語流音變輕聲實用教案

1、會計學1語流音變語流音變(yn bin)輕聲輕聲第一頁，共16頁。1 1、定義：輕聲是一種特殊的音變現(xiàn)象。它都、定義：輕聲是一種特殊的音變現(xiàn)象。它都是由普通話的四聲是由普通話的四聲陰平、陽平、上聲、去陰平、陽平、上聲、去聲演變而來。因為長期聲演變而來。因為長期(chngq)(chngq)處于口語輕處于口語輕讀音節(jié)的位置，失去了原有聲調(diào)的調(diào)值后，重讀音節(jié)的位置，失去了原有聲調(diào)的調(diào)值后，重新構成了自身特有的音高形式，聽感上表現(xiàn)為新構成了自身特有的音高形式，聽感上表現(xiàn)為輕短模糊。所以，我們把失去原有調(diào)值，讀成輕短模糊。所以，我們把失去原有調(diào)值，讀成又短又輕的調(diào)子叫輕聲。又短又輕的調(diào)子叫輕聲。 第1頁

2、/共16頁第二頁，共16頁。第2頁/共16頁第三頁，共16頁。第3頁/共16頁第四頁，共16頁。 聲學特征：聲學特征： 它沒有固定的調(diào)值，它的變化不是取它沒有固定的調(diào)值，它的變化不是取決于自身原有的聲調(diào)，而是取決于在它前面決于自身原有的聲調(diào)，而是取決于在它前面的音節(jié)的調(diào)值。的音節(jié)的調(diào)值。 當前面一個音節(jié)的聲調(diào)是陰平、陽平、當前面一個音節(jié)的聲調(diào)是陰平、陽平、去聲時，后面一個輕聲音節(jié)的調(diào)值為去聲時，后面一個輕聲音節(jié)的調(diào)值為3131，是，是短促的低降調(diào)；當前面一個音節(jié)的聲調(diào)是上短促的低降調(diào)；當前面一個音節(jié)的聲調(diào)是上聲時，后面一個輕聲音節(jié)的調(diào)值是聲時，后面一個輕聲音節(jié)的調(diào)值是4444，是短，是短促的半

3、高平調(diào)。例如：陰促的半高平調(diào)。例如：陰 輕輕姑娘姑娘 家伙家伙；陽；陽 輕輕糧食糧食 行李；去行李；去 輕輕意思意思 豆豆腐腐(du fu)(du fu)；上；上 輕輕使喚使喚 耳朵。耳朵。第4頁/共16頁第五頁，共16頁。 它不能獨立它不能獨立(dl)(dl)存在，必須出現(xiàn)在詞語或句子存在，必須出現(xiàn)在詞語或句子中，或者處于詞句末尾，或者處于詞語中間，不能出現(xiàn)中，或者處于詞句末尾，或者處于詞語中間，不能出現(xiàn)在詞句的開頭。在詞句的開頭。 音色變化。輕聲音節(jié)的音色變化是不穩(wěn)定的，音色變化。輕聲音節(jié)的音色變化是不穩(wěn)定的，由于多數(shù)變化是比較微弱的，可不必特別強調(diào)，對于已由于多數(shù)變化是比較微弱的，可不必

4、特別強調(diào)，對于已經(jīng)固定下來的輕聲現(xiàn)象，在語音訓練時則必須掌握。經(jīng)固定下來的輕聲現(xiàn)象，在語音訓練時則必須掌握。 實驗語音學研究認為，輕聲音節(jié)的能量較弱，實驗語音學研究認為，輕聲音節(jié)的能量較弱，是音高、音長、音色、音強綜合變化的效應。輕聲音節(jié)是音高、音長、音色、音強綜合變化的效應。輕聲音節(jié)的特征主要是音高、音長這兩個比較重要的因素變化形的特征主要是音高、音長這兩個比較重要的因素變化形成的成的第5頁/共16頁第六頁，共16頁。區(qū)分詞性：地道(ddo)ddo（名） 地道(ddo)ddao（形） 對頭duitu（形）對頭dutou（名） 利害lhi（形） 利害lhai（名） 不是bsh（動） 不是bsh

5、i（名） 大意dy（名） 大意dyi（動） 第6頁/共16頁第七頁，共16頁。第7頁/共16頁第八頁，共16頁。 區(qū)分詞義： 兄弟(xingd)xingd 兄弟(xingd)xingdi 是非shfei 是非shfei 外面wimian 外面wimian 東西dngxi 東西dngxi 第8頁/共16頁第九頁，共16頁。輕聲的判斷：輕聲的判斷： 普通話里大多數(shù)輕聲詞都同詞匯、語法上的意義有密普通話里大多數(shù)輕聲詞都同詞匯、語法上的意義有密切的關系。下列成分一般都讀輕聲。切的關系。下列成分一般都讀輕聲。 語氣詞語氣詞 說呀！形嗎？好啦！走吧！報紙呢？下課了說呀！形嗎？好啦！走吧！報紙呢？下課了。

6、助詞助詞 他的書他的書 紅的花紅的花 好得很好得很 慢慢地走慢慢地走 拿著拿著 寫了寫了 看過看過 他們他們 咱們咱們 人們?nèi)藗?我們我們(w men)(w men) 名詞后綴名詞后綴“子、兒、頭子、兒、頭”桌子桌子 身子身子 屋子屋子 兒子兒子 房房子子 孩子孩子 花兒花兒 石頭石頭 前頭前頭 骨頭骨頭 木頭木頭 個別量詞個別量詞 一個一個 每個每個第9頁/共16頁第十頁，共16頁。 名詞后的方位詞名詞后的方位詞“上、下、里上、下、里” ” 書上書上 屋里屋里 地地下下 作補語的趨向動詞作補語的趨向動詞 上來上來 下去下去 爬上爬上 坐下坐下 跑出跑出 拉開拉開 抬起抬起 走上來走上來 跑下

7、去跑下去 放進去放進去 拿出來拿出來 帶回去帶回去 找回來找回來 開過來開過來 飛過去飛過去 站起來站起來 疊音名詞的末一音節(jié)疊音名詞的末一音節(jié) 媽媽媽媽 哥哥哥哥 爺爺爺爺 伯伯伯伯 奶奶奶奶 姐姐姐姐 爸爸爸爸 妹妹妹妹 弟弟弟弟 重疊動詞的末一音節(jié)重疊動詞的末一音節(jié) 說說說說 讀讀讀讀 看看看看 想想想想 做賓語的人稱做賓語的人稱(rnchng)(rnchng)代詞代詞 老師叫你老師叫你 我找我找他他 第10頁/共16頁第十一頁，共16頁。第11頁/共16頁第十二頁，共16頁。第12頁/共16頁第十三頁，共16頁。第13頁/共16頁第十四頁，共16頁。輕聲練習四字短語練習他的師傅 關上抽屜 三個親戚 知道消息 干凈衣服 擦擦玻璃 天上星星 風箏飛吧 摔個跟頭 誰的裙子 容易明白(mng bai) 什么毛病 葡萄甜嗎 喜歡打扮 打個比方第14頁/共16頁第十五頁，共16頁。 語句練習 同學們！把窗戶打開透透氣，吧玻璃擦擦再關上。聽明白了嗎？ 天上的星星像眼睛似的，眨呀眨的，那么亮堂，真有意思！ 公園里什