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1、2021/3/231講文明講文明,懂禮貌懂禮貌 主題班會(huì)主題班會(huì)2021/3/232“文明人文明人”自測(cè)自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎你是一個(gè)文明的人嗎? (1)升國旗時(shí))升國旗時(shí),你能肅立你能肅立,行注目禮嗎行注目禮嗎?A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能(2)你平時(shí)說臟話嗎)你平時(shí)說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說 (3)路上見到老師)路上見到老師,你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎?A.是是 B.有時(shí)有時(shí) C.不不(4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎? A.沒有沒有 B.有過有過 C.經(jīng)常經(jīng)常(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎)你
2、能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎? A.是的是的 B.很少很少 C.沒有沒有2021/3/233(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎)你會(huì)亂扔垃圾嗎? A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常(7)看見校園有垃圾)看見校園有垃圾,你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎?A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè))你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎不抄襲別人作業(yè)嗎? A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講)你能夠做到上課認(rèn)真聽講,不講話做小動(dòng)作嗎不講話做小動(dòng)作嗎?A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)(10)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá))參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),
3、安靜聽講嗎安靜聽講嗎? A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能說明說明:選擇選擇“A”得得3分分,選擇選擇“B”得得2分分,選擇選擇“C”得得1分。分。 2021/3/234說明說明:選擇選擇“A”得得3分分,選擇選擇“B”得得2分分,選擇選擇“C”得得1分。分。 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024 分分:你是個(gè)講文明你是個(gè)講文明,懂禮貌的人。舉止言談懂禮貌的人。舉止言談文明文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好人際關(guān)系好,是個(gè)受歡是個(gè)受歡迎的人迎的人! 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分分:一般情況下一般情況下,你是個(gè)文明的人你是個(gè)文明的人,但有時(shí)可但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情能沒有認(rèn)
4、真對(duì)待一些事情,特別是一些小事特別是一些小事,人際關(guān)系一人際關(guān)系一般般,是個(gè)比較受歡迎的人是個(gè)比較受歡迎的人! 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分分:許多情況下許多情況下,你是個(gè)不文明的人你是個(gè)不文明的人,人際人際關(guān)系一定很差關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。“文明人文明人”自測(cè)自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎你是一個(gè)文明的人嗎? 2021/3/235v如果你失去了今天如果你失去了今天,你不你不算失敗算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。v如果你失去了金錢如果你失去了金錢,你不你不算失敗算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。不在錢袋。v如果你失去了文明如果你失去了文明
5、,那你那你就是真真正正的失敗就是真真正正的失敗,因因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B為你失去了做人的真諦2021/3/236v“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。 事例1:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。 2021/3/237v事例2:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊
6、口香糖殘?jiān)?有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。請(qǐng)問如何看待這兩個(gè)事例?談?wù)勀愕目捶?021/3/238v 以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。 2021/3/239講文明講文明, ,講禮貌講禮貌 講衛(wèi)生講衛(wèi)生, ,講道德講道德, ,講秩序講秩序2021/3/2310列舉班級(jí)中不文明的現(xiàn)象2021/3/2311v有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。
7、”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 而要做一個(gè)文明的人,首先就要做到不說臟話.但是:2021/3/2312必答題必答題:1、按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣、按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣,下列家族成員的稱呼是什下列家族成員的稱呼是什么么? 父親的哥哥、父親的弟弟、母親的妹妹、母親的姐夫父親的哥哥、父親的弟弟、母親的妹妹、母親的姐夫2、文明禮貌日常用語主要有哪些、文明禮貌日常用語主要有哪些? 3、早晨、中午見到老師怎么招呼、早晨、中午見到老師怎么招呼?中午或晚上放學(xué)跟老中午或晚上放學(xué)跟老師分手怎么招呼師分手怎么招呼? 4、 在食堂怎樣用餐才是文明的在
8、食堂怎樣用餐才是文明的? (至少說三點(diǎn)至少說三點(diǎn)) 5、要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦、要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦?6、您想讓別人幫你的忙、您想讓別人幫你的忙,應(yīng)該說什么應(yīng)該說什么?7、早上出門遇到別人怎么說、早上出門遇到別人怎么說? 上車要怎么做上車要怎么做? 2021/3/23139、分別時(shí)應(yīng)說什么、分別時(shí)應(yīng)說什么? 別人送你時(shí)別人送你時(shí),你應(yīng)該說什么你應(yīng)該說什么?10、別人幫了你的忙時(shí)要說什么、別人幫了你的忙時(shí)要說什么?11、不小心碰了別人或是打擾了別人、不小心碰了別人或是打擾了別人,應(yīng)該說什應(yīng)該說什么么?12、對(duì)方向你道歉進(jìn)你應(yīng)該說什么、對(duì)方向你道歉進(jìn)你應(yīng)該說什么?13、對(duì)老人應(yīng)該如何稱呼、對(duì)
9、老人應(yīng)該如何稱呼? 14、對(duì)年紀(jì)大的人應(yīng)該如何稱呼、對(duì)年紀(jì)大的人應(yīng)該如何稱呼?15、對(duì)小同學(xué)應(yīng)該如何稱呼、對(duì)小同學(xué)應(yīng)該如何稱呼?16、希望別人干某件事應(yīng)該說什么、希望別人干某件事應(yīng)該說什么?2021/3/2314請(qǐng)大家2021/3/2315讓文明之花長駐校園讓文明之花長駐校園我們團(tuán)結(jié)一致我們團(tuán)結(jié)一致,我們勤奮學(xué)習(xí)我們勤奮學(xué)習(xí),我們是我們是7B班的成員班的成員,在這里在這里,我們莊嚴(yán)宣誓我們莊嚴(yán)宣誓:不斷增強(qiáng)自己的文明意識(shí)不斷增強(qiáng)自己的文明意識(shí),不斷完善自己的道德修養(yǎng)不斷完善自己的道德修養(yǎng),不斷提高自身的綜合能力不斷提高自身的綜合能力,嚴(yán)于律己嚴(yán)于律己,寬以待人寬以待人,從身邊的小事做起從身邊的
10、小事做起,拒絕不文明行為拒絕不文明行為,做一個(gè)有道德的人。做一個(gè)有道德的人。2021/3/2316我不是你的影子我不是你的影子,但我和你最親密。但我和你最親密。我不是你的手腳我不是你的手腳,但我最聽你的話。但我最聽你的話。對(duì)成功的人來說對(duì)成功的人來說,我是功臣。我是功臣。對(duì)失敗的人來說對(duì)失敗的人來說,我是壞蛋。我是壞蛋。猜一猜猜一猜:我到底是誰我到底是誰? 2021/3/2317習(xí)慣與人生習(xí)慣與人生2021/3/2318v一根小小的柱子一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈一截細(xì)細(xì)的鏈子子,能否拴得住一頭千斤重的大象能否拴得住一頭千斤重的大象?2021/3/2319習(xí)慣的力量習(xí)慣的力量v 在印度和泰國在
11、印度和泰國,馴象人在大象還是小象的馴象人在大象還是小象的時(shí)候時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地?zé)o論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象直到長成了大象,可以輕而易舉可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)地掙脫鏈子時(shí),也不再掙扎了。也不再掙扎了。v 想一想想一想,小象是被鏈子綁住小象是被鏈子綁住,那么大象是被那么大象是被什么綁住呢什么綁住呢?2021/3/2320習(xí)慣的力量習(xí)慣的力量v一、什么是習(xí)慣一、什么是習(xí)慣?v所謂所謂“習(xí)慣習(xí)慣”是指是指長時(shí)間長時(shí)間養(yǎng)成的養(yǎng)成的不易改變不易改變的行的行為動(dòng)
12、作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚。為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚。2021/3/2321習(xí)慣的力量習(xí)慣的力量v 一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚,這位親戚這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變,成了百萬富翁。新成了百萬富翁。新聞?dòng)浾弑銇聿稍L這名幸運(yùn)的乞丐聞?dòng)浾弑銇聿稍L這名幸運(yùn)的乞丐:“你繼承你繼承了遺產(chǎn)之后了遺產(chǎn)之后,你想做的第一件事是什么你想做的第一件事是什么?”大大家猜一猜乞丐會(huì)怎么回答家猜一猜乞丐會(huì)怎么回答?v “我要買一只好
13、一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍木棍,這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些?!?021/3/2322本學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣自我測(cè)驗(yàn)1.你學(xué)過的功課你學(xué)過的功課,是不是加以復(fù)習(xí)是不是加以復(fù)習(xí)?2.你是不是每天預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課你是不是每天預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課?3.你上課的時(shí)候你上課的時(shí)候,注意力是否集中注意力是否集中?4.你是否喜歡回答老師的問題你是否喜歡回答老師的問題?5.你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺遵守紀(jì)律你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺遵守紀(jì)律?6.你不懂的功課你不懂的功課,是否向別人請(qǐng)教是否向別人請(qǐng)教?7.你是不是按時(shí)完成作業(yè)你是不是按時(shí)完成作業(yè)?8.你是否喜
14、歡參加討論你是否喜歡參加討論?2021/3/2323 有一位禪師有一位禪師, ,帶領(lǐng)一幫弟子來到一片草地上。帶領(lǐng)一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們他問弟子們, ,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法們想了各種辦法, ,拔、鏟、挖等等。但禪師說拔、鏟、挖等等。但禪師說, ,這這都不是最佳辦法。因?yàn)槎疾皇亲罴艳k法。因?yàn)椤耙盎馃槐M野火燒不盡, ,春風(fēng)吹又春風(fēng)吹又生生”。什么才是最好的辦法呢。什么才是最好的辦法呢? ?禪師說禪師說: :明年你們明年你們就知道了。就知道了。2021/3/2324v 到了第二年到了第二年,弟子再回來發(fā)現(xiàn)弟子再回來發(fā)現(xiàn),這片草地長這片
15、草地長出了成片的糧食出了成片的糧食,再也看不見原來的雜草。弟再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。食。2021/3/2325提示提示:聽了這個(gè)這則故事聽了這個(gè)這則故事,對(duì)于我們培養(yǎng)良好對(duì)于我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣方面的習(xí)慣方面,有什么啟示呢有什么啟示呢?好習(xí)慣多了好習(xí)慣多了, ,壞習(xí)慣自然就少了壞習(xí)慣自然就少了! !2021/3/23262021/3/2327一、游戲要求一、游戲要求: :l(1 1)準(zhǔn)備兩張紙條)準(zhǔn)備兩張紙條, ,十等分十等分, ,每一格子代表每一格子代表1010年年, ,總的是總的是100100年。年。l(2 2)
16、拿起其中一條紙條)拿起其中一條紙條, ,將自己現(xiàn)在年齡之將自己現(xiàn)在年齡之前的部分撕去前的部分撕去, ,將將6060歲之后的一段撕去。歲之后的一段撕去。l(3 3)可是在這一段時(shí)光里)可是在這一段時(shí)光里, ,每年雙休日、節(jié)每年雙休日、節(jié)假日近假日近180180天基本不用于學(xué)習(xí)和工作去掉天基本不用于學(xué)習(xí)和工作去掉1/21/2, ,每天睡覺約每天睡覺約8 8小時(shí)小時(shí), ,也不能工作或?qū)W習(xí)也不能工作或?qū)W習(xí), ,再撕去再撕去剩下部分的剩下部分的1/31/3, ,吃飯、玩耍、娛樂、鍛煉、休吃飯、玩耍、娛樂、鍛煉、休閑、生病、煩惱、憂愁、上下學(xué)交通、如廁、閑、生病、煩惱、憂愁、上下學(xué)交通、如廁、等等等等,
17、,耗時(shí)每天累計(jì)約耗時(shí)每天累計(jì)約6 6個(gè)小時(shí)個(gè)小時(shí), ,應(yīng)從剩余紙條應(yīng)從剩余紙條中撕去中撕去1/41/4。2021/3/2328l 剩下的這一段短短的紙條剩下的這一段短短的紙條,代表著我們現(xiàn)在所代表著我們現(xiàn)在所能抓住并能充分利用的時(shí)間。能抓住并能充分利用的時(shí)間。 l(4)現(xiàn)將手中剩余的一截紙條和另一張代表)現(xiàn)將手中剩余的一截紙條和另一張代表完整人生長度的紙條相對(duì)照。完整人生長度的紙條相對(duì)照。l想一想想一想:屬于每一個(gè)人工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間基本屬于每一個(gè)人工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間基本相同相同,為什么有的人成績卓著為什么有的人成績卓著,而有的人一生都而有的人一生都一無所獲一無所獲?v 現(xiàn)在對(duì)我們每個(gè)人來說現(xiàn)在對(duì)
18、我們每個(gè)人來說,最重要的事情是最重要的事情是珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間,做好自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事做好自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事!2021/3/2329管管理理你你的的時(shí)時(shí)間間我們是每分鐘的主人,否則便是每分鐘的奴隸, 我們利用時(shí)間,否則時(shí)間利用我們。2021/3/23302021/3/23312021/3/2332活動(dòng)活動(dòng)v請(qǐng)拿出一張課作業(yè)紙,左右對(duì)折,在左邊的格子里寫上你已有的好習(xí)慣,在右邊的格子里寫上你已存在的壞習(xí)慣(如下所示)。v好習(xí)慣好習(xí)慣: 壞習(xí)慣壞習(xí)慣: 1. 1. 2. 2. 3. 3.2021/3/2333v你體會(huì)到了什么?2021/3/2334 這是一份給你自己下的戰(zhàn)書這是一份給你自己下的戰(zhàn)書,挑戰(zhàn)的是你挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心。敵人正是你平時(shí)在的意志力、毅力和決心。敵人正是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)。這些陋習(xí)現(xiàn)在看來也學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)。這些陋習(xí)現(xiàn)在看來也許只是很小的缺點(diǎn)許只是很小的缺點(diǎn),但是讓它存于你的體內(nèi)但是讓它存于你的體內(nèi),就就猶如一顆毒瘤猶如一顆毒瘤,隨著年月的久遠(yuǎn)而長大、在你隨著年月的久遠(yuǎn)而長大、在你的身上腐爛的身上腐爛,直到最后讓你病入膏肓直到最后讓你病入膏肓,無藥可救。無藥可救。 在它還
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