幼兒園健康教育工作設(shè)計方案3篇

1、幼兒園健康教育工作設(shè)計方案3 篇一、指導(dǎo)思想一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。綱要再三強調(diào)要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學(xué)家，教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才 有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒 的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受 到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極 性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各 種健康行為。二、目的意義1

2、、懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。2、身體正常發(fā)育，機能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。3、情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。三、具體措施、活動內(nèi)容及安排(一 )各方面具體措施1. 培養(yǎng)良好的日常健康行為(1) 會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。(2) 養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習(xí)慣(3) 知道正確得站、坐、行、睡等姿勢。(4) 有良好得作息習(xí)慣，早睡在起，按時午睡。(5) 知道保持玩具得整潔，會整理玩具。2. 形成初步的健康、營養(yǎng)飲食習(xí)慣(1) 情緒愉

3、快、會獨立進餐，不挑食。(2) 會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別。(3) 按時進餐，保持清潔。進餐習(xí)慣好(4) 關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生。3. 了解身體生長的知識，懂得保護自己的身體(1) 五官得保護及功能的了解。(2) 換牙、保護牙齒知識的基本掌握。(3) 用眼的衛(wèi)生(4) 探索生命現(xiàn)象的興趣。4. 了解日常生活中安全知識技能，知道自救及應(yīng)付意外事故的常識。(1) 了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能(2) 日常生活中安全常識與規(guī)則的了解及遵守。(3) 有關(guān)安全標(biāo)志的認(rèn)識，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初 步形成。一 . 活動主題：水果大排檔二 . 活動對象：幼兒園大班三 . 活動來

4、源：水果是我們每個人生活中的必需品，水果中含有 豐富的維生素和營養(yǎng)物質(zhì)，可以幫助人體消化系統(tǒng)以及有助于補充 人體所需的微量元素，還可以補充人體所必需的水分，不僅味道可 口，而且對人體有益。在幼兒園中，不少小朋友在飲用茶點時存在不少浪費現(xiàn)象，因此我認(rèn)為開展此次活動很有必要。根據(jù)大班幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗和生活常識水平，他們已經(jīng)知道了水果的重要性，大班幼兒動手能力較強，能懂得一些基本廚房用品的操作，精細(xì)動 作發(fā)展也已經(jīng)較為完善，因此我選擇此次活動在幼兒園大班開展。四 . 活動目標(biāo)：1. 讓幼兒熟悉幾種常見水果的營養(yǎng)成分，懂得適時食用水果。2. 讓幼兒掌握水果的基本切法以及保鮮方法。3. 明白水果的重要

5、性，在活動中體驗操作的快樂。五 . 活動準(zhǔn)備：1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：蘋果，梨，香蕉，橘子，火龍果，柚子等水果若干水果刀，衛(wèi)生紙巾，毛巾，菜板有水龍頭或者挨水龍頭較近的教室，方便洗水果關(guān)于水果的健康知識問答卡片2. 精神準(zhǔn)備：保持輕松愉快的心情，上課之前對水果知識有一定了解六 . 活動內(nèi)容：1. 一些同學(xué)扮演水果大排檔的老板，販賣水果沙拉，一些同學(xué)扮演水果大排檔的廚師，制作大排檔，另外一些同學(xué)扮演推銷商品的人員，歡迎小朋友品嘗，每人限嘗一種2. 還有一部分同學(xué)扮演消費者，去買水果沙拉，沙拉還沒有制作好的時候可以幫忙做一些準(zhǔn)備活動的事情3. 活動結(jié)束以后展開討論，討論水果的營養(yǎng)成分以及保鮮方法，以及在買

6、水果時注意的細(xì)節(jié)及挑選優(yōu)質(zhì)水果的竅門七 . 活動過程：1. 老師先告訴同學(xué)們要開展一個水果大排檔的活動，安排同學(xué)們 準(zhǔn)備，根據(jù)小朋友的意愿進行分組2. 活動開始前，應(yīng)準(zhǔn)備好各種水果若干，挑選幾個年齡大的孩子去超市或者市場挑選水果若干，數(shù)量要以班級中孩子的人數(shù)來安排3. 水果準(zhǔn)備好以后，安排小組同學(xué)洗好水果，做好水果處理前的清洗工作，每個小朋友事先都要講衛(wèi)生，把手洗干凈，清洗活動需要用的道具，清洗完手以后用毛巾或衛(wèi)生紙巾擦干手4. 開始削水果和制作水果沙拉，其他同學(xué)則私下討論水果的用處，或者幫助制作水果沙拉，做好保鮮工作5. 水果沙拉制作完成以后，開始進行大排檔的販賣，每個水果大排檔的老板準(zhǔn)備一

7、些關(guān)于水果的健康知識問答卡片，當(dāng)然這個是老師要準(zhǔn)備的，回答正確的同學(xué)有機會獲得一片水果沙拉，直到活動結(jié)束，沒吃完的水果沙拉，老師和同學(xué)一起分享完6. 活動結(jié)束后，老師和同學(xué)們展開討論，關(guān)于水果的健康知識以及水果的保鮮方法和不同水果的營養(yǎng)價值，以及該在什么正確的時間吃什么樣的水果八 . 活動延伸：1. 鼓勵幼兒回家以后和家長討論吃水果的好吃，并且從此愛上正確吃水果2. 在幼兒園開展杜絕浪費水果的現(xiàn)象，讓幼兒明白珍惜糧食的重要性3. 活動以后讓幼兒更多的去了解自己生活區(qū)域以外的水果，如熱帶水果，亞熱帶水果，了解它們對人體的幫助九 . 活動反思：1. 這次活動可能對幼兒起的作用并不大，并不能讓他們真

8、正了解水果的重要性和珍惜水果，以及在日常生活中養(yǎng)成正確吃水果的習(xí)慣2. 活動的趣味性也許不強，會讓幼兒在活動過程中出現(xiàn)不是很積極的現(xiàn)象3. 活動需要的準(zhǔn)備可能太多，增加了活動的難度，影響活動的順暢進行一、指導(dǎo)思想一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個"愉快 "、" 主動 " 、 " 大膽 " 、 " 自信 " 、 " 樂于交往 " 、 " 不怕困難 " 的幼兒。綱要再三強調(diào)要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學(xué)家，教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識主體

9、、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。二、健康教育總目標(biāo)1. 養(yǎng)成幼兒主動參與體育運動的習(xí)慣，使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。2. 用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。3. 幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等基本幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。4. 幫助體弱幼兒加

10、強鍛煉，增強體質(zhì); 幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。5. 保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6. 指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣; 知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。7. 認(rèn)識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法; 了解防齲齒及換牙的有關(guān)知識。8. 認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)識，遵守交通規(guī)則，注意防止意外事故，培養(yǎng) 自我保護能力。9. 能走，跑交替300 米，快跑30 米，步行2 公里，連續(xù)跑1 分鐘。10. 能立定跳遠(yuǎn)，雙腳站立從高 35CM處往下跳，助跑跨跳 50CM11. 單手?jǐn)S沙袋約4 米遠(yuǎn)， 2 米 -4 米拋接球。閉目起踵自轉(zhuǎn)5 圈，在

11、高40CM寬15CM勺平衡木上變換手臂動作走。12. 能倒身，縮身鉆過50CMS的拱型門，并在墊上前滾翻、側(cè)滾 翻。三、具體措施：首先，在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行。其次，在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。1. 結(jié)合日常生活進行。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行; 又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行2. 與其他學(xué)科結(jié)合進行。使其變得生動活潑，