黨支部“三.會.一.課”工作開展情況總結(jié).doc

1、黨支部“三.會.一.課”工作開展情況總結(jié)黨支部“三.會.一.課”工作開展情況總結(jié)“三.會.一.課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。_ 年，我們重視和堅持這一行之有效的制度，不斷加強黨的自身建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。一、實行 “ 三.會.一.課 ” 制度所采取的措施( ( 一) ) 提高認(rèn)識、落實責(zé)任是提高 “ 三.會.一.課 ” 質(zhì)量的基本點。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖。因此，我們從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認(rèn)識到提升“三.會.一.課”質(zhì)量增強支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。思想

2、是行動的指南，提高認(rèn)識是落實行動的基礎(chǔ)。各級黨組織只有對“三.會.一.課”重要性的認(rèn)識提高了，才能真正重視“三.會.一.課”；只有落實了相關(guān)責(zé)任，“三.會.一.課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過實行“三.會.一.課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。( ( 二) ) 嚴(yán)格管理、增強素質(zhì)是提高 “ 三.會.一.課 ” 質(zhì)量的關(guān)鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質(zhì)決定著“三.會.一.課”質(zhì)量。我們堅持把增強基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來，建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨

3、小組長隊伍。二是抓培訓(xùn)。通過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強日常管理，落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。( ( 三) ) 完善機制、加強考核是提高 “ 三.會.一.課 ” 質(zhì)量的著力點。一是根據(jù)黨章及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實際，制訂“三.會.一.課”質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機制。二是建立逐級督查制度，各級黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三.會.一.課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點放在促進“三.會.

4、一.課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機制。四是對“三.會.一.課”措施實、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進行必要的表彰獎勵，做到有為有位，形成良好的激勵機制。( ( 四) ) 立足實際、努力創(chuàng)新是提高 “ 三.會.一.課 ” 質(zhì)量的突破點。堅持理論和實際相結(jié)合的原則，加強對新形勢下“三.會.一.課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴大組織的覆蓋面，使每個黨員都有溫暖的家，又要適時調(diào)整組織設(shè)置方式，將黨小組設(shè)置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補黨員流

5、動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民主評議和監(jiān)督結(jié)合起來，充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內(nèi)容，及時汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識的教育，包括馬克思的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育，增強能力，提高素質(zhì)，永葆先進性。同時不斷改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制，時時都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨

6、的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變“三.會.一.課”的固有模式，把“三.會.一.課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設(shè)巧妙結(jié)合，通過形式多樣的活動平臺，既推進科技工作上水平，又促進“三.會.一.課”質(zhì)量上臺階。二實行 “ 三.會.一.課 ” 制度所取得的成效黨支部通過堅持“三.會.一.課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢，更好地完成黨的各項工作任務(wù)。一年來，通過“三.會.一.課”制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識，黨員素思想政治水平明顯提升。通過“三.會.一.課”制度，黨員定期討論支部工作，按照民主集中制的原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，統(tǒng)一思想，做

7、出決議，總結(jié)工作經(jīng)驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。堅持“三.會.一.課”制度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共產(chǎn)黨員，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。實踐證明，堅持“三.會.一.課”制度，對于加強黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。三、黨支部 “ 三.會.一.課 ” 存在問題( ( 一) ) 思想認(rèn)識不到位。還有個別黨務(wù)干部對三.會.一.課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識，覺得黨建工作是虛的，經(jīng)濟工作是實的，“三.會.一.課”多了，會沖淡發(fā)展的主題

8、；“三.會.一.課”是吃力不討好的事。( ( 二) ) 理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務(wù)干部對“三.會.一.課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強，對新形勢下提高“三.會.一.課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三.會.一.課”的效果。_ 年，我們將繼續(xù)堅持“三.會.一.課”制度，進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，使“三.會.一.課”制度取得更大的成效

9、。三會一課”制度“三會一課”制度是我黨總結(jié)自身建設(shè)的歷史經(jīng)驗建立的有效的組織生活制度,是黨的組織生活最基本的制度。為加強黨員經(jīng)常性教育管理，建立健全保持黨員先進性長效機制，根據(jù)黨章和黨內(nèi)有關(guān)文件規(guī)定，現(xiàn)就“三會一課”制度作出如下具體規(guī)定。一、支部黨員大會1、支部黨員大會,是由黨支部書記主持,全體黨員(包括預(yù)備黨員)參加,討論研究支部重要議題的一種組織活動。2、支部黨員大會的內(nèi)容:(1)宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線.方針.政策和上級黨組織的決議.指示和工作計劃等;(2)審查和通過支部委員會的工作報告對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;(3)討論接收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;(4)評定合格黨員,處分犯有錯誤的黨

10、員,處置不合格黨員;(5)選舉支委會及出席上級黨代會的代表,罷免.撤換不稱職的支委和出席上級黨代會代表;(6)討論執(zhí)行上級黨組織布置的任務(wù)和黨支部提交的其他主要問題。3、支部黨員大會的時間：支部黨員大會一般每季度召開一次。4、支部黨員大會的人數(shù)要求：支部黨員大會一般要有本支部半數(shù)以上黨員參加才能召開，大會決議必須經(jīng)應(yīng)到會正式黨員半數(shù)以上通過，方能有效。二支委會1、支委會是支部黨員大會選舉產(chǎn)生的黨的基層領(lǐng)導(dǎo)班子。支委會是黨哪生活的重要內(nèi)容。2、支委會內(nèi)容：(1)貫徹黨的路線.方針.政策和上級黨組織的指示和決定;(2)研究黨支部工作計劃.總結(jié).重要活動的安排部署等;(3)研究黨支部建設(shè)包括支部班子

11、自身建設(shè)和黨員的發(fā)展.教育.管理,紀(jì)律檢查等工作;(4)研究討論群眾工作,包括群眾的思想傾向和如何做好群眾思想政治工作,以及工會.共青團工作中的重要問題。3、支委會時間。支委會一般每月召開一次，根據(jù)需要也可隨時召開，也可召開支委擴大會議，吸收黨員和非黨領(lǐng)導(dǎo)干部列席，聽取意見。三、黨小組會1、黨小組會是黨小組活動的主要形式之一，也是黨員的重要組成部分。2、黨小組會的內(nèi)容。(1)組織黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的基本知識,不斷提高黨員素質(zhì);(2)聽取黨員關(guān)于思想、工作、學(xué)習(xí)以及生活等方面的匯報,開展批評與自我批評,幫助黨員發(fā)揚成績,糾正錯誤,更好地發(fā)揮先鋒

12、模范作用;(3)根據(jù)支部的布置,向黨員分配.布置工作;(4)討論黨支部的決議,研究制定貫徹措施;(5)討論對入黨積極分子的培養(yǎng)和教育以及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;(6)對黨員進行民主評議和鑒定,評選優(yōu)秀黨員。討論違紀(jì)黨員的處分和不合格黨員的處置；（7）分析p 周圍群眾的思想.工作.生活等方面的情況,密切同群眾的聯(lián)系。3、黨小組會的時間：黨小組會一般每月召開一次。如遇特殊情況，可適當(dāng)增加次數(shù)。黨員人數(shù)較少的黨支部，支部大會和黨小組會全年不少于12次。四、黨課1、黨課是黨支部以授課形式定期對黨員進行黨性教育以及其他經(jīng)常性教育的主要形式，是黨支部的一項重要工作。2、黨課內(nèi)容。黨的基本理論.基本知識.中心任務(wù)

13、.黨風(fēng)黨紀(jì).國內(nèi)外形勢等。3、黨課時間?；鶎又Р孔孕猩宵h課，每年不少于兩次。支部要制定好黨課計劃，將講課時間、地點、內(nèi)容,通知到每位黨員,提高到課率。4、黨課形式?？刹扇≌埨蠋熤v重點發(fā)言.電化教育.社會調(diào)查.知識測驗等形式,盡可能使黨課上得生動活潑,以取得良好成效。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要講課。五、總體要求1、準(zhǔn)備要充分。在組織“三會一課”之前，要做一定的調(diào)查研究工作，分析p 黨員的思想狀況，找準(zhǔn)問題癥結(jié)所在，根據(jù)上級組織的要求，結(jié)合本支部（小組）黨員的思想實際，確定會議內(nèi)容。要事先將會議內(nèi)容通告給黨員或與會委員，以便有針對性地做好準(zhǔn)備。組織學(xué)習(xí)前，可要求黨員先行自學(xué)，打好基礎(chǔ)。2、內(nèi)容集中，重點突出。

14、組織生活安排的內(nèi)容要適當(dāng)集中，每次活動集中解決一至兩個主要問題。組織學(xué)習(xí)或聽黨課后，要及時組織黨員進行廣泛深入的討論，加深體會，提高認(rèn)識。3、突出政治性和思想性。緊緊圍繞黨的基本路線和中心工作，圍繞黨的自身建設(shè)，圍繞如何進一步發(fā)揮基層黨組織的作用來安排和組織好“三會一課”內(nèi)容。“三會一課”要突出思想性，著重解決黨員思想問題，重點解決黨員的理想.信念等問題。4、堅持黨性原則。要堅持黨性立場，堅持真理，不回避矛盾，開展積極的思想斗爭，運用批評和自我批評的武器，互相幫助，共同提高。在原則問題和大事大非面前，不含糊，不茍同，立場堅定，旗幟鮮明。5、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以普通黨員身份，按照

15、要求積極參加學(xué)習(xí)討論，如實匯報思想情況，認(rèn)真開展批評與自我批評，自覺接受黨組織和黨員的教育.管理和監(jiān)督,為其他黨員做出表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要強化黨的組織觀念，妥善處理工作與參加組織生活的矛盾，主動與支部聯(lián)系，積極參加支部的組織生活，因故確實不能參加組織生活的，必須向所在支部履行請假手續(xù)，但必須保證全年參加半數(shù)以上的黨支部會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所在的黨支部、黨小組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行職責(zé),既要對包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的黨員參加黨的組織生活進行大膽管理,又要從實際出發(fā),采取一些必要措施,提前安排,靈活調(diào)整,必要時可利用業(yè)余時間,盡量保證本支部黨員領(lǐng)導(dǎo)干部盡可能多地參加本支部的組織生活會。六、組織領(lǐng)導(dǎo)黨支部要根據(jù)黨章和黨內(nèi)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身實際，建立健全“三會一課”制度，對無故不參加組織生活的黨員，要進行嚴(yán)肅的批評教育，情況嚴(yán)重的，要依據(jù)黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定進行嚴(yán)肅處理，堅決維護黨的組織生活制度的嚴(yán)肅性。各級黨組織要加強對“三會一課”制度落實情況的督促檢查