大學(xué)生培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)

1、大學(xué)生培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)大學(xué)生培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)大學(xué)生培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)7月 10日，這個日子對與我來說， 它承載著不平凡的意 義天津榮鋼入職大學(xué)生報道。一是：這天我再次帶著行裝 離開家鄉(xiāng)親人；二是：學(xué)生與職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。心情甚是 復(fù)雜，有喜悅，四年的大學(xué)換來這份工作。有憂傷，工作地 不在父母身邊，父母年齡越來越大。去異地工作，做人子女 的多少會有些不舍與惦記。 7月14日至 8月8日的公司級的 培訓(xùn)充實而有意義，現(xiàn)總結(jié)如下：一、有些小事不得不提，只因難忘。熱，用這個字形容天津的天氣還不夠貼切，悶熱，比較 合適。我想說的第一個字是：悶。悶得我們這些東北來的小 伙子有些不太適應(yīng)，汗流得跟不要錢似的；悶得我

2、們這些年 輕人有些浮躁，浮躁的過于理想、天真，還再把自己當孩子 看，不是別人。這批培訓(xùn)的大學(xué)生共 76 人，在呂學(xué)一老師 和何學(xué)志老師的帶領(lǐng)下這個培訓(xùn)班不是親人勝似親人，我們 習(xí)慣管兩個老師叫呂姐，何哥。我想說的第二個字是：親。 培訓(xùn)老師沒有領(lǐng)導(dǎo)高高在上的官架子，而更多的是像是一位 大姐姐、大哥哥一樣，大事小事一切為我們著想，從早操到 上課，從軍訓(xùn)到講座，從一日三餐生活到班級活動。還記得 有這件小事，有的寢室空調(diào)不制冷，呂姐左一次，右一次的 與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，現(xiàn)在我們住在有空調(diào)的寢室里，從心里感 謝呂姐。這段時間，只要是我們有困難，提了，呂姐一定辦 好，甚至我們沒想到的呂姐也替我們想到了；寢室的

3、哥們處 的非常融洽，彼此照顧，來到新環(huán)境有的人水土不符，出現(xiàn) 身體不適，沒有胃口等癥狀，寢室的哥們有藥的拿藥，像親 人般照顧。7月 12日大學(xué)生見面上我們看見了公司的一些領(lǐng)導(dǎo)， 總 監(jiān)的講話我的印象深刻， 他說了四點： 你能承受多大的委屈。 你能承受多大的傷害。你能包容多少怪異，你能承受多大的 誘惑?？偙O(jiān)還把他寫的書敬任心札帶給了我們， 8 月 3 日我們進行了讀書心得討論，會上每一名同學(xué)都積極踴躍發(fā) 言。一位擁有多年工作經(jīng)驗的老人，能把日常點滴記錄下來 寫成一本書供我們學(xué)習(xí)，這中行為本身就讓我們敬佩，同時 也可也看出公司對我們這批大學(xué)生給予了厚望。7月 14日的課程是學(xué)習(xí)公司發(fā)展史、 公司概

4、況、 組織架構(gòu)。通過這一講我們對公司有了更一步的了解和認識。公司 擁有全國最大的回轉(zhuǎn)窯直接還原鐵，和最先進的高速線材生 產(chǎn)線。了解到公司是一個有社會責任的企業(yè)，污水處理廠的 建立運營，公司是天津納稅大戶，中華慈善獎的獲得讓我們 深感一名榮鋼人的自豪。7月 16日公司戰(zhàn)略運行部柴樹滿副總的講座讓我們了解 到公司的遠景規(guī)劃和企業(yè)為員工著想，一切從員工利益出 發(fā)，把員工視為家人讓我們大受鼓舞。 7月 17 日，公司為我 們請來南開大學(xué)武教授為我們做兩天的精彩報告講座，通過 武教授的邁向社會的第一步講座讓我明白了很多，有些 是曾相識，有的從未聽過，從未見過。武教授的講座有這樣 一句話我印象深刻：不問前

5、程，只管攀登。 7月 20 日的消防 知識學(xué)習(xí)和 7 月 21 日的安全知識學(xué)習(xí)讓我們知道公司對安 全生產(chǎn)的重視和預(yù)防工作的重要性。還有職業(yè)生涯設(shè)計講 座，公司人事規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展訓(xùn)練，關(guān)鍵崗位了 解百家講壇的 弟子規(guī) 學(xué)習(xí)和進廠參觀等讓我們收獲不少。在這次培訓(xùn)中我參加了班委崗位競聘演講。參加我生 命中的那個地方征文比賽，并獲得第一名，弟子規(guī)專題辯 論賽預(yù)賽和決賽，在決賽中獲勝。參與小組榮程三個一課題 實踐。主持了培訓(xùn)班“夢想、起航”畢業(yè)文藝匯演等。下面 我談?wù)勎业膸c感受：二、想到不如做到 - 執(zhí)行力源于個人自律 我們只要態(tài)度認真，命令都能聽到，大學(xué)學(xué)歷的我們也 能理解，有些事其實我

6、們想到了，但有多少人去做了呢？沒 幾個，這種現(xiàn)象很怪，其實，仔細想想，原因就在我們的執(zhí) 行力差這。教室的衛(wèi)生不安排就不會有人主動打掃，空調(diào)沒 人提醒關(guān)就沒人去關(guān)，作業(yè)沒人齊就沒人主動交，上課沒人 組織紀律總有人說話或睡覺，這些現(xiàn)象本不應(yīng)該發(fā)生，我們 都已經(jīng)走向了工作崗位，不再是學(xué)堂里的學(xué)生了，應(yīng)該明白 那些事應(yīng)該從我們身上徹底的“拋棄” 。說 6 點半在操場集 合跑早操，總有人認為 20 從寢室走 10 分鐘肯定走到操場。 他不想如果 6 點 15 就差你一個，你就是遲到。說軍訓(xùn)的動 作要求沒人不知道，但小動作總是不斷，本來 10 分鐘的站 軍姿延長到 20 分鐘，這說明什么，執(zhí)行力差。那為什

7、么執(zhí) 行力差，就是不自律。對自己要求不嚴的人終究會吃虧。三、個人先強還是團隊先強 - 團隊配合與個人發(fā)展 我們這一代人，追求個性發(fā)展，有時，我們視乎忽略了 什么？個性不等于各應(yīng)。一個不懂得與人配合的人是不會有 太大的發(fā)展。只有在積極的集體中我們才能積極，才能成就個人理想和遠大抱負。素質(zhì)拓展訓(xùn)練讓我們這些80 后知道了什么是配合，什么是協(xié)作，什么是共贏。這就好比員工和 企業(yè)一樣，員工是果樹，企業(yè)是果園，而果實累累是員工和 企業(yè)共同的愿望。只有勁往一處使才能處于不敗之地。愛表 現(xiàn)沒有錯，但會表現(xiàn)才是能達到目的。說是一方面，做是一 方面，有些人為了自己的做說了多少，又有多少人為了自己 的說做了多少？

8、其實說和做的統(tǒng)一才是雙贏。才是企業(yè)要的 人才。我們這批大學(xué)生青澀的有些過于可愛了，總是認為自己 是人才，什么是人才，問問自己，有幾個能說清楚，我是說 不清楚。但我認為自己現(xiàn)在不是，知道的，會的，能用的上 的太少，其實大學(xué)畢業(yè)并不是“收獲” （掙錢）的開始，而 是繼續(xù)了下一段學(xué)習(xí)的開始。對于一個剛進入社會的年輕人 就開始向社會索去是不現(xiàn)實的。有機會鍍鍍金比抱怨沒有機 會強，這段屬于個人見解。千里馬常有，而伯樂不常有。這 句話怎么理解？你之所以沒被重視，是因為你還不是人才， 至少不是他需要的人才。四、順就是逆，逆就是順 - 知道我們真正缺什么 順與逆那個對我們有利？你是要順還是逆？有人會覺 得這不

9、是一個問題，可能會覺得問這個問題的人有毛病。這 段時間我在思考的就是這兒矛盾的問題。大學(xué)時我太順了， 老師的重視，同學(xué)的信任讓我感覺自己很優(yōu)秀。大學(xué)時，我 想進學(xué)生會，進了。想當主席，當了。想當輔導(dǎo)員助理，我 還是當了，想進廣播站，想進協(xié)會，想主持新年晚會一 切都嘗試了來到這里連培訓(xùn)班的班委競選都沒有選上。 在 76 人當中也不是最被人看好的一個，心里的落差很大。為我在想，我差在那，沒想太明白，到了培訓(xùn)結(jié)束也沒 想明白，也想過去問問老師，我選擇了接受，選擇接受并不 是選擇了放棄，我告訴我自己，不要自暴自棄，如果自己因 為這點事就消極了就真的沒藥可救了。把自己該做的事做好 就可以了。其實我們知道

10、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我們知道 不吃苦中苦怎能成為人上人，但有多少人在大石攔路是前進 的階梯？我告訴我自己，人需要歷練才能成才。如果你曹永 友是人才還怕什么？順就是逆，逆就是順。讓自己活的更灑 脫下，笑看風(fēng)雨。我記得聽完武教授的講座后我站起來問了三個問題，其 中一個問題就是：對于我們這群剛走上工作崗位的大學(xué)生會 面對一些我們可能想象不到的挫折，當挫折來是我們應(yīng)該怎 么面對？武教授說： “心態(tài)”。當我們不能左右這件事情時， 就讓我們笑著面對吧 !五、堅持、堅持、除了堅持我什么也沒有了。 我在和家人通電話時說到了公司的發(fā)展前景很好，說到 這里的人也很好。其實有些東西只有自己知道。有些大學(xué)生被招來，

11、沒能留下來，走了？學(xué)員們在私底 下探討，我們第五小組的“榮程 3 個 1”課題實踐就選擇了 這個敏感的話題。堅持我們該堅持的，它可能是理想，可能 是抱負，可能僅僅是那口氣，亦或是堅持不是勝利，再 堅持才是。兩個人結(jié)婚時就想過離婚，那這段婚姻不會長久。我選 擇了天津榮程，我來到了天津榮程，我就沒想過離開。 （不 是唱高調(diào)）只要公司不開除我，在三年合同期里我是不會離 開這里，離開了就是因為我沒有“拿下”榮程。堅持、堅持、除了堅持我什么也沒有了，不是口號，它 不屬于消極的死扛，而是年輕人該有的精神；堅持、堅持、 除了堅持我什么也沒有了，不是口號，它沒有感情的掩飾， 而是年輕人該有的行為。我的父母能從一個山村走向大城市，帶著鍋碗漂盆，帶 著少得不能在少的錢來到大城市，為了什么？為了家，為了孩子能接受好的教育，將來有出息，在陌生的城市生活吃盡 人間苦， 受盡人間累！ 那么，他們的兒子也能在天津站住腳、 立下足，成就自己的事業(yè)。這是對自己的交代，也是對父母 的交代！我們應(yīng)該擁有年輕人該有的朝氣，應(yīng)該擁有年輕人的志 向，在接下來的崗位崗位工作中不怕吃虧，不怕吃虧，不怕 辛苦的面對工作。從小事學(xué)起，從小處做起，積累我們的人 生財富，奉獻我們的熱情，收獲我們的閱歷，完美我們的人 生。在培訓(xùn)結(jié)束之際，我想感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們這次培訓(xùn)的重 視，感謝呂姐、何哥為我們做的一切，你們辛苦了。在我們