二年級上冊數(shù)學一課一練第一單元第4課時4 的乘法口訣西師大版

1、.西師大版小學數(shù)學二年級上學期第一單元第4課時?4 的乘法口訣?一、西師大版小學數(shù)學二年級上學期第一單元第4課時?4 的乘法口訣?練習四1.填空。_ 2.把口訣補充完好。四_二十       三_二十四       四_二十八_六十八        _八三十二        _九三十六三_十二    

2、;   三_二十七         _四十六 3. 看誰算得又對又快。7×1 =       6 × 2 =        3×8 =       2×6 =5×3 =       9 ×

3、3 =        2×7 =       5 × 4 =8×2 =       4× 8 =         3 ×9 =      7 × 3 = 4.看誰先過河。_ 5.分別把4乘1、2、39 的積圈起來。123

4、456789101112131415161718192021222324252627282930313233要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講

5、述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。34家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。3536唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講

6、師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。373839406.4張這樣的書桌有多少個抽屜，多少扇門，多少條腿？7.一共可以坐多少人？8.這些小汽車一共有多少個車輪？9.4個小組的同學參加植樹活動，一、二、三小組每組栽了

7、8棵，四小組比其他每組多栽了2棵。4個小組一共栽樹多少棵？ 10.每幅圖有_個長方形，4 幅圖一共有_個長方形。答案解析部分一、西師大版小學數(shù)學二年級上學期第一單元第4課時?4 的乘法口訣?練習四 1.【答案】16，20，24；36，32，28 【考點】4的乘法口訣及應用 【解析】【解答】解：4×4=16，4×5=20，4×6=24；9×4=36，8×4=32，7×4=28故答案為：16，20，24；36，32，28【分析】根據(jù)關(guān)于4的乘法口訣直接計算出積并填表即可。2.【答案】五；八；七；三；四；四；四；九；四 【考點】5的乘法口訣

8、及應用，6的乘法口訣及應用，7的乘法口訣及應用，8的乘法口訣及應用，9的乘法口訣及應用 【解析】【解答】解：四五二十，三八二十四，四七二十八，三六十八，四八三十二，四九三十六，三四十二，三九二十七，四四十六故答案為：五；八；七；三；四；四；四；九；四【分析】純熟掌握乘法口訣，根據(jù)乘法口訣補充即可。3.【答案】解：7×1=7；6×2=12；3×8=24；2×6=12；5×3=15；9×3=27；2×7=14；5×4=20；8×2=16；4×8=32；3×9=27；7×3=21

9、【考點】5的乘法口訣及應用，6的乘法口訣及應用，7的乘法口訣及應用，8的乘法口訣及應用，9的乘法口訣及應用 【解析】【分析】根據(jù)乘法口訣直接計算出每個算式的積即可。4.【答案】8，20，28，32； 4，20，24，36；24，28，19，19 【考點】4的乘法口訣及應用，100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運算 【解析】【解答】解：2×4=8，4×5=20，4×7=28，4×8=32，4×1=4，5×4=20，4×6=24，4×9=36，6×4=24，7×4=28，4×5-1=19，4&#

10、215;4+3=19故答案為：8，20，28，32； 4，20，24，36；24，28，19，19【分析】根據(jù)關(guān)于4的乘法口訣直接計算即可，含有乘法和加減法的要先算乘法，再算加減法。5.【答案】解：【考點】4的乘法口訣及應用 【解析】【分析】根據(jù)4的乘法口訣計算4與這些數(shù)的積，然后圈出來即可。6.【答案】解：3×4 = 12個，2×4=8扇  4×4=16條答：4張書桌有12個抽屜，8扇門，16條腿。 【考點】4的乘法口訣及應用 【解析】【分析】每張桌子有3個抽屜，用抽屜數(shù)乘桌子數(shù)即可求出抽屜總數(shù)；每張桌子有2扇門，用門數(shù)乘桌子數(shù)即可求出門的總數(shù)；每張桌子有4條腿，用桌子腿數(shù)乘書桌數(shù)即可求出腿的總數(shù)。7.【答案】解：4×9=36人答：一共可坐36人。 【考點】9的乘法口訣及應用 【解析】【分析】用每張桌子坐的人數(shù)乘桌子數(shù)即可求出一共可以坐的人數(shù)。8.【答案】解：4×7=28個答：這些小汽車一共有28個車輪。 【考點】7的乘法口訣及應用 【解析】【分析】每輛小汽車有4個輪子，用每輛小汽車輪子數(shù)乘汽車輛數(shù)即可求出車輪總數(shù)。9.【答案】解：8×4 + 2 =32+2=34棵答：4個小組一共栽了32棵樹。 【考點】8的乘法口訣及應用，100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運算 【解析】【分析】把每個