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文檔簡介

1、幼兒園中班體育活動教案送禮物含反思 活動目標： 1.練習交叉步走，發(fā)展身體動作的敏捷性和協(xié)調性。 2.能保持身體平衡，交替移動身體重心前進。 3.通過游玩培育關心他人的良好品質。 4.喜歡參與游玩，體驗。 5.初步培育幼兒有禮貌的行為 活動預備： 1在場地上畫上直線或供應繩子。 2.禮物卡片或小玩具若干，貼有小動物頭像的簍子四個。 3.音樂磁帶、錄音機。 活動過程： 1.幼兒聽音樂做身體預備活動操（教師自編） 2.幼兒跟隨教師做各種走得練習。 花樣走：幼兒成一路縱隊，在音樂聲中聽教師的信號練習各種方式的走：高人走、矮人走、模仿小動物走、變速走等。 舞長龍：六隊幼兒同時面向同一方向轉體，每隊幼兒

2、相互拉手，組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過本組的山洞，到隊尾與最終一個幼兒拉手，然后第二個幼兒動身，直至組內幼兒都鉆過山洞。 3.練習交叉步前進。 教師：小朋友，我們今日學滑稽人走路，兩只腳交叉向前走，誰來試一試？ 請個別幼兒示范，引導幼兒留意觀看并爭論怎樣才能走得穩(wěn)。 教師分腿站立在一條直線上示范交叉走，并且以兒歌的形式講解動作要領：右腳向前踏左方，左腳向前踏右方，兩臂張開漸漸走。 幼兒分成46組，站在四條直線后面，一個跟一個在直線上練習交叉步前進?？上葷u漸前進，嫻熟之后可適當加快步伐。 4.游玩"送禮物"。 向幼兒介紹游玩玩法和規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，站在直線后面，每

3、人手中拿一樣禮物卡片，聽信號，沿著直線一個跟著一個以交叉步漸漸前進。請一名幼兒做狐貍，當老師說"狐貍來了"，全部幼兒都馬上停止走步并且做一個動作造型，"狐貍"認真觀看幼兒是否動了，假如移動就會被"狐貍"抓去，不能送禮物。此時教師再次發(fā)出信號"狐貍原地蹲下睡覺"其他幼兒連續(xù)以交叉步前進，最終到達終點，把手中的小禮物放進有小動物頭像的簍子里。跑步回來，重復進行游玩。 幼兒游玩，可計算簍子里的禮物數(shù)量。最多的隊獲勝。 5.師幼圍成圓圈，隨音樂向同一方向慢走，做簡潔的動作，放松身體 反思：活動結束后我總結了一下這節(jié)活，孩子們游玩的時候興奮點太過了，應當讓孩子們自己送禮物，讓孩子們的留意力轉移到游玩當中，這就是我的引導不到位

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