2016教師德育工作計(jì)劃(通用)

1、2016 教師德育工作計(jì)劃（通用） 教師德育工作計(jì)劃 （通用 ） 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，針對我校實(shí)際 情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié) 合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、 更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措， 使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主 線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、 實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工 作形成我校特色。 二、工作目標(biāo) 1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。 三、工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對 性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 教會班主任科學(xué)、 合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。 2、常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。利用班隊(duì)課時(shí) 間，上好形式新穎、主題鮮明的班、隊(duì)會，德育處將采取 “推門聽課 的形式抽查各班班會情況。 3、繼續(xù)開展 “文明禮儀 ”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班 會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮 譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。 4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)

3、老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架 起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校，形成教育合力。 三、主要工作 （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍 1、 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。 花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì) 伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼 續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、 值班教師和值周學(xué)生的檢查制度， 做到隨時(shí)、 隨地、 隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 樹立責(zé)任意識。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職 責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩 方面公正、客觀地衡量班主任工作， 鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。 開好每月兩次

4、的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出 批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相 互促進(jìn)的目的。 （二）常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué) 習(xí)貫徹 中學(xué)生守則 、 中學(xué)生日常行為規(guī)范 ，少先隊(duì)組織要用不同 形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練， 培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā) 揮學(xué)生的主體作用， 讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、 管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從 “要 我這樣做 ”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我應(yīng)該這樣做 ”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行 動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 讓學(xué)生終身受益。

5、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、 值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì) 化。 （三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育 1、通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、 “手拉手、一幫一 ”等一系列的主題教 育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng) 學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 2、結(jié)合 “弘揚(yáng)和培育民族精神月 ”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度， 結(jié)合清明節(jié)、 勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、 革命傳統(tǒng)教育、 中華傳統(tǒng)美德教育。 3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母， 愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng) 抱有感激之

6、心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān) 心、學(xué)會做人。 （四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。 學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)， 根據(jù)學(xué)生的特 點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育， 有利于學(xué)生的健康發(fā)展。 因此， 本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn) 的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。 （五）加強(qiáng)班級建設(shè)。 1、 要求班主任老師根據(jù)年級、 班級的具體情況， 充分利用每一節(jié)班會 課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。利用主題 班會、推門聽課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià) 中。 2、加強(qiáng)班級文化建

7、設(shè) 教師德育工作計(jì)劃 （通用 ） 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，針對我校實(shí)際 情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié) 合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、 更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措， 使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主 線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、 實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工 作形成我校特色。 二、工作目標(biāo) 1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做

8、真人。 三、工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對 性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 教會班主任科學(xué)、 合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。 2、常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。利用班隊(duì)課時(shí) 間，上好形式新穎、主題鮮明的班、隊(duì)會，德育處將采取 “推門聽課 的形式抽查各班班會情況。 3、繼續(xù)開展 “文明禮儀 ”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班 會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮 譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。 4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，

9、架 起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校，形成教育合力。 三、主要工作 （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍 1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì) 伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼 續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、 值班教師和值周學(xué)生的檢查制度， 做到隨時(shí)、 隨地、 隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 樹立責(zé)任意識。 本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職 責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩 方面公正、客觀地衡量班主任工作， 鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。 開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得

10、的成績及時(shí)提出 批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相 互促進(jìn)的目的。 （二）常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué) 習(xí)貫徹 中學(xué)生守則 、 中學(xué)生日常行為規(guī)范 ，少先隊(duì)組織要用不同 形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練， 培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā) 揮學(xué)生的主體作用， 讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、 管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從 “要 我這樣做 ”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我應(yīng)該這樣做 ”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行 動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 讓學(xué)生終身受益。 加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、 值班教師和值周學(xué)生

11、常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì) 化。 （三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育 1、通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、 “手拉手、一幫一 ”等一系列的主題教 育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng) 學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 2、結(jié)合 “弘揚(yáng)和培育民族精神月 ”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度， 結(jié)合清明節(jié)、 勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、 革命傳統(tǒng)教育、 中華傳統(tǒng)美德教育。 3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母， 愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng) 抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教

12、育，使學(xué)生學(xué)會關(guān) 心、學(xué)會做人。 （四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。 學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特 點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育， 有利于學(xué)生的健康發(fā)展。 因此， 本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn) 的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。 （五）加強(qiáng)班級建設(shè)。 1、 要求班主任老師根據(jù)年級、 班級的具體情況， 充分利用每一節(jié)班會 課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。利用主題 班會、推門聽課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià) 中。 2、加強(qiáng)班級文化建設(shè) ，營造良好的班級氛圍，樹立班級形

13、象，爭創(chuàng)班級特色。 3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在 活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明 話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培 養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。 （六）提高學(xué)科德育滲透功能。 繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到 傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn) 行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他 們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)， 積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。 （七）抓好“三結(jié)合 ”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展 重視家庭、

14、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步 形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長 會。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作， 和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生 在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教 師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。 （九）法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作 充分利用法制教育報(bào)告會、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增 強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法 ;做好學(xué)生心理的疏 導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文 環(huán)境，充分利用班會課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。 （十）重視科技教育 科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精 神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié) 合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 （十一）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。 堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和