蘇教版四年級上冊科學(xué)練習題

1、2015年秋季學(xué)期四年級上冊科學(xué)作業(yè)題第一單元 我們周圍的空氣1、空氣的性質(zhì)一、填空題。1、地球上幾乎所有的生物都需要（ ）。 清潔的空氣有利于我們的（ ）。污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì)，空氣污染嚴重時，會危害（ ）。2、把一團紙緊塞在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中，紙團( ) ，因為( )。3、把兩只氣球掉在小棍上，保持平衡，刺破其中一只，看到（ ），說明 ( ) 。4、解開吹滿氣的氣球的繩子，對著自己的臉你有( )的感覺，說明( )。5、用手壓氣墊有（ ）感覺，解釋這種現(xiàn)象( )。6、生活中哪些地方應(yīng)用了壓縮空氣：( )( )（ ）等。7、空氣具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等性質(zhì)。8、

2、空氣是由多種氣體( )而成的，空氣中支持燃燒的氣體叫做（ ）。氧氣大約占空氣體積的（ ），其他的主要是（ ），大約占空氣體積的78%。此外，還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。9、二氧化碳不能支持（ ），會使澄清的石灰水變（ ）。二、判斷題。（正確的在括號里打“”，錯誤的打“×”）1、空氣是一種純凈的氣體。（ ）2、燃燒用的是空氣中的氧氣。（ ）3、空氣很輕，但可以占據(jù)空間。( )4、給汽車車胎充氣的氣泵里充滿了壓縮空氣。( )三、你用什么方法證明空氣的存在？四、說一說水和空氣相比有哪些相同點和不同點？五、我們能為凈化空氣做什么？2、熱空氣和冷空氣一、填空題1、等體積的熱空氣比冷空氣質(zhì)量(

3、 )。2、空氣受熱會( )，熱空氣（ ）；空氣受冷會（ ）冷空氣（ ）。3、制冷空調(diào)應(yīng)掛在房間的（ ）；取暖器應(yīng)放在房間的（ ）。4、“孔明燈”又叫（ ），是利用 的原理上天的。5、把手放在燭火周圍的各個位置上，溫度最高的地方在火焰的（ ）。 6、用冰塊冷卻食物，食物應(yīng)放在冰塊的（ ）方，這是因為（ ）。二、舉例說明熱空氣在生活中的用途。三、名詞解釋風四、冬天，廚房里煙霧彌漫，這些煙霧總是先聚集在（ ）A窗邊 B門邊 C地面 D天花板3、空氣中有什么一、填空題1、空氣是由（ ）（ ）（ ）（ ）等多種氣體混合而成的。2、二氧化碳的性質(zhì)：（ ）、（ ）、（ ）。3、夏天，從冰箱里拿出一罐裝飲料，

4、一會后罐壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是因為（ ）。4、二氧化碳比空氣（ ）。二、實驗操作：怎樣制取二氧化碳？三、如何證明空氣中含有水蒸氣？4、生命之源一、填空題1、當空氣中增加了（ ），空氣就受到了污染。（ ）（ ）（ ）等排放的煙塵廢氣污染著空氣，（ ）是造成空氣污染的主要原因。2、污染的空氣含有大量的（ ）?？諝馕廴緡乐貢r，會危害人類（ ）和（ ）。3、森林有（ ）（ ）（ ）（ ）等美譽。4、凈化空氣和減少對空氣污染的措施有：（ ）（ ）（ ）等。二、結(jié)合自己的生活實際，舉例說明空氣和水一樣是生命之源。三、判斷題1、地球這么大，天地這么廣，人們排放些廢氣沒什么了不起。（ ）2、剛從天空降落下落

5、的雨水非常干凈，不含任何雜質(zhì)。（ ）3、早晨大霧彌漫時最好不要到室外鍛煉。（ ）4、待在家里比較安全，不會受到空氣污染。（ ）第一單元檢測題一、填空題1、 壓縮空氣有（ ），空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力越（ ）。2、空氣受熱時會（ ）流動，受冷時會（ ）流動。3、熱空氣比同體積的冷空氣（ ）。4、因為地球是一個（ ）體，所以地面上各個地方受到太陽照射的情況就（ ），各地的（ ）也就不一樣，（ ）的差異造成了空氣的流動就形成風。5、空氣主要是由（ ）、（ ）和少量的（ ）、（ ）等氣體混合而成。6、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多有害物質(zhì)，空氣就被（ ）了。7、（ ）是造成城市多霧的一

6、個重要原因。二、判斷題（正確的說法畫“" ，錯誤的說法畫“× " ) 1 因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有質(zhì)量。（ ）2 我們周圍空著的空間并不真正是空的，而是充滿著空氣。（ ）3 空氣是一種單純的氣體。（ ）4 燃燒用去的是空氣中的氧氣。（ ）5 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（ ）6 人類活動是造成空氣污染的主要原因。（ ）7 在大自然中，空氣總是循環(huán)運動著的。（ ）第二單元冷和熱1.冷熱與溫度一、填空題1、（ ）叫溫度。用（ ）作單位。光憑感覺是無法準確判斷出物體的溫度的，（ ）可以幫我們準確測量出物體的（ ）。2、溫度下降的規(guī)律是（ ）。3、溫度計是易碎

7、品，使用時要（ ）。4、在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要（ ），不要碰到容器的（ ）。5、要等溫度計內(nèi)的液柱（ ）時才能認讀，并且要使（ ）保持水平。 二、說說正確使用溫度計的方法。2、熱的傳遞一、填空題1、熱在固體中，從溫度（ ）的地方傳到溫度（ ）的地方，這種傳熱的方式稱為（ ）。2、液體和氣體受熱（ ）、遇冷（ ），使冷熱液體或氣體互相混合，這種傳熱方式稱為（ ）。3、不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（ ）。4、溫度計是利用（ ）的原理做成的。二、選擇題1、熱的傳遞方向是（ ）A從高溫向低溫 B從低溫向高溫 C沒有定向2、熄滅酒精燈的正確方法是（ ）A用嘴吹 B用

8、水澆 C用燈帽快速從側(cè)面罩住燈芯三、下列物質(zhì)傳熱本領(lǐng)由高到低排一排。泡沫 水 鐵棒 木塊四、畫出夏天和冬天你看到的電線的不同樣子。3、加熱和冷卻一、填空題1、加熱和冷卻會影響物體的（ ）和（ ）。2、二氧化碳氣體在溫度很低時，會變成一種叫做（ ）的固體。（ ）在達到室溫時又能恢復(fù)到（ ）狀態(tài)。3、1603年意大利科學(xué)家（ ）制造出了（ ）。1714年德國物理學(xué)家華蘭海特發(fā)明了華氏溫標，1742年瑞典天文學(xué)家攝爾修斯提出了（ ）用（ ）表示。4、在標準狀態(tài)下，水結(jié)冰的溫度為（ ），水沸騰的溫度為（ ）。二、在生產(chǎn)、生活中人們可以通過加熱和冷卻做哪些事情（即熱脹冷縮的應(yīng)用）？三、名詞解釋熱脹冷縮四

9、、實驗與觀察：點燃一支蠟燭，觀察并記錄蠟燭在加熱和冷卻過程中的變化。4、吸熱和散熱一、填空題1、不同物質(zhì)具有的（ ）性能不一樣的。（ ）的吸熱、散熱性能優(yōu)于（ ）。2、深色物體升溫（ ），降溫也（ ）；淺色物體升溫（ ），降溫也（ ）。3、水的蒸發(fā)快慢與（ ）（ ）和（ ）有關(guān)。4、水有（ ）（ ）（ ）種形態(tài)。它們在受熱和遇冷的條件下會相互轉(zhuǎn)化。5、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）是大自然中水的多姿多彩的化身。云、霧、雨、露、霜、雪都是由空氣中的（ ）變成的。二、吸熱和散熱在生活中有哪些應(yīng)用？三、名詞解釋1、蒸發(fā)2、凝結(jié)第二單元檢測題一、填空題1 物體的冷熱程度叫( )。2熱總是從

10、( )向（ ）傳遞。3 糖受熱會熔化成（ ），冷卻后又會凝結(jié)成（ ）。4同一種物質(zhì)，表面顏色深的比表面顏色淺的吸熱（ ），散熱也（ ）。5、不同物質(zhì)具有的（ ）性能不同。例如（ ）吸熱和散熱比水快；（ ）吸熱和散熱比紙板快。6、固體的吸熱、散熱性能優(yōu)于液體。例如（ ）吸熱和散熱的速度比水快。二、判斷并改錯1 所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2 夏天，自行車胎的氣不要打得太足以免熱脹爆胎。3 夏天架電線不要繃得太緊以免冬天冷縮繃斷。 4 不同物質(zhì)吸熱、散熱的性能是不同的。5 云和霧就是水蒸氣。 三、請你介紹正確使用酒精燈的方法。四、選擇題1、把裝滿水的水壺放在水上燒，一會后壺里的水會往外溢，這是

11、因為（ ）A水壺里的水冷縮的緣故 B水壺本身冷縮的緣故C水壺里的水受熱后體積膨大了 D水壺受熱后體積膨大了 2、熱帶地區(qū)的人夏天最好穿（ ）顏色的衣服。A黑 B紅 C白 D藍3水與油相比，（ ）A水比油吸熱快，散熱也快 B水比油吸熱慢，散熱而快C水比油吸熱快，而散熱慢 D水比油吸熱慢，散熱也慢4、太陽能熱水器的管子做成黑色，主要是為了：（ ）A保護管子 B吸熱 C美觀 D散熱5.空氣中的水蒸氣在地面或物體上受冷后凝結(jié)成的小水珠是（ ），小冰晶是（ ）。A露 B霜 C雨 D雪6.在熱的傳遞方式中，輻射可以在（ ）中進行，傳導(dǎo)可以在（ ）中進行，對流可以在（ ）中進行。A固體 B液體 C氣體 D真

12、空五、請用科學(xué)知識解釋“撒鹽化雪”的秘密。期中檢測一、填空  1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（ )性，空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力就越(  ) 。 2、空氣主要由（ ）、（ ）和少量的（ ）、（ ）等氣體混合而成。 3、空氣受熱時會（ ）流動，受冷時會（ ）流動。 4、中國古代人利用（ ）的原理，發(fā)明了孔明燈。 5、物體的（ ）叫溫度。 6、一杯熱水的降溫規(guī)律是（ ）。 7、（ ）可以準確的測出物體的溫度。 8、熱在金屬中是以（ ）方式傳遞的，熱在酒精中是以（ ）方式傳遞的。 9、

13、糖受熱會熔化成（ ）體，冷卻后又會凝結(jié)成（ ）體。 10、液態(tài)的水受熱后會變成（ ）形態(tài)的（ ），這種現(xiàn)象叫（ ）。 11、同一種物質(zhì)，表面顏色深得比表面顏色淺的吸熱（ ），散熱（ ）。 12、露珠是空氣中的水蒸汽遇（ ）形成的，這種現(xiàn)象叫（ ）。 13、不靠空氣水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（ ）。二、判斷1、我們周圍的空間不真正是空的，而是充滿了空氣。（ ） 2、燃燒用去的是空氣中的氧氣。（ ） 3、在大自然當中，空氣的流動形成了風。（ ） 4、因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有質(zhì)量。（ ） 5、用醋

14、和小蘇打可以制取二氧化碳。（ ） 6、全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，遲早有一天，海洋會溢出來。（ ） 7、不同物質(zhì)吸熱散熱的性能是不同的。（ ） 8、溫度計的液面達到的刻度數(shù)值越大，表示溫度越高。（ ） 9、人們根據(jù)需要制成不同用途的溫度計。（ ） 10、水和沙子在相同的條件下吸熱和散熱性能是一樣的。（ ） 三、選擇1、冬季，有時水缸、自來水管會被凍裂，這是因為（ ）A水缸或自來水管里的水結(jié)冰時，體積膨脹，把水缸或自來水管脹破了B水缸里的水結(jié)冰時都凝聚到一起了，這樣把水缸或自來水管凍裂了C水缸或自來水管本身遇冷就會破裂2、深色物體升溫（

15、）；淺色物體降溫（ ）A快 B慢3、鐵球加熱后，體積會（ ）A變大 B變小4、要想盡快的沖一杯糖水，應(yīng)該用（ ）A熱水 B冷水  5、造霜時加入冰和鹽是為了使溫度降到（ ）A 0 B 0以上 C 0以下四、列舉1、人們可以通過加熱和冷卻做哪些事？（至少四種）   2、你有什么辦法證明空氣的存在？（至少三個例子）   五、簡答  1、制冷空調(diào)、取暖器安放在什么位置合適？為什么？    2、水在自然界是怎樣循環(huán)的？    3、為什么沙漠地區(qū)的人喜歡穿白色而寬大的衣服？六、實驗設(shè)計

16、  1、設(shè)計實驗研究二氧化碳的性質(zhì)實驗名稱： 實驗材料：    實驗過程：    實驗結(jié)論:   2、設(shè)計實驗研究物體的熱脹冷縮（固體液體和氣體任選其一）實驗名稱： 實驗材料：   實驗過程：    實驗結(jié)論: 第三單元 奇妙的聲音王國1.聲音的產(chǎn)生一、填空題1、我們的周圍充滿了各種聲音，為我們傳遞了各種（ ），我們的生活離不開各種（ ）。2、（ ）（ ）（ ）都可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。3、聲音是由物體（ ）產(chǎn)生的。有振

17、動就有（ ），震動停止聲音就（ ）。4、（ ）（ ）（ ）（ ）可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。二、連線題濤聲 氣體振動 鐘聲 固體振動 風聲 振動液體三、選擇題1、向空瓶的瓶口吹起，發(fā)出響聲是由于 （ ）在振動。A瓶子本身 B空氣 C瓶子和空氣 D瓶中的空氣2、我們說話、唱歌所發(fā)出的聲音，是因為（ ）在振動。A牙齒 B聲帶 C軟腭 D舌頭四、設(shè)計你熟悉的活動，探究聲音產(chǎn)生的原因。五、判斷（1）一個聽力有障礙的人，罵他幾句也沒關(guān)系，反正他聽不到。    （   ）（2）太空是一個靜悄悄的世界，對話必須用無線電話。   

18、0;       （   ）（3）聲音是由物體的振動引起的，物體振動消失后聲音不會消失。  （   ）（4）噪聲危害了人的身心健康，它是當代社會四大公害之一。凡是人們不需要的聲音都是噪音。  （   ）2.聲音的傳播一、填空題 1、聲音能在（ ）（ ）（ ）中傳播，不能在（ ）中傳播，即聲音的傳播需要（ ）。2、不同物質(zhì)的傳聲效果（ ）。聲音在（ ）和（ ）中的傳播較強，而在（ ）中的傳播較弱。因為聲音在液體和固體中傳播不容易損失，而在

19、空氣中傳播比較容易損失。3、聲音可以向（ ）傳播。4、修水管的工人借助（ ）聽水漏的聲音，主要是運用了（ ）。二、你理解的“伏罌而聽”是什么意思，它運用了什么科學(xué)道理。三、按聲音傳播效果從好到差排列。液體 氣體 固體排列是（ ）四、上課鈴響，同學(xué)們從各處跑回教室，說明聲音的傳播是向（ ）的。A一個方向 B前后方向 C左右方向 D四面八方3、我們是怎樣聽到聲音的一、填空題1、聲波能使阻礙物產(chǎn)生（ ）。2、耳朵分為 （ ）、（ ）、（ ）三部分。3.外耳由（ ）和（ ）構(gòu)成，中耳由（ ）和（ ）等構(gòu)成，內(nèi)耳由（ ）等構(gòu)成，耳蝸與（ ）相連。4、耳廓有（ ）的作用。5、（ ）是聽起來不舒服的聲音，（

20、 ）和（ ）、（ ）一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。6、我們應(yīng)當（ ）（ ）（ ）（ ）聽力有障礙的人。二、選擇（1）說話聲音大小是（ ）不同的表現(xiàn)，男高音和男低音(   )不同的表現(xiàn)，演奏吉他時，琴弦細、緊、短時比粗、松、長時聲音來得（ ）。A音量   B音調(diào)    C高  D強（2）“伏罌而聽”的故事中，聲音主要是借助于（ ）傳入偵察兵的耳朵。A土地    B空氣    C壇子（3）下列材料中，聲音在（  &#

21、160;）中傳播速度快。A氣體   B水    C桌子三、簡答 敲小鼓時，紙屏架上吊著的小球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？你能說明其中的道理嗎？四、說說聲音傳遞的路徑。五、我們可以怎樣保護自己的耳朵？4、不同的聲音一、填空題1、聲音的強弱叫做（ ）。聲音的強弱取決于聲源的（ ）。當聲源（ ）越大時，聲音越強；距離聲源（ ）時，聲音越強。2、要發(fā)出大小不同的聲音，關(guān)鍵是（ ）。3、聲音的高低叫做（ ）。聲音的高低與振動物體的（ ）( )( ）有關(guān)。（ ）的弦發(fā)出的聲音較高，即振動（ ），聲音（ ），振動（ ），聲音 （ ）。4.人類耳朵能聽到的聲波頻率為（ ）

22、。5、（ ）是人體內(nèi)最小的骨。二、選擇題1、要使橡皮筋發(fā)出較大的音量，就要把橡皮筋（ ）。A繃緊些 B使勁彈 C放松些2、聲音的高低是由振動物體的（ ）決定的。A長短 B振動幅度 C粗細 D松緊3、用柔軟的物質(zhì)來包裹物體，可使發(fā)出的聲音（ ）.A變大 B變小 C不變?nèi)?、名詞解釋1、次聲波2、超聲波四、用哪些方法可以使一食品保鮮袋發(fā)出聲音。  五、寫出制作“土電話”的方法，并分析它是怎樣傳聲的？ 單元檢測題一、選擇題1 說話聲音大小是（ ）不同的表現(xiàn)，男高音和男低音是（ ）不同的表現(xiàn)，演奏吉他時，琴弦細、緊、短時比粗、松、長的聲音來得（ ）。A音量 B音調(diào) C 高

23、D強2 . “伏嬰而聽”的故事中，聲音主要是借助于（ ）傳人偵察兵的耳朵。A土地 B空氣 C壇子二、判斷題1 在一組形狀、大小完全相同的小口玻璃瓶內(nèi)裝上不等量的水，按水位高低的順序依次排列好。用嘴使勁向瓶口水平方向吹氣，可以發(fā)現(xiàn)水裝得越多的瓶子發(fā)出的聲音音調(diào)越低；水裝得越少的瓶子發(fā)出的聲音音調(diào)越高；不裝水的空瓶子發(fā)出的聲音音調(diào)最高。（ ) 2 太空是一個靜悄悄的世界。（ ）3 聲音是由物體的振動引起的，物體振動消失后聲音不會消失。（ ) 4 噪聲危害了人的身心健康，它是當代社會四大公害之一。凡是人們不需要的聲音都是噪音。（ ）三、連線題把人耳的主要部分名稱與它們的功能相搭配，然后標出人耳各部分

24、聽到聲音的先后次序。（ ）聽神經(jīng) A 收集聲波（ ）耳蝸 B 把聲音信號報告給大腦（ ）外耳道 C把振動變成大腦能接收的信號（ ）耳廓 D傳遞振動（ ）鼓膜 E傳送聲波（ ）聽小骨 F產(chǎn)生振動四、日常生活中，減少噪聲的方法有哪些？五、設(shè)計實驗研究聲音是向什么方向傳播的？實驗名稱：實驗材料：  實驗過程：  實驗結(jié)論: 第四單元 吃的學(xué)問1、我們吃什么一、填空題1、人需要的營養(yǎng)成分主要來自（ ）。2、米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的（ ），可供給我們（ ），支持我們的活動。3、魚、肉、蛋、豆、奶類含有豐富的（ ），蛋白質(zhì)是我們長身體的（ ）。4、

25、油脂類食物含有豐富的（ ），可供給我們（ ），保持我們的（ ），但不能多吃。5、蔬菜、水果類的食物含有豐富的（ ）和（ ），是保持健康不可缺少的。6、沒有一種食物能含有人體需要的（ ）。為了健康成長，食物要多樣化，不能（ ）（ ）。二、人需要的主要營養(yǎng)成分有哪些？三、請你設(shè)計實驗，檢驗食物中的淀粉、油脂和蛋白質(zhì)。2、怎樣搭配食物一、填空題1、為了營養(yǎng)全面合理，我們每天吃的食物種類應(yīng)包括：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）這五大類。其中，應(yīng)該吃得最多的是（ ），應(yīng)該吃得最少的是（ ）。2、小胖墩身材的主要原因是（ ），豆芽菜身材的主要原因是飲食缺陷造成的（ ）。3、為了我們的健康成長要做到（ ）（

26、）。二、判斷題1、水果雖然好吃，而且營養(yǎng)豐富，但吃的太多了也不利于健康。（ ）。2、漢堡包里面有葷有素，含有人體所需要的全部營養(yǎng)。（ ）3、為了健美，每天可以不吃米飯，只吃蔬菜和水果。（ ）4、我們設(shè)計的食譜既要營養(yǎng)豐富，又要經(jīng)濟實惠。（ ）三、請你設(shè)計一份一天的食譜，當然要科學(xué)合理喲！3、食物的消化一、填空題1、在人的身體里有一個近（ ）米長的消化系統(tǒng)。2人體主要消化器官有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。3、消化道是用（ ）的方式使食物前進的，所以倒立吃東西，食物會進到胃里。4、吃饅頭時，感覺有甜味，這是饅頭中（ ）被初步消化變成糖的緣故。二、良好的飲食習慣有哪些？三、食物在人體內(nèi)是怎

27、樣“旅行”的？4、我們的食物安全嗎一、填空題1、我們常吃的食物可以分為（ ）和（ ）兩大類。2、（ ）是指經(jīng)過（ ）或（ ）處理過的食品，在處理過程中，往往會添加某些物質(zhì)，食物也會損失一些（ ）。3、（ ）是未加工或只經(jīng)過初級加工、不含任何（ ）的食品，它保留了大多數(shù)的營養(yǎng)成分。4、食用色素是一種（ ），食品中添加食用色素，可以改變食品的（ ）和（ ），但多吃含有（ ）的食品會損害健康。5、加工食品中漂亮的顏色是（ ）。二、怎樣注重食品安全？三、把下列食品按序號分成四大類：（1）牛奶 （2）土豆（3）黃瓜 （4）豆腐（5）玉米 （6）魚（7）米飯 （8）海帶（9）雞肉 （10）花生油（11）白

28、菜 （12）雞蛋  糧食類：  魚肉蛋奶豆類： 脂肪類：  蔬菜、水果類：單元檢測題一、填空題1、為了健康成長，要注意食物的（ ）和食物的（ ）。（ ）告訴我們健康飲食的方法。2、（ ）是無污染的（ ）、（ ）、（ ）類的食品。二、判斷題（正確的說法畫“”，錯誤的說法畫“×”) 1 食物中的蛋白質(zhì)對人體的主要作用是供給維生素。（ ) 2 蔬菜中含有的主要營養(yǎng)成分對人體的主要作用是提供熱量。（ ) 3 沒有一種食物含有人體需要的全部營養(yǎng)。（ ）4 要做到合理搭配每天的食物，必須考慮食物的種類和數(shù)量。（ ）5 水果可以代替蔬菜。

29、（ )6 加工食品能長期保存，所以我們應(yīng)該多吃它。（ ) 7 天然食品都是健康食品，我們可以放心地吃。（ ) 8 多清洗、多浸泡，對除去蔬菜、水果上殘留的農(nóng)藥有一定的作用。（ ）9 一日三餐要定時定量。（ ）  第五單元 排序與分類1、排序一、填空題1、在日常生產(chǎn)、生活中，我們常常會根據(jù)物體的（ ），如（ ）來排列它們，這種活動就是（ ）。2、文具店里有很多文具盒，你在選擇文具盒的過程中運用了（ ）。二、排序聲音在以下物質(zhì)中的傳播速度分別是：鹽水：每秒1531米 玻璃:每秒4540米塑料：每秒1800米 空氣：每秒330米我按傳播速度從（ ）到（ ）排，結(jié)果是（ ）。三、判斷題1、在

30、科學(xué)探究中，排序是處理資料的一種常用方法。（ ）2、在給物體排序的過程中我們要同時考慮物體的幾個特征。（ ）2、分類一、填空題1、常用的分類方法有兩種，一種是（ ）分類，另一種是（ ）分類。2、（ ）和（ ）是的整理各種信息的常用方法。3、通過給指紋分類，我們發(fā)現(xiàn)主要有（ ）、（ ）、（ ）三種指紋。二、把你的5個手指按長短排一排。（ ）三、判斷題1、排序的目的是為了收集信息，分類的目的是 為了使用信息。（ ）2、排序和分類都是整理各種信息的常用方法。（ ）單元檢測題一、填空題1、鉛筆上的4B、2B、HB、2H、4H標記是按（ ）排序的。比如6B字跡最黑、6H寫出的字最不明顯。2、古希臘學(xué)者（

31、 ）在公元前4世紀，根據(jù)動物的外形和行為將動物分成了3類：（ ）（ ）（ ）。3、1750年，瑞典生物學(xué)家（ ）設(shè)計了（ ）給生物分類。（ ）標志著與其他生物的（ ）和（ ），（ ）描述了該生物的（ ）。二、排序題根據(jù)給出的資料，給下列花排序，寫出你是按什么標準來排序的（1）曇花：晚上9 點開放 （2）牽?；ǎ毫璩? 點開放 （3）茉莉花：下午5 點開放（4）半枝蓮：上午10 點開放（5）夜來香：晚上7 點開放 三、名詞解釋1、分類2、多極二分法 四、問答題1 分類的方法有多種，請舉例說明。2 生活中哪些地方需要排序？綜合訓(xùn)練一、填空。 1、空氣是( )、( )、( )的氣體。2、把一團紙緊塞

32、在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中，紙團( ) 濕。3、空氣受熱后會( ) 。4、人們利用熱空氣的性質(zhì)制造出了 ( )、( )。5、空氣中支持燃燒的氣體是( )?？諝馐怯啥喾N氣體( ) 而成的，氧氣大約占空氣體積的( )，氮氣大約占空氣體積的( )，此外，還有少量的 ( ) ，( )等。6、森林有“( )”、“( )”、“( )”等美譽。7、在測量液體的溫度時，溫度計下端的( )要完全浸沒在液體中，不能碰到容器的( )和( )。讀數(shù)時視線要與溫度計( )保持平衡。8、不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為“( )”。二、判斷。（在正確說法前的括號內(nèi)畫“”，錯的畫“×”。）（

33、）1、物體在任何情況下都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（ ）2、意大利科學(xué)家伽利略在1603年制造出了酒精溫度計。（ ）3、二氧化碳可以使混濁的石灰水變澄清。（ ）4、水有流動性，空氣沒有。（ ）5、在玻璃罩里放上花，抽掉里面的空氣，植物不會枯萎。 （ ）6、固體的二氧化碳叫干冰。（ ）7、淺色的物體比深色的物體吸熱慢。（ ）8、不同的物質(zhì)吸熱和散熱性能不一樣。（ ）9、壓縮空氣有彈性。（ ）10、在加熱鐵絲時，熱可以從溫度高的地方傳到溫度低的地方。三、選擇。（將正確答案的字母填寫在題中的括號中。）1、以下不是水在自然界的化身的是（ ）。A云 B霜 C干冰2、下列顏色中吸熱最好的是（ ）。A白色 B藍色

34、C黑色 3、人類最早的飛行器是（ ）。A熱氣球 B飛機 C孔明燈4、空氣比二氧化碳（ ）。A一樣重 B重 C輕5、水的沸點為（ ），水的冰點為（ ）。A0 B10 C100四、連線題。瓷木頭玻璃 容易傳熱的物體銅絲鋁鍋鐵勺 不容易傳熱的物體銅棒銀五、實驗題。1、在燒杯里固定兩根蠟燭，一高一低，點燃蠟燭，沿燒杯壁傾倒二氧化碳，現(xiàn)象是：高的蠟燭( )，低的蠟燭( )。說明：二氧化碳比空氣( )。倒入二氧化碳以后，蠟燭熄滅了，這說明二氧化碳不能( )。2、在做壓縮空氣實驗時，把針筒活塞向下壓時，能不能壓下去( )，實驗說明( ) 。六、簡答題。1、廚房里的鍋、鏟子大多是金屬制造的，為什么都有一個木頭

35、的或者塑料的把手呢？ 2、請把下列食物填在食物金字塔響應(yīng)的位置。豆、奶類；油、鹽、糖；蔬菜類；生果類；魚、蝦、肉、蛋類；糧食類。3、為什么人們冬天喜歡深色衣服，夏天喜歡淺色衣服？綜合測試一、填空。1、熱空氣比同體積的冷空氣（             ）。2、1783年，法國人利用（          ） 原理成功制造出載人的熱氣球。3、二氧化碳能使澄清的石灰

36、水變(           )。4、當物體快速振動時，我們聽到的聲音變(           )，當物體振動減慢時聲音就變(           )。5、水蒸氣遇_后，又從氣態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象_。6、購買加工食品時要注意看（   

37、0;      ） 和（           ）。7、物體的冷熱程度叫（           ）。8、癟了的乒乓球放入熱水中變圓了，主要應(yīng)用了（           ）的熱脹冷縮。9、為了安全飲食，蔬

38、菜水果要充分浸泡和（           ），要多吃（           ），少食（           ）等。10、熱總是從（           ）處向&

39、#160;（          ）處傳遞.11、造霜時加入冰和鹽是為了使溫度降到 (          )。12、絕大多數(shù)物體受熱時，體積會(          ) ，冷卻時，體積會(        

40、  ) ，這種現(xiàn)象叫（          ） 。二、判斷1、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多有害物質(zhì)，我們就說空氣就被污染了。（   ）2、人類活動是造成空氣污染的主要原因。                     

41、0;（   ）3、云就是水蒸氣。                                  (         ）4、所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。&#

42、160;                         （    ）5、合理搭配食物必須考慮食物的種類和數(shù)量。                   （

43、60; ）6、抽油煙機應(yīng)該安在爐灶的上方。                             （    ）7、水蒸氣是白色的氣體。                                    &