



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、正式教師辭職報(bào)告導(dǎo)讀:本文 正式教師辭職報(bào)告,僅供參考,如果能幫助到您,歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。每一個(gè)崗位都需要人堅(jiān)守,每一份工作都有不為人知的辛酸,只有自己熱愛的才是最好的。下面是為大家整理的“正式教師辭職報(bào)告”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對(duì)您有所幫助!正式教師辭職報(bào)告(一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我因?yàn)橹T多個(gè)人原因,經(jīng)過深刻冷靜的思考后,鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。在過去的三年多時(shí)間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己,增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感
2、謝!所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌,祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!此致敬禮!辭職人簽名:日期:正式教師辭職報(bào)告(二)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):由于個(gè)人的原因,我很遺憾自己這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職申請(qǐng)。自從xx年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入xx學(xué)校工作至今,已經(jīng)有將近x個(gè)年頭。在此期間,學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),以及x校長(zhǎng)的包容和x主任的關(guān)愛,讓我感覺到了團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這邊我開心地工作并且學(xué)習(xí)著。然而這
3、種安逸的環(huán)境對(duì)于個(gè)人能力的提升起到了阻礙的作用,雖然已經(jīng)通過了高級(jí)教師職稱的評(píng)估。但是總感覺自己在教學(xué)工作上沒有太大的進(jìn)步,因此我想趁現(xiàn)在,自己還年輕,還有斗志和精力的時(shí)候換個(gè)環(huán)境,重新挑戰(zhàn)下自我。希望能有所突破。我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn),學(xué)校正值用人之際,學(xué)期中間突然有教師離職,對(duì)于教學(xué)工作的正常進(jìn)行有著非常嚴(yán)重的影響,而且期中考試在即,所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行,出試題,準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí),也正是考慮到學(xué)校安排的合理性,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)生造成的耽誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)。我將工作到本學(xué)期末。所有的工作我將會(huì)在下學(xué)期開學(xué)前交
4、接給接班的老師。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。想想自己能為學(xué)校效力的日子不多了,內(nèi)心也十分不舍,但是我一定會(huì)把好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有教學(xué)工作,認(rèn)真批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來的消極影響。我也會(huì)銘記領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨,珍惜同事之間的友誼,如果有機(jī)會(huì)會(huì)經(jīng)?;貋韺W(xué)校拜訪領(lǐng)導(dǎo)們。最后再次感謝這些年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持,祝愿xx學(xué)校未來蒸蒸日上,屹立于xx市名校之林,為社會(huì)培養(yǎng)出出類拔萃的人才。此致敬禮!申請(qǐng)人:日期:正式教師辭職報(bào)告(三)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!自從事教育事業(yè)來,我在盡力為各學(xué)生服務(wù)的同時(shí),也對(duì)自身各方面起到了不小的提高,但是在社會(huì)各方面全面發(fā)展的現(xiàn)
5、實(shí)前,我深感自己已經(jīng)不是一個(gè)完整的教師了,因此特意致信領(lǐng)導(dǎo),我決定辭職離開,其原因如下:參加工作直今,經(jīng)歷了三次教育改革,一次較一次深刻。一次較一次激烈,每一次,造就了無數(shù)先進(jìn),但是每一次,更淹沒了無數(shù)經(jīng)驗(yàn)。一次一次的改革讓我迷茫。感到了自己的落后,盡管我在努力前進(jìn)著,但是還是趕不上制造改革的步伐,現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我不是一個(gè)優(yōu)秀的教育者,我決定離開,因?yàn)槲颐悦?,等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時(shí)候,我還是愿意進(jìn)入這個(gè)令人尊敬的行業(yè)的。不管這樣的尊敬是在話語中還是在政府的工作報(bào)告中。父親腦梗塞至今生活一直需要人照顧,愛人在離城區(qū)50公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教書。孩子三歲,一家之長(zhǎng),但是我未盡任何責(zé)任。照顧父親只得課外,接送孩子只得周末,愛人,也就是疲倦時(shí)候的一個(gè)電話問候,父親百年之期不遠(yuǎn),我不能背不孝名,百善孝為先,我辭職為了更好照顧父親,對(duì)孩子,盡我所能,等他長(zhǎng)大后知道我是教師后一定會(huì)諒解的我,愛人,我已經(jīng)不能再多說了,距離在考驗(yàn)我們的感情,辭職了,我也可能盡丈夫之責(zé)。對(duì)她的工作的調(diào)動(dòng)的期待,也就是期待吧,為了不誤孩子,為了家庭的完整,辭職是目前我最恰當(dāng)?shù)倪x擇。經(jīng)過多個(gè)不眠之夜,我終于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)
- 浙江廣告字施工方案
- 2025年人力資源制度:人事勞動(dòng)合同管理程序
- 定向井技術(shù)服務(wù)合同
- 設(shè)計(jì)和施工方案資質(zhì)
- 防彈玻璃施工方案
- 戶內(nèi)沉箱滲水施工方案
- TACCEM 129-2024 糧食環(huán)鏈刮板輸送機(jī)
- 鐵路伸縮縫圖片施工方案
- 威海鋁鎂錳屋面施工方案
- ABC法則教學(xué)講解課件
- 光催化原理(經(jīng)典)課件
- 如何上好一堂課(課件)
- 《土樓回響》第五樂章《客家之歌》高中音樂優(yōu)質(zhì)課課件
- 人美版九年級(jí)(初三)美術(shù)下冊(cè)全套課件
- 乘客電梯安裝作業(yè)指導(dǎo)書
- 2022年4月自考英語二試題及答案含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 鐵路工務(wù)安全規(guī)則+鐵路線路修理規(guī)則
- DBJ51-T 193-2022 四川省金屬與石材幕墻工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 叉車-復(fù)審證明
- 高活性干酵母生產(chǎn)工藝流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論