一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4教案人教新起點(diǎn)

1、人教新起點(diǎn)一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 4 Revision教學(xué)目標(biāo)：主要復(fù)習(xí)前三個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：詞匯與簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)掛圖，單詞卡片教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)LESSON 19教學(xué)目標(biāo)：通過here is _的句型，來鞏固Unit2的單詞教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~hair, nose, car, mouth, eye, face, pencil, book, eraser ruler教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)掛圖，單詞卡片，尺子，鉛筆，橡皮教學(xué)過程：通過chant 復(fù)習(xí)前兩個(gè)單元的單詞T：Please read the pictures導(dǎo)入：T：listen and do (聽與做)S：OK!

2、Here is my hair(指著自己的頭發(fā))Here is my eyeHere is my nose you seeHere is my mouthHere is my earHere is my faceHere is me練習(xí)：小游戲 TPRT：Lets play the gamesS:Great!T:Stand up!S:起立T：Show me your rulerS:出示尺子Who want to play the game with me?S:Stand upT:起立S：Show me yourT:Here is my .(出示相關(guān)物品)S1：Show me yourS2:He

3、re is my(出示相關(guān)物品)作業(yè)：回家看一看大家還有什么自己的東西可以用here is my .Lesson 20教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)UNIT3的單詞教學(xué)重點(diǎn)：使用big 和small教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾，錄音機(jī)，卡片教學(xué)過程：1 復(fù)習(xí)UNIT3的單詞T：Here is my cat.(指著頭飾說)S:Here is my cat(拿出自己的卡片)S：Here is my rabbitS:Here is my dogS:Her is ym duckS:Here is my monkeyS:Here is my tigerS:Here is my pandaS:Here is my elephant

4、S:Here is my fishGroup work以小組為單位練習(xí)1的內(nèi)容師做動(dòng)作并說big nose!加深學(xué)生對(duì)big的理解T:Who have big nose?(動(dòng)作)T:ElephantT:Who have big ears? S:T:Who have big mouth? S:T:Who have big legs? S:T:Who have big face? S:T:Who have small ears? S:T:Who have small nose? S:T:Who have small legs? S:T:Who have small face? S:1 練習(xí)：S1：

5、big ears S2:elephant(做動(dòng)作)S1：Big nose S2:elephant(做動(dòng)作)S1:Big eye S2:做動(dòng)作作業(yè)：回家后看一看家里的什么物品是big和smallLesson 21 教學(xué)目標(biāo)：通過歌曲復(fù)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的詞匯，復(fù)習(xí)打招呼用語(yǔ)。 教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾，錄音機(jī)，卡片。 教學(xué)過程：1教學(xué)前出示森林場(chǎng)景圖，啟發(fā)學(xué)生說出在森林中有什么小動(dòng)物，是學(xué)生依此說出其他小動(dòng)物的名字。What is it ? (指著其中的一個(gè)小動(dòng)物)S:Panda S:RabbitS:DogS:ChickenS:DuckS:MonkeyS:TigerS:ElepgantS:Fish2分角色表演

6、學(xué)生帶上動(dòng)物頭飾裝扮成某一種動(dòng)物。Dog: panda,panda.Panda: hi (握手)Gog: hello (握手)3小組練習(xí)S1: fishS2:hi S1: hello作業(yè)想一想你在什么時(shí)候會(huì)說 hi ,hello!Lesson 22教學(xué)目標(biāo)：主要復(fù)習(xí)第二個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：詞匯。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)掛圖。單詞卡片，一張紙。教學(xué)過程：1先出示第10課的掛圖，組織學(xué)生唱歌謠?，F(xiàn)出示本課掛圖，讓學(xué)生觀察有誰(shuí)。 T :Who is she ?S: JoyT: Who is he ?S: Andy.2在B項(xiàng)指導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作。指導(dǎo)學(xué)生將紙卷起來做紙筒，并用這個(gè)紙筒表演。 T: Se

7、e the bird ( 做出看的動(dòng)物)S: See (做動(dòng)作)T:Hear the bird (做出聽的動(dòng)作)S: Hear (做動(dòng)作)T; Call the bird (做出喊的動(dòng)作)S: Call (做動(dòng)作) 兩人一組練習(xí) 作業(yè)：P31ALesson 23教學(xué)目標(biāo)：主要復(fù)習(xí)前3個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：詞匯與簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)掛圖，單詞卡片，動(dòng)物頭飾教學(xué)過程：1讀單詞卡片2做聽力練習(xí)，根據(jù)錄音連線Listen and match3組織學(xué)生讀單詞，一個(gè)學(xué)生指圖說單詞，每說一個(gè)，另一個(gè)學(xué)生就在這個(gè)學(xué)生的書上給一顆星星涂上顏色。Lesson 24教學(xué)目標(biāo)：主要復(fù)習(xí)前3 個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：詞匯與簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)掛