教師法治教育考試試題及答案

1、教師法治教育考試試題及答案一、填空題 （共 10 題，每題2 分，共 20 分）1教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。2法律救濟一般包括司法救濟和行政救濟，在教育領域還有和等特定的救濟方式。3是教職工行使民主管理和民主監(jiān)督的權力機構。4國家助學貸款是，學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。5教師的平均工資水平應當國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。6中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當依法取得。7教師在教育教學活動中應當嚴格履行教師法規(guī)定的法律義務和教師職業(yè)道德，嚴格禁止體罰或

2、者學生。8學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與之間的因果關系依法確定。9教師承擔法律責任的方式是由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予或者解聘。10實行教師聘任制，學校與教師之間的法律關系主要表現為以平等、自愿為基礎的法律關系。二、單項選擇題（共10 題，每題只有一個正確選項，每題2 分，共20 分）1教育法賦予了學校自主管理權，但自主管理權不是無限的，而應該有一個基本的遵循，因此，是學校自主管理的基本依據。()A教師B校長C學生D章程2教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。()A社會實踐B生產勞動C生產力D

3、勞動資料3中華人民共和國公民有受教育的。（）A權利B義務C權利和義務D權力4學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務，情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果，根據有關法律規(guī)定，要承擔相應的法律責任。（）A校長B學校負責人C有關直接責任人D學校負責人和有關直接責任人5教師認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益，應當自知道該具體行政行為之日起日內提起行政復議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。()A 15日B 20日C 30日D 60日精品文庫6是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。()A義務教育B中等教育C職業(yè)教育D 高等教育7學校違反國家規(guī)定收取費用的，由縣級人民政府教育

4、行政部門所收費用。（）A責令退還B雙倍退還C沒收D 追繳8學校聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。（）A可以B不得C特殊情況可以D經批準可以9教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴日內作出處理。（）A15 日B20 日C30 日D60 日10中華人民共和國教師法適用于（）。A在學校中從事教學工作的教師B所有教育機構中從事教學工作的教師C在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師D其他教育工作者三、多項選擇題 （共 10 題，每題有兩個以上正確選項，每題2 分，

5、共 20 分）1教師法律救濟的途徑是指教師認為其權益受到損害時，請求解決或補償的渠道或方式。一般可分為（）。A司法救濟B行政救濟C社會救濟D自力救濟2教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。（）A德育B智育C體育D美育3學生傷害事故應當遵循的原則，及時妥善地處理。（）A公開B依法C客觀公正D合理適當4學生傷害事故的處理途徑有（）。A自行協商解決B申請調解C傷害事故的賠償D不予理睬5根據現有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括。（）A對學校給予的處

6、分不服的B對學校侵犯其合法財產權的C對學校侵犯其人身權的D對學校侵犯其知識產權的6學校依法享有辦學自主權，其教育教學活動、對教師和學生的管理、財務管理的方面權利的行使，應當依法接受（）。A行政監(jiān)督B輿論監(jiān)督C司法監(jiān)督D社會監(jiān)督7學校作為法人的主要特點（）。歡迎下載2精品文庫A公益性B民事活動范圍的有限性C財產的受限性D盈利性8制定學校各項管理制度，應當遵循以下基本原則（）。A合法性原則B公開性原則C合理性原則D民主性原則9教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A因不可抗力給教育教學工作造成損失的B故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C

7、體罰學生，經教育不改的D品行不良，侮辱學生，影響惡劣的10教師承擔教育法律責任的條件是。（）A教師的行為違反了教育法的有關規(guī)定，其行為有明顯違反法律性B有特定的受侵害對象，并且造成了對教育對象的合法權益的侵害實施C教師主觀上有過錯D違法行為與損害事實之間有因果關系四、簡答題 （共 4 題，每題5 分，共 20 分）1教師享有哪些權利？2教師應當履行哪些義務？3教師與學生之間的法律關系是什么？4教師在預防未成人犯罪中的職責？五、論述題 （ 20 分）1結合實際，談談實施依法治校對構建和諧校園的重要意義。2聯系學校管理，淺議學校章程制度對學校發(fā)展的作用。參考答案一、填空題 （共 10 題，每題2

8、分，共 20 分）1教書育人2 教師申訴、學生申訴3教職工代表大會4 信用貸款5 不低于或者高于6 教師資格7 變相體罰8損害后果9 行政處分10民事二、單項選擇題（共 10 題，每題只有一個正確選項，每題2 分，共 20 分）1D2 B3C4D5D6A7A8B9C10C三、多項選擇題（共 10 題，每題有兩個及兩個以上正確選項，每題2 分，共 20 分）1 ABC2 ABCD3 BCD4ABC5ABCD6 ACD7 ABC8 ABCD9 BCD10 ABCD四、簡答題 （共 4 題，每題5 分，共 20 分）1 答：（ 1）教育教學權；（2 ）科學研究與學術活動權；歡迎下載3精品文庫（ 3

9、）學生管理與學業(yè)評定權；（ 4 ）獲取勞動報酬和享受福利待遇權；（ 5 ）參與民主管理權；（ 6 ）參加進修和培訓權。2 答：（ 1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（ 2 ）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；（ 3 ）對學生進行憲法所確立的基本原則的教育和愛國主義教育、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有意義的社會活動；(4) 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展；（5 ）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的

10、現象；（6 ）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。3答：（ 1 ）教師與學生之間是教育與被教育的關系；（ 2 ）教師與學生之間是管理與被管理的關系；（ 3 ）教師與學生之間是保護與被保護的關系；（ 4 ）教師與學生之間是相互尊重的平等關系。4答：（ 1 ）結合學校教育教學進行預防犯罪教育；（ 2 ）對中小學學生開展課堂教育以外的其他形式的預防犯罪教育；（ 3 ）對中小學學生不良行為的預防與矯治；（ 4 ）對中小學學生嚴重不良行為的矯治；（ 5 ）不得歧視犯罪的未成年人。五、論述題 （ 20 分）1 依法治校對構建和諧校園具有重要意義？答：推進依法治校，有利于運用法律手段調整、規(guī)范和解決教育

11、改革與發(fā)展中出現的新情況和新問題，化解矛盾，維護穩(wěn)定，構建法制、文明、和諧的校園，因此依法治校對構建和諧校園具有以下重要意義：（ 1 ）只有依法治校，才能明確各方面的權利義務，規(guī)范辦學行為，建立安定有序校園環(huán)境。應該說目前國家出臺的法律法規(guī)及規(guī)章，從總體上已經覆蓋了學校工作的方方面面，學校各項工作已經置于統(tǒng)一規(guī)范之下，認真執(zhí)行這些法律法規(guī)， 將有利于規(guī)范辦學行為， 提高學校管理水平。（2 ）只有依法治校，才能使學校各方面的利益關系得到妥善協調，學校內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，使社會公平和正義得到切實維護和實現。事實表明， 正是因為職評小組成員嚴格按照相關規(guī)定堅持了公正、公平、公開， 評

12、職稱的時候，再也沒有原來那種吵吵鬧鬧甚至哭天抹淚的現象了；正是因為 獎金分配方案 的通過與實施， 那些工作懶散，想吃大鍋飯的人變得勤快、能干了；正是因為規(guī)范教師從教行為的若干規(guī)定的施行，學歡迎下載4精品文庫校里體罰、 變相體罰學生的行為杜絕了，違規(guī)濫定資料的現象沒有了，正是因為收費項目的公開， 辦公室接到的投訴電話少了，正是因為百名教師訪貧濟困活動的開展，那些因為家庭貧困意欲輟學的孩子又回到了自己熟悉的校園，完成了義務教育階段的學習。（ 3 ）只有依法治校，才能更好地有利于維護學校及師生的合法權益。一是對外當學校及師生的合法權益受到不法侵害時， 要尋求法律保護，捍衛(wèi)法律尊嚴， 嚴懲不法之徒；

13、二是對內明確學校與教師、學校與學生、 教師與學生之間的法律關系， 規(guī)范各方的行為，依法保護學校、教師、學生各自的合法權益。這就像我們身處喧囂的鬧市，卻在渴望山清水秀的僻靜之地。心若靜，何處都是水云間，都是世外桃源，都是僻靜之所，心若浮躁，不管你居所何處，都難寧靜。歡迎下載5精品文庫其實，很多人懼怕喧囂，卻又怕極了孤獨，人實在是矛盾的載體。然而，人的最高境界，就是孤獨。受得了孤獨，忍得了寂寞，扛得住壓力，才能成為生活的強者，才不會因為生活的暗礁而失去對美好事物的追求。常常喜歡靜坐，沒有人打擾，一個人，也有一個人的宿醉。面對這喧囂塵世，安靜下來的時光，才是最貼近心底的那一抹溫柔，時光如水，靜靜流淌

14、。即便獨自矗立夜色，不說話，也很美。這恬淡時光，忘卻白日的傷感，撿起平淡，將靈魂在寧靜的夜色里放空?；仡^看看曾經走過的路，每一個腳印，都是豐富而厚重的，是對未來的希望，是對生活的虔誠。我們都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天總是會給你時不時的開個玩笑，可能有些玩笑，來的有點猛，有點不知所措，但是又怎么樣呢？你要知道，人的能力和智慧是無窮的。面對生活的暗礁，我們只能用坦然的心態(tài)去接受它，然后盡量去改變它，讓它激起生命的浪花。即使改變不了，只要努力了，就不言后悔。有時候，難過了，想哭就哭出來，哭又不是罪，哭完了繼續(xù)努力，總有一天，時間會告訴你，你的眼淚是不會白流的。沒有苦難的人

15、生，它一定是不完美的。生命里，沒有一帆風順，總有一些看不見的暗礁等著你，既然注定要撞上，那就努力尋找岸的方向。只要不放棄，一定有抵達岸邊的希望，若選擇放棄，那么岸依然是岸，死神只會離你越來越近。能和災難抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不會太灰暗。只要你不放棄自己，生活就不會放棄你，成功的希望就會被實現。凡事成功的人，經歷生活的暗礁，那是必然途徑。生命路上的災難和創(chuàng)傷，會讓你更好的前進。行走塵世間，保持好心態(tài)，一切都有可能被改變，當別人在為你吶喊助威時，自己千萬不要放棄，不要半途而廢，前功盡棄。只要堅持，生命一定會被你改寫。人生何其短，千萬不要讓過往和未來，羈絆住今天的心情，應該尊重生命，

16、珍惜時光，活好每一天。林清玄說： “ 今天掃完今天的落葉，明天的樹葉不會在今天掉下來，不要為明天煩惱，要努力地活在今天這一刻?！边€有一句話叫，昨天的太陽曬不干今天的衣裳。假若有人問，你的一生有多長？請告訴他，只有三天，昨天，今天和明天。在這三天的生命里，昨天我們已經浪費掉了，明天不一定屬于你，那你的時間就只有今天，所以不珍惜今天的人，就不配擁有明天。歡迎下載6精品文庫這就像我們身處喧囂的鬧市，卻在渴望山清水秀的僻靜之地。心若靜，何處都是水云間，都是世外桃源，都是僻靜之所，心若浮躁，不管你居所何處，都難寧靜。其實，很多人懼怕喧囂，卻又怕極了孤獨，人實在是矛盾的載體。然而，人的最高境界，就是孤獨。

17、受得了孤獨，忍得了寂寞，扛得住壓力，才能成為生活的強者，才不會因為生活的暗礁而失去對美好事物的追求。常常喜歡靜坐，沒有人打擾，一個人，也有一個人的宿醉。面對這喧囂塵世，安靜下來的時光，才是最貼近心底的那一抹溫柔，時光如水，靜靜流淌。即便獨自矗立夜色，不說話，也很美。這恬淡時光，忘卻白日的傷感，撿起平淡，將靈魂在寧靜的夜色里放空。回頭看看曾經走過的路，每一個腳印，都是豐富而厚重的，是對未來的希望，是對生活的虔誠。我們都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天總是會給你時不時的開個玩笑，可能有些玩笑，來的有點猛，有點不知所措，但是又怎么樣呢？你要知道，人的能力和智慧是無窮的。面對生活

18、的暗礁，我們只能用坦然的心態(tài)去接受它，然后盡量去改變它，讓它激起生命的浪花。即使改變不了，只要努力了，就不言后悔。有時候，難過了，想哭就哭出來，哭又不是罪，哭完了繼續(xù)努力，總有一天，時間會告訴你，你的眼淚是不會白流的。沒有苦難的人生，它一定是不完美的。歡迎下載7精品文庫生命里，沒有一帆風順，總有一些看不見的暗礁等著你，既然注定要撞上，那就努力尋找岸的方向。歡迎下載8精品文庫只要不放棄，一定有抵達岸邊的希望，若選擇放棄，那么岸依然是岸，死神只會離你越來越近。能和災難抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不會太灰暗。只要你不放棄自己，生活就不會放棄你，成功的希望就會被實現。凡事成功的人，經歷生活的暗礁，那是必然途徑。生命路上的災難和創(chuàng)傷，會讓你更好的前進