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文檔簡介

1、天資智學(xué)城堡課程預(yù)備周導(dǎo)入教案 預(yù)備周(第一節(jié))教學(xué)目的:1、認(rèn)識智學(xué)寶寶和智學(xué)寶寶的家2、學(xué)習(xí)城堡中的正確行走路線 3、觀察并認(rèn)識寶盒教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識1、2號智學(xué)寶寶教學(xué)準(zhǔn)備:五種顏色智學(xué)寶寶頭像、智學(xué)寶寶頭像大卡 教學(xué)過程:一、互相認(rèn)識老師:小朋友好,今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方,你們想不想去啊?幼兒:-老師:這個(gè)神秘的地方叫做智學(xué)城堡幼兒:-老師:我是智學(xué)城堡的老師-XX老師幼兒:-老師:那現(xiàn)在我們就要進(jìn)入智學(xué)城堡了,那進(jìn)去之前老師有個(gè)小秘密要問小朋友,進(jìn)入智學(xué)城堡是按照什么路線走的?小朋友要仔細(xì)觀察,等一下我們進(jìn)去智學(xué)城堡的時(shí)候要告訴老師。二、認(rèn)識行走路線,認(rèn)識智學(xué)寶寶的家(進(jìn)入時(shí)讓幼

2、兒進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)并說出腳印及箭頭)老師:我們進(jìn)來智學(xué)城堡是按照什么路線走的?幼兒:-老師:我們腳趾所指的方向是向前的還是向后的?幼兒:-老師:我們走路的時(shí)候是按照腳趾所指的方向走,以后小朋友來到智學(xué)城堡走路要按照小腳趾所指的方向行走。要不地上的小箭頭會扎到小朋友的小腳丫,會痛的。老師忘記怎么走的,請小朋友幫老師指一指應(yīng)該怎么走?老師:小朋友請你的小手變成望遠(yuǎn)鏡,看看我們的教室這邊有什么?幼兒:-老師:這個(gè)盒子有個(gè)很好聽的名字叫做寶盒,小朋友和老師一起說一遍寶盒,老師告訴小朋友寶盒是和小朋友做游戲的,里面有好多的小學(xué)具,而且都不一樣。一共有500個(gè)這樣的寶盒,小朋友想不想玩啊。老師:那小朋友請你

3、看一看這些寶盒住在哪里?幼兒:-老師:一座座城堡,那有幾種顏色的城堡呢?請你和我一起數(shù)一數(shù),都有什么顏色的城堡呢?而后(依次展開并認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠、紫色5種顏色的城堡,以游戲的形式使幼兒加深印象)三、認(rèn)識1、2號智學(xué)寶寶、和1、2號城堡。老師:那請小朋友仔細(xì)的觀察紅色城堡有幾座?這兩座城堡有什么不一樣的地方?幼兒:-老師:有一顆星星的,我們叫它紅1號城堡,有兩顆星星的,我們叫它紅2號城堡. (依次出示,可以以游戲的確形式逐一認(rèn)識)幼兒:-老師:寶盒我們能不能隨隨便便的就拿出來呢?幼兒: -老師:我們要到城堡里面去找寶盒,需要用寶藏卡來找寶盒,請小朋友看看老師這有幾種顏色的寶藏卡(按照順序展示紅黃藍(lán)綠紫)幼兒:-老師:有5種顏色寶藏卡,有5種顏色城堡,什么顏色的寶藏卡就要到什么顏色的城堡里去找寶盒,請小朋友看一下我的寶藏卡是什么顏色的?要到哪座城堡里面去找寶盒?(依次認(rèn)識)老師:那小朋友看看我的寶藏卡上面有什么?有一張嘴巴的智學(xué)寶寶,我們叫它一號智學(xué)寶寶,他住在一號城堡里,有兩張嘴巴的智學(xué)寶寶住在哪呢?幼兒: 四、現(xiàn)在我這里面有好多智學(xué)寶寶找不到自己所住的城堡,你們能來幫助他們嘛?那在起立的時(shí)候呢在和老師一起說口號推椅子走腳印,將小椅子輕輕推到桌子下面。

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