認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教案

1、認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教案一、教學(xué)理念本以學(xué)生發(fā)展為中心，以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情境，讓學(xué)生大膽去想，積極參與，通過一些音樂的渲染、營造藝術(shù)氛圍，學(xué)生在生動(dòng)形象的環(huán)境里自覺自愿的進(jìn)入到學(xué)習(xí)環(huán)境中。讓學(xué)生在自主、互動(dòng)、嘗試和體驗(yàn)的過程中獲得參與美術(shù)活動(dòng)的樂趣，也使學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展，為美術(shù)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、指導(dǎo)思想本以“大膽創(chuàng)新”為指導(dǎo)，以新程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)；以最終使學(xué)生終身受益為宗旨。在教學(xué)過程中讓學(xué)生在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)，始終以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異和不同需求，使學(xué)生體驗(yàn)到美術(shù)的好處和動(dòng)手的樂趣。三、教材分析學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)：1

2、時(shí)，工具和材料是進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的重要條，如何對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行這些引導(dǎo)？是這一節(jié)的難點(diǎn)，在堂上我把它定位為美術(shù)教學(xué)中的綜合實(shí)踐和探索創(chuàng)新領(lǐng)域，目的是想結(jié)合兒童以往的（學(xué)前）繪畫經(jīng)驗(yàn)。由此引發(fā)全體學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。本冊(cè)教材以提高豐富學(xué)生生活為主，從促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ)，注意貼近同學(xué)們的校園生活和社會(huì)生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。同學(xué)們應(yīng)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)交流、合作探究、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力，并通過記憶畫和想象畫，表現(xiàn)自己最感興趣的事物。四、學(xué)情分析本是本是一年級(jí)的學(xué)生，這一年齡段的學(xué)生具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，結(jié)合兒童以往的學(xué)前繪畫經(jīng)驗(yàn)，力

3、圖做到富有情趣和啟發(fā)性。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中盡量自由地發(fā)揮，充分地展示自我。五、教學(xué)目標(biāo)、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思維和美術(shù)的新認(rèn)識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。3、開闊視野，開拓想象空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感！六、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察各種工具和材料時(shí)，使用方式，引發(fā)對(duì)工具和材料的聯(lián)想。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成評(píng)價(jià)作品的習(xí)慣及正確使用美術(shù)工具材料的習(xí)慣。七、教學(xué)準(zhǔn)備：、有代表性的美術(shù)作品（中國畫、水彩畫、版畫、雕塑、剪紙、素描等）實(shí)物（蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、陶土、剪刀、圖

4、畫紙、宣紙等）美術(shù)工具和顏料。八、教學(xué)方法教學(xué)方法：自主探究法、講解示范法、引導(dǎo)法、分組練習(xí)法、小組競(jìng)賽法等。九、教學(xué)流程引導(dǎo)階段（引起學(xué)生好奇心）、發(fā)展階段（激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）、創(chuàng)作的過程（鼓勵(lì)學(xué)生盡量大膽、自由地表現(xiàn)）、講評(píng)部分（教師與學(xué)生共同探討工具的使用和表現(xiàn)）認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)（含過程與法）設(shè)計(jì)目的和說明教學(xué)目標(biāo)1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思維加深對(duì)美術(shù)的新認(rèn)識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。3、開闊視野，拓寬想象空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難

5、點(diǎn)重點(diǎn)：觀察各種工具和材料使用方式，引發(fā)對(duì)工具和材料的聯(lián)想。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成評(píng)價(jià)作品的習(xí)慣及正確使用美術(shù)工具材料的習(xí)慣。抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容、教師教法和學(xué)生學(xué)法教師主導(dǎo)學(xué)生主體前準(zhǔn)備老師：前準(zhǔn)備一挎包，放入各種美術(shù)材料和工具。上時(shí)讓學(xué)生上來抽獎(jiǎng)：抽出一樣來讓其他人說說這是什么東西？是干什么用的?學(xué)生：紙張、美術(shù)工具材料引起學(xué)生好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性組織教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品通過多媒體演示，或結(jié)合教材圖片，欣賞各種繪畫作品，如水彩筆畫、油畫棒畫、紙版畫、水粉畫、水墨畫、線描畫和貼紙畫等。同時(shí)展示相應(yīng)的繪畫制作工具。讓學(xué)生猜一猜、說一說和評(píng)一評(píng)，自然生動(dòng)地介紹小

6、學(xué)一年級(jí)美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容讓學(xué)生欣賞繪畫作品，體會(huì)所用的美術(shù)工具工具材料小知識(shí)討論：你最想擁有的美術(shù)用品有哪些，為什么？蠟筆小知識(shí)1、是年幼兒童最常用的繪畫工具2、同彩色鉛筆相比，蠟筆的色彩比較鮮艷、筆芯也稍軟，使用時(shí)不會(huì)因手在紙上摩擦而弄臟畫面。3、蠟筆即可以用來畫線條，也可用于大面積的涂色。油畫棒小知識(shí)1、小朋友最喜歡使用的工具，色彩鮮艷、濃烈2、油畫棒比蠟筆要軟得多，而且因?yàn)槭怯托缘?，顏色之間容易混合，色彩的變化，層次都比較豐富。彩色鉛筆小知識(shí)：、最簡(jiǎn)單的色彩畫工具，如同鉛筆一樣，比較適合年齡幼小的小朋友使用。2、色彩柔和，即可以用來涂顏色，但涂色的時(shí)候不能用力過大，因?yàn)樗墓P芯是硬性的，會(huì)在

7、紙上留下痕跡。3、比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。師小結(jié)：在繪畫過程中，工具和材料是很重要的，它就象一個(gè)好助手能幫助你實(shí)現(xiàn)你的繪畫愿望?；仡檶W(xué)前繪畫經(jīng)驗(yàn)，了解材料特性名作欣賞展示名作：林鳳眠小鳥中國畫，讓學(xué)生欣賞、討論并回答：同學(xué)們看看，畫中的小鳥在干什么？（引導(dǎo)學(xué)生以想象的方法來理解畫中小鳥或許在耳語、或許在對(duì)視等情趣。）想一想，畫家是用什么工具和在什么材料上畫的？（中國畫工具）教師小結(jié)：林鳳眠爺爺說：“畫鳥就在于畫鳥像人?！毕纫靶嗡啤?，才能“神似”。同學(xué)們看：畫中粗細(xì)、濃淡變化的樹枝中間，留了一塊空間給兩只小鳥，好像在說悄悄話，好像在對(duì)視，給我們無限的遐想。引導(dǎo)學(xué)生分析作品所用的工具材料，

8、以及畫面的色彩、線條、構(gòu)圖等，了解作者是如何表達(dá)思想感情的手工造型作品展示結(jié)合教材、圖片，讓學(xué)生欣賞更多的手工造型作品，如紙藝、陶藝、廢舊物創(chuàng)意造型等。教師進(jìn)行相關(guān)制作演示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)手工造型作品及相關(guān)資料讓學(xué)生認(rèn)識(shí)手工造型作品及相關(guān)材料使用“油水分離”畫法進(jìn)行創(chuàng)作油水分離畫法是利用油性顏料（如油畫棒、國畫顏料、稀釋的水粉畫顏料等）不相溶的特點(diǎn)來作畫的。一般都是先用油畫對(duì)局部進(jìn)行深入刻畫，大多采用以線為主的方法，對(duì)畫面局部進(jìn)行研究細(xì)致刻畫和創(chuàng)造性裝飾。用油畫棒完成后，再根據(jù)作品的需要選定水性顏料。然后稀釋調(diào)色，要注意掌握好顏料和水的比例，以色彩清晰、通透為佳。讓學(xué)生用油水分離法繪畫。讓學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用油水分離畫法教學(xué)檢測(cè)布置一塊展板讓學(xué)生分組張貼自己的繪畫作品，進(jìn)行展覽，并讓學(xué)生互相觀摩、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成評(píng)價(jià)和交流的好習(xí)慣。用討論的形式啟發(fā)學(xué)生怎樣正確選擇與使用彩色水筆、油畫棒學(xué)習(xí)效果檢測(cè)，教師對(duì)每組的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)教學(xué)拓展你知道本學(xué)期美術(shù)要學(xué)習(xí)什么嗎？你會(huì)使用哪些工具？讓學(xué)生思考，談?wù)勥@節(jié)的感受后小結(jié)指導(dǎo)不夠，在下一次的教學(xué)中應(yīng)多提醒學(xué)生，并在巡回指導(dǎo)時(shí)多做演示，在堂中多運(yùn)用激勵(lì)性的語言，讓學(xué)生知道你在關(guān)注他。注意在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性和教師主導(dǎo)性后觀察和思考、收集和嘗試一種你沒有用過的美術(shù)工具和材料。2、到美術(shù)用品店去觀察文房