邢臺(tái)學(xué)院合格課程申報(bào)、評(píng)估工作流程

1、邢臺(tái)學(xué)院合格課程申報(bào)、評(píng)估工作流程（試 行）文件依據(jù) (參見(jiàn)“學(xué)校政策”欄)1.關(guān)于加強(qiáng)課程建設(shè)的若干意見(jiàn)（邢學(xué)院教字【2005】201號(hào)）；2.邢臺(tái)學(xué)院課程評(píng)估方案（邢學(xué)院教字【2005】202號(hào)）。評(píng)估驗(yàn)收范圍及有關(guān)說(shuō)明1.凡列入我院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃且開(kāi)設(shè)三輪以上的課程，均應(yīng)參加合格評(píng)估驗(yàn)收。評(píng)估驗(yàn)收實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，條件成熟一門，驗(yàn)收確定一門。2.達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的，確定為合格課程，相關(guān)評(píng)審材料由課程開(kāi)設(shè)單位存檔；不達(dá)標(biāo)的，限期整改。3.合格評(píng)估驗(yàn)收由課程開(kāi)設(shè)單位負(fù)責(zé)，結(jié)果報(bào)教務(wù)處備案，學(xué)院將組織檢查驗(yàn)收。申報(bào)、評(píng)估工作流程1.課程組提出申請(qǐng)（1）填寫邢臺(tái)學(xué)院合格課程評(píng)估驗(yàn)收申報(bào)表；（2）填寫合格

2、課程評(píng)估積分表；（3）撰寫自評(píng)報(bào)告；（4）準(zhǔn)備支撐材料,包括：課程組成員各種證書(shū)（如學(xué)歷、職稱）復(fù)印件；教科研成果復(fù)印件；教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表和教案、教材等實(shí)物。支撐材料應(yīng)單獨(dú)裝訂成冊(cè)，標(biāo)注頁(yè)碼，以便于查閱。2.教學(xué)單位組織評(píng)估驗(yàn)收各系（部、院）組織評(píng)審組，根據(jù)邢臺(tái)學(xué)院課程評(píng)估方案及課程組提交的材料，對(duì)照合格課程評(píng)估驗(yàn)收表所列項(xiàng)目，對(duì)課程進(jìn)行評(píng)審。達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的，確定為合格課程；不達(dá)標(biāo)的，指出存在問(wèn)題，責(zé)令課程組限期整改。對(duì)合格課程，填寫系部合格課程匯總表，報(bào)教務(wù)處備案，學(xué)院將組織抽查驗(yàn)收。同時(shí)，做好課程相關(guān)申報(bào)材料存檔工作。3. 學(xué)院抽查學(xué)院將不定期組織抽查驗(yàn)收工作。附件 （填寫要求見(jiàn)表后）

3、1.邢臺(tái)學(xué)院合格課程評(píng)估驗(yàn)收申報(bào)表；2.合格課程評(píng)估積分表；3.自評(píng)報(bào)告撰寫要求；4.合格課程評(píng)估驗(yàn)收表；5.系部合格課程匯總表。附件一 課程代碼：邢 臺(tái) 學(xué) 院合格課程評(píng)估驗(yàn)收申報(bào)表課程名稱 課程類型 課程負(fù)責(zé)人 申報(bào)單位 申報(bào)時(shí)間 邢臺(tái)學(xué)院教務(wù)處制填 表 說(shuō) 明1.課程代碼：統(tǒng)一采用該課程在教學(xué)計(jì)劃中的代碼。對(duì)于不同代碼的同名課程，若單純因開(kāi)課學(xué)期不同而分設(shè)代碼的，按同一門課進(jìn)行評(píng)估；若因?qū)W時(shí)學(xué)分不同而分設(shè)代碼的，則按不同課程分別進(jìn)行評(píng)估。2.課程類型分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課等。3.申報(bào)時(shí)間：按實(shí)際申請(qǐng)時(shí)間填寫，由各教學(xué)單位確定，一般每學(xué)期組織一次。4.系部檢查驗(yàn)收意見(jiàn)：應(yīng)涉及對(duì)

4、該課程的評(píng)價(jià)，不能過(guò)于簡(jiǎn)單。課程名稱所屬系部授課對(duì)象開(kāi)設(shè)年限課 程負(fù)責(zé)人性 別出生年月最后學(xué)歷和學(xué)位專業(yè)技術(shù)職務(wù)本 課 程 師 資 隊(duì) 伍 情 況姓名性別年齡學(xué)歷與學(xué)位職稱教齡任本課年限在職/(外)返聘教學(xué)大綱最后修訂時(shí)間課程有無(wú)題庫(kù)、卷庫(kù)教材使用情況教材是否滿足教學(xué)大綱要求是否為新近出版的優(yōu)秀教材有無(wú)自編教材或講義有無(wú)多媒體、CAI課件本課程實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率 =（）´100%本課程教學(xué)方法、手段、考試等改革情況課程建設(shè)總結(jié)(包括對(duì)課程現(xiàn)狀的分析、課程建設(shè)成果等)課程負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日系部檢查驗(yàn)收意見(jiàn)系（部）主任（簽名）： 系（部）公章： 年 月 日學(xué)院檢查驗(yàn)收意見(jiàn) 年 月 日

5、附件二合格課程評(píng)估積分表課程名稱 課程代碼 評(píng)估方式 時(shí)間_ _一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)觀測(cè)點(diǎn)分值評(píng)價(jià)結(jié)果得分師資隊(duì)伍師資結(jié)構(gòu)學(xué)歷學(xué)位教師比例3高級(jí)職稱教師比例3年齡結(jié)構(gòu)2青年教師培養(yǎng)2教學(xué)與學(xué)術(shù)水平教師水平與風(fēng)范5科研立項(xiàng)與成果5學(xué)術(shù)活動(dòng)情況2教學(xué)內(nèi)容（25分）教學(xué)內(nèi)容組織課程內(nèi)容設(shè)計(jì)6教學(xué)內(nèi)容安排6教學(xué)改革教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革5教學(xué)方法改革5教學(xué)研究3教學(xué)條件（25分）教學(xué)文件和教材教學(xué)文件6教材建設(shè)4教學(xué)手段網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)5現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用5實(shí)驗(yàn)室（資料室）建設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備（資料）數(shù)量3實(shí)驗(yàn)室（資料室）管理2教學(xué)效果（23分）主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量輔導(dǎo)課情況2學(xué)生作業(yè)情況3考試情況5課堂教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)

6、質(zhì)量5教學(xué)態(tài)度與教書(shū)育人5畢業(yè)班學(xué)生反映3綜合評(píng)價(jià)課程特色特色項(xiàng)目5總評(píng)得分 課程負(fù)責(zé)人簽字：說(shuō)明：“評(píng)價(jià)結(jié)果”欄，根據(jù)邢臺(tái)學(xué)院課程評(píng)估方案中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)填寫A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)中的一種，計(jì)算時(shí)乘以相應(yīng)權(quán)重。附件三自評(píng)報(bào)告撰寫要求課程組根據(jù)課程建設(shè)情況撰寫自評(píng)報(bào)告。自評(píng)報(bào)告主要應(yīng)包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：1.課程簡(jiǎn)介。2.自評(píng)依據(jù)說(shuō)明。對(duì)照邢臺(tái)學(xué)院課程評(píng)估方案確定的課程評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)，確定評(píng)估等級(jí)和得分。針對(duì)每一條評(píng)估要素，評(píng)分依據(jù)要豐富而具體，并做出必要的文字?jǐn)⑹?。需要材料證明的要提供附件，并將附件所在位置標(biāo)注清楚。避免照抄評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。3.自評(píng)結(jié)果。4.存在問(wèn)題及整改意見(jiàn)。附件四合格課程評(píng)估驗(yàn)收表課程名稱： 所屬系部： 評(píng)估日期：一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估要求達(dá)標(biāo)情況備注師資隊(duì)伍課程組成員兩人以上職稱學(xué)歷結(jié)構(gòu)講師或碩士以上教師達(dá)50%課程負(fù)責(zé)人講師以上職稱教學(xué)文件教學(xué)大綱、進(jìn)度表項(xiàng)目齊全、有更新試卷分析、學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等項(xiàng)目齊全、作業(yè)有批改教材與教案教材符合大綱要求、能選擇優(yōu)秀或較新版本教案能較好完成大綱要求、格式規(guī)范、內(nèi)容完整教學(xué)改革與研究教學(xué)改革有改革思路和措施教學(xué)研究有教研論文或項(xiàng)目課程特色題庫(kù)已建成或有建設(shè)規(guī)劃課件有多媒體課件或其它現(xiàn)代化教學(xué)手段總評(píng)意見(jiàn)： 評(píng)