POP字體設(shè)計(jì)大學(xué)教程

1、Pop教程什么是什么是POP?POP? 是英文是英文point of purchase 的縮寫，的縮寫，意為意為“賣點(diǎn)廣告賣點(diǎn)廣告”其主要商業(yè)用途是其主要商業(yè)用途是刺激引導(dǎo)銷售，促進(jìn)銷售的目的刺激引導(dǎo)銷售，促進(jìn)銷售的目的。手繪手繪POPPOP的用途的用途 （1）增添興趣，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng) 在工作中提高店內(nèi)廣告宣傳力度 學(xué)習(xí)了一技之長(zhǎng)，增加了個(gè)人 的職業(yè)選擇 為商家節(jié)約廣告成本 POP是無(wú)聲的銷售員 有獨(dú)特的廣告方式 促進(jìn)銷售美觀，裝飾店面手繪手繪POPPOP用途（用途（2 2） 手繪POP可用在生活工作中的任何地方手繪手繪POPPOP的實(shí)際應(yīng)用的實(shí)際應(yīng)用 u看到、注意看到、注意-擺放位置

2、，擺放位置，構(gòu)圖顏色構(gòu)圖顏色 u產(chǎn)生興趣產(chǎn)生興趣-標(biāo)題標(biāo)題 u產(chǎn)生聯(lián)想、欲望產(chǎn)生聯(lián)想、欲望-氛圍制造氛圍制造（強(qiáng)制宣傳（強(qiáng)制宣傳 ） u做比較做比較-禮品、價(jià)格、與物禮品、價(jià)格、與物料結(jié)合展陳料結(jié)合展陳 u有確實(shí)的信心，決定購(gòu)買有確實(shí)的信心，決定購(gòu)買-明確了解明確了解手繪手繪POPPOP工具的認(rèn)識(shí)工具的認(rèn)識(shí) u麥克筆（麥克筆（6mm,12mm,20mm,30mm） u彩色筆彩色筆 u粉筆粉筆 u蠟筆蠟筆 u涂改液涂改液 u剪刀剪刀 u熒光紙熒光紙p消費(fèi)者心智有限消費(fèi)者心智有限-以最簡(jiǎn)單的標(biāo)題吸引以最簡(jiǎn)單的標(biāo)題吸引消費(fèi)者注意，向下閱讀，字?jǐn)?shù)控制在消費(fèi)者注意，向下閱讀，字?jǐn)?shù)控制在3030字字左右左

3、右 p過(guò)多的延伸使消費(fèi)失去焦點(diǎn)過(guò)多的延伸使消費(fèi)失去焦點(diǎn)-同一同一POPPOP內(nèi)陳述內(nèi)容應(yīng)控制在內(nèi)陳述內(nèi)容應(yīng)控制在三項(xiàng)以內(nèi)三項(xiàng)以內(nèi)，內(nèi)容要相，內(nèi)容要相互關(guān)聯(lián)互關(guān)聯(lián) p消費(fèi)者厭惡混亂消費(fèi)者厭惡混亂-版面整版面整：留天留地、：留天留地、留左留右留左留右”；顏色潔顏色潔: :不要超過(guò)不要超過(guò)4 4種顏色。種顏色。 p消費(fèi)者缺乏安全感消費(fèi)者缺乏安全感-備注加以說(shuō)明，禮備注加以說(shuō)明，禮品對(duì)頭、體驗(yàn)區(qū)等物料及營(yíng)業(yè)員話術(shù)加以品對(duì)頭、體驗(yàn)區(qū)等物料及營(yíng)業(yè)員話術(shù)加以配合配合 p消費(fèi)者印象不會(huì)輕易改變消費(fèi)者印象不會(huì)輕易改變-最佳視覺(jué)高最佳視覺(jué)高度度1.451.45米，節(jié)日消費(fèi)習(xí)慣，品牌忠誠(chéng)度米，節(jié)日消費(fèi)習(xí)慣，品牌忠誠(chéng)

4、度 主標(biāo)題是整幅主標(biāo)題是整幅POPPOP作作品的最重要的設(shè)計(jì)要品的最重要的設(shè)計(jì)要素，所以要吸引讀者素，所以要吸引讀者進(jìn)一步閱讀的興趣。進(jìn)一步閱讀的興趣。明確的視覺(jué)主線應(yīng)該明確的視覺(jué)主線應(yīng)該是從上而下，依次為：是從上而下，依次為：主標(biāo)題主標(biāo)題-副標(biāo)題副標(biāo)題-正正文文-聯(lián)系信息聯(lián)系信息u運(yùn)筆的基礎(chǔ)就是運(yùn)筆的基礎(chǔ)就是“米米”字八方向，字的描邊遵循字八方向，字的描邊遵循 右下左上右下左上 u一定要做到一定要做到 橫平豎直，運(yùn)筆要穩(wěn)，力道均勻，寫出的線條橫平豎直，運(yùn)筆要穩(wěn)，力道均勻，寫出的線條才勻稱、豐滿。筆直，斜劃也是如此才勻稱、豐滿。筆直，斜劃也是如此 u運(yùn)筆時(shí)，筆桿朝著筆畫(huà)前進(jìn)的方向，筆桿和紙張成

5、傾斜運(yùn)筆時(shí)，筆桿朝著筆畫(huà)前進(jìn)的方向，筆桿和紙張成傾斜60度角度角 u運(yùn)筆不要施太大力，以免拖不動(dòng)，墨水會(huì)暈開(kāi)來(lái)運(yùn)筆不要施太大力，以免拖不動(dòng)，墨水會(huì)暈開(kāi)來(lái) u模仿模仿+練習(xí)練習(xí)握筆練習(xí)握筆練習(xí)交叉練習(xí)斜筆練習(xí)斜筆練習(xí)正字體書(shū)寫正字體書(shū)寫3 3要點(diǎn)要點(diǎn)1 滿格書(shū)寫滿格書(shū)寫 盡量填滿整盡量填滿整個(gè)方格，筆個(gè)方格，筆畫(huà)向四邊擴(kuò)畫(huà)向四邊擴(kuò)張，注意筆張，注意筆畫(huà)間的間距畫(huà)間的間距正字體書(shū)寫正字體書(shū)寫3 3要點(diǎn)要點(diǎn)2、空間分配：、空間分配： 上松下緊，上松下緊，左窄右寬左窄右寬正字體書(shū)寫正字體書(shū)寫3 3要點(diǎn)要點(diǎn)3 部首變形：部首變形： 是是“畫(huà)畫(huà)”非非“寫寫”，不要以慣有的書(shū)寫不要以慣有的書(shū)寫習(xí)慣去寫習(xí)慣去

6、寫POP字字u重心下移重心下移 u見(jiàn)見(jiàn)“口口”放大放大 u把字寫成把字寫成“梯形梯形 u字在方格內(nèi)擴(kuò)充字在方格內(nèi)擴(kuò)充 u如果一筆是橫，則向右下傾斜書(shū)寫，如果一筆是橫，則向右下傾斜書(shū)寫， 如有兩筆或三筆是橫，相對(duì)把下面的橫拉直如有兩筆或三筆是橫，相對(duì)把下面的橫拉直 或者反方向傾斜或者反方向傾斜”u左右結(jié)構(gòu)字體左右結(jié)構(gòu)字體-相對(duì)把部首放小相對(duì)把部首放小 u左中右結(jié)構(gòu)字體左中右結(jié)構(gòu)字體-中間稍大，左右稍小中間稍大，左右稍小 u上下結(jié)構(gòu)字體上下結(jié)構(gòu)字體- 上下比例形成三七或上下比例形成三七或者二八者二八 u半包圍結(jié)構(gòu)字體半包圍結(jié)構(gòu)字體-包圍部分放小，不全包圍部分放小，不全封閉封閉書(shū)寫方法書(shū)寫方法: :

7、1:放棄漢字正常的比例框架結(jié)構(gòu)POP字體的精髓即創(chuàng)新靈活,需要大家將漢字從另外一個(gè)美學(xué)角度重新書(shū)寫,常用手法有頭大身小,反轉(zhuǎn)偏旁與部首原比例,左高右低等等.2:2:轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)筆POPPOP字體絕大多數(shù)情字體絕大多數(shù)情況下需要把原來(lái)折況下需要把原來(lái)折劃的筆畫(huà)書(shū)寫為圓劃的筆畫(huà)書(shū)寫為圓筆畫(huà)筆畫(huà), ,在書(shū)寫過(guò)程中在書(shū)寫過(guò)程中應(yīng)當(dāng)練習(xí)好轉(zhuǎn)筆的應(yīng)當(dāng)練習(xí)好轉(zhuǎn)筆的技巧技巧3:字距POP字體書(shū)寫時(shí),字與字之間沒(méi)有字距,通常采用前字壓后字的手法,即前字的右邊或下邊的筆畫(huà)與后字左邊或上邊的筆畫(huà)形成一定的遮蓋關(guān)系.也可采用一些裝飾手法使字與字之間關(guān)系緊密,無(wú)需考慮字距問(wèn)題.4:筆畫(huà)的統(tǒng)一畫(huà)面當(dāng)中,一組POP字體所有字的筆

8、畫(huà)需要統(tǒng)一協(xié)調(diào).這樣才能使字體風(fēng)格保持一致,畫(huà)面的視覺(jué)效果理想.2:描邊法根據(jù)字體和畫(huà)面需要,在完成字體創(chuàng)作后可對(duì)字體進(jìn)行描邊裝飾,裝飾風(fēng)格的繁瑣與簡(jiǎn)潔也同樣根據(jù)畫(huà)面需要而定.這里所說(shuō)的描邊法,邊可以是花邊.不拘泥于線.3:填充法:在字體輪廓確定后,可以考慮將一些與主題相關(guān)的元素填充的字體輪廓中,該元素可以是具象圖形也可以是抽象圖形.但在顏色上需要將純度降低,明度提高,需要將圖形元素弱化.4:背景裝飾法:可將字體統(tǒng)一于一個(gè)背景主題中,該主題背景與字體結(jié)合可以獨(dú)立完成一張畫(huà)面.與前面所說(shuō)的POP字體做畫(huà)面主題相對(duì)應(yīng).實(shí)例欣賞1 胖胖字2 木紋字3 封閉式的木紋課堂練習(xí):5:創(chuàng)新大膽,多加練習(xí)POPPOP字體沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)可循字體沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)可循, ,掌握了技巧之后需要大掌握了技巧之后需要大家敢于創(chuàng)新家敢于創(chuàng)新, ,多加練習(xí)多加練習(xí). .初期可通過(guò)臨摹的方式進(jìn)行練習(xí)初期可通過(guò)臨摹的方式進(jìn)行練習(xí), ,后