二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷輕巧奪冠122_1516蘇教版（無(wú)答案）

1、.二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷-輕巧奪冠12215-16蘇教版無(wú) 課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫?xiě)在后黑板的“積累專(zhuān)欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝

2、。 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 xin yàn zhù hè x wàn老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，

3、我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。 yn n n wn zho yánhun màn pò jiù suí fn 二、 查字典完成填空。乃音序_，讀音_，部首_，組詞_，總的筆畫(huà)數(shù)_。義音序_，讀音_，部首_，組詞_，總的筆畫(huà)數(shù)_。將音序_，讀音_，部首_，組詞_，總的筆畫(huà)數(shù)_。艷音序_，讀音_，部首_，組詞_，總的筆畫(huà)數(shù)_。三、連線(xiàn)?；鸺t的 太陽(yáng) 自由地 成長(zhǎng)綠油油的 月亮 茁壯地 飛翔新穎的 空氣 飛快地

4、 前進(jìn)彎彎的 麥苗 漸漸地 挪動(dòng) 四、整理句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、紅領(lǐng)巾 是 嗎 你的 這條 鮮艷的_2、都是 三月八日 每年的 節(jié)日 媽媽們的_五、把下面的句子排列成一段通順的話(huà)，再接著往下寫(xiě)。1、我會(huì)排。 于是長(zhǎng)頸鹿找來(lái)大家一起商量。 樹(shù)林里一座座新房子造好了。 動(dòng)物們老是走錯(cuò)屋子。 可是新房子造得一模一樣。 動(dòng)物們高快樂(lè)興地搬進(jìn)了新家。 這可怎么辦?2、我的想象力很豐富。請(qǐng)展開(kāi)想象，接著以上內(nèi)容往下寫(xiě)_。_。六、閱讀文段，答復(fù)以下問(wèn)題。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開(kāi)放著一朵朵花花綠綠的野花。這里的空氣多么新穎，這里的風(fēng)景多么美麗!1、這段話(huà)共有_句。第_句總結(jié)了這段話(huà)的主要內(nèi)容。2、文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有_、_和_。3、文中描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)有_、_和_。4、仿照“花花綠綠寫(xiě)兩個(gè)一樣構(gòu)造的_、_。春風(fēng)是什么顏色的春風(fēng)一吹，就把柳絲染綠了。春風(fēng)是綠色的嗎?春風(fēng)一吹，就把桃花染紅了。春風(fēng)是紅色的嗎?春風(fēng)一吹，就把梨花染白了。春風(fēng)是白色的嗎?啊，春風(fēng)，請(qǐng)你告訴我：你到底是什么顏色的?1、這首詩(shī)共有_小節(jié)。2、你認(rèn)為春風(fēng)還有可能是什么顏色的?有什么理由?讓我們來(lái)仿照著寫(xiě)一小節(jié)，好嗎?_。_。七、寫(xiě)