二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷輕巧奪冠76_1516蘇教版（無(wú)答案）

1、.二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷-輕巧奪冠7615-16蘇教版無(wú) 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥(niǎo)的效果。 一、我會(huì)拼，我會(huì)連！6分與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師

2、有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?jiàn)，“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。 辨 瓣 拱 烘 瑰 柜其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間

3、里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 bàn hng biàn gng guì gu二、我會(huì)拼，還會(huì)寫。20分huó p fn fng yáo huàng jù lí jì xù chuán rn jià qián no jn yán rè 三、我會(huì)用“ 給下面的多音字畫出正確的讀音。4分1、數(shù)shù sh學(xué)課上，老師教我們從一數(shù)shù sh到百。2、小玲畫了斗du d

4、2;u牛圖和北斗du dòu七星圖。四、我會(huì)給字加偏旁，再組詞。12分勾 令 專 不 八 里 五、比一比，再組詞。8分搭 榆 密 坡 六、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。10分鬧 始 瘦 喜歡 稠 強(qiáng) 枯 表?yè)P(yáng) 七、我會(huì)在括號(hào)里填上適宜的詞。8分笑容 名勝 的燈光清新的 輕輕地 一 臺(tái)燈八、我會(huì)把下面的句子補(bǔ)充完好。6分1、 一 ，就 。2、 一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。九、我會(huì)照樣子把詞語(yǔ)組成通順的句子，并寫下來(lái)。4分例子：衣服 了 彎曲 穿上 小柳樹(shù) 的彎曲的小柳樹(shù)穿上了衣服。1、 阿德 地 起床 早早 了。 2、愛(ài) 爺爺 唱京戲 拉二胡 和。 十、背一背，填一填！10分1、 直下三千尺，疑是

5、 落九天。3、楊柳 ，春風(fēng) 。3、到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， ，美麗極了。十一、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。6分我家住在小山村。山坡上有一片果樹(shù)林，開(kāi)滿了粉紅的桃花，雪白的梨花。山腳下有一座漂亮的新房子，那是我們的學(xué)校。學(xué)校門前有一條小河。抬眼望去，新修的山間公路彎彎曲曲，伸向遠(yuǎn)方。我愛(ài)我的小山村，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。1、這段話共有 句話。2、讀一讀，填一填：1 的桃花 的梨花2我們的學(xué)校門前有 。3、照樣子，你還會(huì)寫嗎？彎彎曲曲 月亮的心愿夜深了，月亮透過(guò)窗簾，看見(jiàn)一個(gè)小男孩睡在床上，身旁有個(gè)背包，里面裝著水果和點(diǎn)心。月亮自言自語(yǔ)的說(shuō)：“明天孩子們?nèi)ソ加?，得去跟太?yáng)公共商量商量，明天有個(gè)好天氣。月亮又來(lái)到另一家的窗前，看到一個(gè)小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說(shuō)：“真真，早點(diǎn)兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢。“媽媽，明天我不想去了，醫(yī)生說(shuō)您的病還沒(méi)有好。月亮悄悄分開(kāi)了窗戶，心想：“我去跟雷公公說(shuō)說(shuō)，明天還是下雨吧！兩天后的一個(gè)艷陽(yáng)天，孩子們一個(gè)都不少，排著隊(duì)，愉快地走在郊游的路上。1 把小女孩說(shuō)的話用“畫出來(lái)。2 月亮分開(kāi)