差 他才可以買(mǎi)一個(gè)水瓶 家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活
3、動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 A. 10
4、160; B. 15
5、0; C. 202.學(xué)校買(mǎi)來(lái)52盒彩色粉筆,用去一些還剩下20盒,用去 盒。 A. 52 &
6、#160; B. 32
7、60; C. 72二、解答題1.看圖列式。 2.計(jì)算大獎(jiǎng)賽。 3.判斷對(duì)錯(cuò),錯(cuò)的請(qǐng)改正。4.分別是誰(shuí)的蛋糕?連一連。三、應(yīng)用題.超市運(yùn)進(jìn)48箱酸奶,賣(mài)出去8箱,還剩多少箱? 四、填空題1. _ 改正:_ 2.想一想,填一填。 計(jì)算36-4時(shí),想:先算個(gè)位的6-4=_,再算30+_=_ 計(jì)算55-30時(shí),想:先算十位的50-30=_,再算_+_=_。 3.在橫線上填上適宜的數(shù)。85=80+_
8、; 78-_=70 36-_=30 _-30=9 4.小白雞還剩幾條蟲(chóng)子?_=_口答:小白雞還剩_條蟲(chóng)子。 5.蜜蜂采蜜。_=_口答:還剩_條蟲(chóng)子。 6.在橫線上填上“>“<或“=。69-18_68-19 35-24_53-24 74-56_82-74 55-39_93-55 84-27_71-l4 &
9、#160;80-42_90-52 7.填寫(xiě)下表。原來(lái)有21個(gè)36件78副_雙賣(mài)了8個(gè)20件_副7雙還剩_個(gè)_件20副56雙五、綜合題1.綠色回收。 1一班比二班多撿多少個(gè)礦泉水瓶?班級(jí)一班二班三班礦泉水瓶45個(gè)20個(gè)28個(gè)易拉罐10個(gè)15個(gè)6個(gè)2三班撿的易抽罐比礦泉水瓶少多少個(gè)? 2.吃蟲(chóng)子。 1兩只啄木鳥(niǎo)一共吃了多少條蟲(chóng)子?2大啄木鳥(niǎo)比小啄木鳥(niǎo)多吃多少條蟲(chóng)子? 3.解決問(wèn)題。 1今年參加佳合社區(qū)“陜樂(lè)大家庭播送操比賽的家庭有36個(gè),比去年多了13個(gè),去年有多少個(gè)家庭參加?2肖明打了多少個(gè)字?孫浩呢?4.豐收的果園。1廣柑運(yùn)走了56筐,還剩多少筐?_答:還剩_筐。 2柚子比橘子少多
10、少筐? _答:柚子比橘子少_筐。 六、計(jì)算題1.用豎式計(jì)算。44-39= 63-55= 100-58= 2.填寫(xiě)下表。答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】B 【解析】【解答】2510=15,所以還差15元才可以買(mǎi)到水瓶【分析】用原價(jià)的25
11、元,減去小明已經(jīng)有的10元,得到還差的25元2.【答案】B 【解析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法,522032。【分析】考察整數(shù)的加法和減法。二、解答題1.【答案】解:96-30=66元 2.【答案】解:3.【答案】解:第一個(gè)豎式正確,第二個(gè)豎式錯(cuò)誤改正: 4.【答案】解:三、應(yīng)用題【答案】解:48-8=40箱答:還剩40箱。 四、填空題1.【答案】錯(cuò)誤;2.【答案】2;2;32;20;20;5;25 3.【答案】5;8;6;39 4.【答案】29;-;20;9;條;9 5.【答案】35;-;9;26;只;26 6.【答案】>;<;>;<;=;= 7.【答案】63;58;16;13 五、綜合題1.【答案】145-20=25個(gè)答:一班比二班多撿25個(gè)礦泉水瓶228-6=22個(gè)答:三班撿的易抽罐比礦泉水瓶少22個(gè) 2.【答案】132+20=52條答:兩只啄木鳥(niǎo)一共吃了52條蟲(chóng)子232-20=12條答:大啄木鳥(niǎo)比小啄木鳥(niǎo)多吃12條蟲(chóng)子 3.【答案】136-13=23個(gè)答:去年有23個(gè)家庭參加2解:肖明:67-15=52個(gè)孫浩:67+20=87個(gè) 4.【答案】192-56=36筐;36278-69=9筐;9 六、計(jì)算題1.【答案】解:44-39=5
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