大五班家長會 (2)

1、溝通，從心開始溝通，從心開始-大五班家長會大五班家長會家長會大概流程家長會大概流程一、介紹本次家長會目的一、介紹本次家長會目的二、我園基本情況介紹、本班幼兒發(fā)展二、我園基本情況介紹、本班幼兒發(fā)展 情況介紹情況介紹三、我園當前課程重點三、我園當前課程重點四、幼兒良好習慣培養(yǎng)四、幼兒良好習慣培養(yǎng) 1. 1.行為習慣行為習慣 2. 2.幼兒良好的早期閱讀習慣幼兒良好的早期閱讀習慣 3. 3.幼兒獨立性的培養(yǎng)幼兒獨立性的培養(yǎng)本次家長會目的本次家長會目的1.1.通過家長會，讓家長進一步了解我園情況通過家長會，讓家長進一步了解我園情況( (辦園宗旨、培養(yǎng)目標等辦園宗旨、培養(yǎng)目標等) )，以及我園的一些，以

2、及我園的一些優(yōu)勢。優(yōu)勢。2.2.了解孩子的發(fā)展狀況：關注幼兒在學習注了解孩子的發(fā)展狀況：關注幼兒在學習注意力、規(guī)則意識等方面。意力、規(guī)則意識等方面。3.3.介紹我園當前的課程重點爭取家長理解、介紹我園當前的課程重點爭取家長理解、支持與配合。支持與配合。4.4.結合幼兒發(fā)展水平，提出家長配合事項，結合幼兒發(fā)展水平，提出家長配合事項，形成家園合力。形成家園合力。我園基本情況介紹我園基本情況介紹班級情況介紹班級情況介紹 開學到現(xiàn)在已一個多月了，從曾經的中班升入到現(xiàn)在的大班，孩子們最大的特點就是人漸漸長高了，嗓門也變大了，變得越來越活潑好動了，無論是在能力、教學上，還是在生活、常規(guī)上都有了很大的進步。

3、像徐子航、萬徐子航、萬虎軒、熊冠豪、王湘涵、藏文輝、李宇健、裴志偉、顏碩、葛康虎軒、熊冠豪、王湘涵、藏文輝、李宇健、裴志偉、顏碩、葛康等小朋友喜歡參加各種游戲活動，在課堂上積極發(fā)言，聲音響亮；趙靜蕓、徐雅媛、趙靜蕓、徐雅媛、金依婷、蔡芯禾、桂熠、孫雅文、張閔月、戴詩涵金依婷、蔡芯禾、桂熠、孫雅文、張閔月、戴詩涵等小朋友，他們的樂感強，舞蹈動作優(yōu)美，喜歡參與音樂活動；劉蘇穎、薛景宸、彭子豪、陳金劉蘇穎、薛景宸、彭子豪、陳金宇、張琪婭、王靜茹宇、張琪婭、王靜茹等小朋友在繪畫、手工方面非常突出，特別是對畫面布局，顏色搭配上都很有創(chuàng)意；薛景宸、張閔月、張詩寧、劉梓鈺、張志薛景宸、張閔月、張詩寧、劉梓鈺

4、、張志堅、高子涵堅、高子涵等小朋友上課能認真聽講，集中注意力時間比較長，自控能力比較好；張浩然、張志堅、藏文輝、鄒浩然、邢冉張浩然、張志堅、藏文輝、鄒浩然、邢冉等小朋友非常有禮貌，與小朋友相處的也很好；另外，我覺得各方面都有進步的有王天琪、方博軒、王天琪、方博軒、邵雨欣、李子成、黃明明、周芯怡、曹寧、張碩、徐子軒邵雨欣、李子成、黃明明、周芯怡、曹寧、張碩、徐子軒等小朋友，他們無論在活動參與上，還是動手能力上都有了較大的進步。以上就是我觀察到的39個孩子的情況，也許我觀察的還不夠全面，有些特點我還觀察的不夠，在未來的日子里我還會用心去觀察，直到把他們順利送到小學。班級幼兒存在問題班級幼兒存在問題

5、1.能力強弱懸殊能力強弱懸殊2.依賴性太強。依賴性太強。小小的建議：小小的建議：1、生活中對幼兒進行適當、生活中對幼兒進行適當?shù)拇煺劢逃?。的挫折教育?、請您理性的面對幼兒在、請您理性的面對幼兒在幼兒園發(fā)生的小狀況。幼兒園發(fā)生的小狀況。 一起分享一起分享“育兒經育兒經”跟您一起分享跟您一起分享寶貝戶外、區(qū)域、午餐的小視頻 選擇做一名老師，尤其是幼兒園老師，選擇做一名老師，尤其是幼兒園老師，其實是在選擇把班上所有的孩子當成自己其實是在選擇把班上所有的孩子當成自己的孩子來愛的工作。沒有完美的老師，也的孩子來愛的工作。沒有完美的老師，也沒有完美的家長，因此，我們相遇，一起沒有完美的家長，因此，我們相遇，一起經歷、一起修行和成長！支持你孩子的老經歷、一起修行和成長！支持你孩子的老師，就是在支持你孩子的成長！接納你孩師，就是在支持你孩子的成長！接納你孩子的老師，其實也是在愛