畢業(yè)教師詩(shī)朗誦

1、A：今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，B：今天，我們站在這里，一同回首三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們的心靈之旅。C：今天，我們站在這里，只為再看一眼我親愛(ài)的同學(xué)們，只為送上老師們的一屢溫情D：今天，我們站在這里，和同學(xué)們一起歡呼，和同學(xué)們一同慶祝A：還記得嗎？當(dāng)清晨的優(yōu)美音樂(lè)驚醒夢(mèng)中的校園，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光溫暖了你燦爛的笑臉。B：還記得嗎？當(dāng)你們第一次踏進(jìn)哈理工的校門，我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿。C：還記得嗎？第一次上課，你渴望知識(shí)的眼神，深深地打動(dòng)了我第一次走進(jìn)圖書館，你如獲至寶般的欣喜，讓我久久不能忘卻。D：還記得嗎？球場(chǎng)上你精彩的上籃，漂亮的搶

2、斷，贏得了陣陣喝彩，晚會(huì)上你嘹亮的歌聲，動(dòng)感的舞姿，打動(dòng)了每一位觀眾。A：你是我博大的園林里一抹希望的綠色，你是我溫暖的河流中一葉乘風(fēng)破浪的白帆。你是我堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，你是我浩瀚的長(zhǎng)空中一片純凈的藍(lán)天。B：我看到溫婉羞澀的你，從葉的寧?kù)o中走來(lái)，我看到多愁善感的你，從花的芬芳中走來(lái)；我看到真誠(chéng)樸實(shí)的你，從閱覽室中走來(lái)，我看到飛揚(yáng)灑脫的你，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上走來(lái)。C：你一聲親切的問(wèn)好，讓我自豪驕傲，你一個(gè)親近的眼神，讓我倍感春天的溫暖。你一個(gè)美麗的微笑，讓我信心百倍，你一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講壇。D：有一種激情，叫指點(diǎn)江山；有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；有一種幸福，叫如飲甘醇；有一種友誼，叫

3、心手相牽。A：當(dāng)塵封的記憶如雪花般綻開(kāi)，當(dāng)流淌的歲月如影片般上演；當(dāng)逝去的往事如倒影般清晰，當(dāng)所有的一切如煙花般重現(xiàn)。 B：所有繁復(fù)的心緒正一層層地舒開(kāi)，所有生命中甜美如歌、溫潤(rùn)如玉的感覺(jué)正交織在你我胸懷。C：其實(shí)，老師是嚴(yán)苛的，在他們眼里只有錯(cuò)于對(duì)，沒(méi)有大與小的區(qū)別 其實(shí)，老師又是寬容的，在學(xué)生一次次犯錯(cuò)后，他們又一次次的原諒著D：平日里，老師們總是批評(píng)得多，表?yè)P(yáng)的少，總覺(jué)著你這也不行，那也不好， 其實(shí)在心里，老師是希望你們更好。今天，老師就坦然的說(shuō)一聲：孩子們，你們是最棒的！A：畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞B：畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞C：畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞D：畢業(yè)是當(dāng)你們孤獨(dú)時(shí)

4、，帶著微笑和遺憾去回想的副詞A：未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩而你們從畢業(yè)這一天起便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程B：明天是美好的路途卻可能是崎嶇的但無(wú)論如何，你們都擁有一份彌足珍貴的回憶一種割舍不掉的感情一段終身難忘的經(jīng)歷C：若干年后回想這段美好的時(shí)光是如此的難忘，如此的溫馨它記錄了你們?nèi)松凶钪匾囊还PD：不管你們走向何方，高飛何處希望你們?cè)谌松牡缆飞蠐]灑汗水，頑強(qiáng)拼搏A：快走吧親愛(ài)的孩子別回頭看我臉上的淚珠蓓蕾綻放在六月的花海陽(yáng)光燦爛著六月的花季你們就是那陽(yáng)光雨露中盛開(kāi)的花朵在明媚的季節(jié)里放歌B：快走吧親愛(ài)的孩子別回頭看我悵然的面容紅墻綠樹(shù)間一條小溪蜿蜒流過(guò)你們就是那清澈的溪水載滿我的祝福流向大海的心窩C：快走吧親愛(ài)的孩子無(wú)論你們走多遠(yuǎn)都是我心湖深處的白帆在我深情的目光里享受陽(yáng)光般的溫暖D：昨天，雙語(yǔ)曾敞開(kāi)她寬廣的胸懷，做你成長(zhǎng)的搖籃；今天，母校正劈風(fēng)斬浪做你成功的渡船；明天，母校還會(huì)伸出雙手，在你長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。雙語(yǔ)永遠(yuǎn)是你永遠(yuǎn)的心靈家園。親愛(ài)的同學(xué)們，滿載著希望與囑托，你們即將遠(yuǎn)行