為幼兒成長系上安全帶

1、為幼兒成長系上安全帶當(dāng)前我們正處在全球經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展， 人類科技不斷進(jìn)步的時 代。人類的自身素質(zhì)不斷的提高， 對保育員的要求也越來越嚴(yán)格。 特別是安全問題，已經(jīng)提到了首位。值得每一位保育員深思。人的生命只有一次，美好的童年也只有一次。在孩提時代， 如果傷殘了，那該是一件多么遺憾的事！然而，事實上，兒童意 外傷害已成為兒童致傷、致殘甚至死亡的最主要原因。幼兒期， 人的身體各個器官、 系統(tǒng)都處于不斷發(fā)育過程中， 機(jī)體組織柔嫩， 容易受到損傷，加之幼兒認(rèn)知水平低，尚不懂得什么是危險，因 此，作為幼兒園教師，安全責(zé)任更加艱巨。一、保育員要掌握基本的安全常識 保育員在具有學(xué)前教育的基本理論同時， 應(yīng)具有保

2、護(hù)幼兒的 安全基本常識。1 幼兒園工作中的安全常識 熟練掌握并嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一 日工作中的安全規(guī)定， 如：除了幼兒園工作人員外未經(jīng)允許任何 人不得進(jìn)入班級； 家長安排接送幼兒的人員要相對固定； 藥物不 得進(jìn)入班級；教師要正確使用班級里的電器（空調(diào)、電扇、消毒 柜等）；飯菜進(jìn)入班級，應(yīng)當(dāng)由專人看管，為幼兒分發(fā)飯菜時不 得經(jīng)過幼兒身體上方； 帶刺的植物不能置于自然角， 小顆粒狀的 果實或物品不能讓幼兒玩耍； 班級里的儲藏室應(yīng)隨時關(guān)門； 組織 幼兒外出時和回園時都要清點幼兒人數(shù)； 組織幼兒戶外活動時至 少有兩個教師， 同時教師的視線不能離開幼兒； 幼兒入班時要進(jìn) 行二級晨間檢查的紐扣等等。2 自然災(zāi)

3、害中的逃生知識 掌握地震、洪水等自然災(zāi)害發(fā)生 時逃生自救常識， 掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案， 并在日常教 學(xué)活動中使幼兒正確掌握逃生知識二、保育員要具有職業(yè)安全敏感性 保育員的安全敏感性， 就是對幼兒安全方面表現(xiàn)得特別的關(guān) 注，它是保育員發(fā)現(xiàn)和消除班級安全隱患的前提。1 善于觀察幼兒幼兒教師要學(xué)會觀察幼兒， 觀察幼兒的情緒和動作， 除了關(guān) 注幼兒智能發(fā)展?fàn)顩r外，要及時發(fā)現(xiàn)和處理幼兒身體的異常情 況，如：幼兒腿瘸了，就要及時帶幼兒去保健醫(yī)生處。2 每日安全檢查 班級人員在離開教室前必須對班級設(shè)施設(shè)備作安全檢查， 明 確安全檢查的要求，不留盲點，不留隱患。3 多與家長交流 通過家長會，家長園地，

4、告家長書等途徑，使家長進(jìn)一步了 解幼兒園安全管理的要求和做法， 明確家長在幼兒安全管理中的 責(zé)任。如：接送孩子是自己應(yīng)盡的責(zé)任，理解幼兒園不用車輛接 送幼兒，接送孩子時要與老師交接。在寒暑假及節(jié)假日，教師要 和家長一起共同關(guān)注幼兒節(jié)假日在家的安全， 使幼兒園的安全工 作向家長和社會延伸，形成共同關(guān)心幼兒健康成長的氛圍。三、保育員要增強保教實施中的安全性 保育員要遵守幼兒園各項規(guī)章制度， 嚴(yán)格按照幼兒園制定的 幼兒一日活動時間表組織相應(yīng)的活動， 沒有特殊情況， 必須嚴(yán)格 按照幼兒園規(guī)定的操作流程操作， 保教工作細(xì)致到位， 以降低活 動中存在的合理風(fēng)險， 確保幼兒的安全。 正常情況下如果違反了 工

5、作規(guī)定和操作流程， 因保教工作實施不到位， 此時幼兒發(fā)生意 外傷害，保教人員就要付出更多的責(zé)任。四、保育員要建立適合幼兒成長班級管理規(guī)則 幼兒園班級也是一個集體，是幼兒人生的第一個社會組織， 保育員要建立班級生活管理規(guī)則， 讓幼兒在班級中逐步接受班級 集體生活規(guī)范的約束。 通過教師的教育， 使幼兒班級生活制度化， 規(guī)律化，以消除幼兒間攻擊性行為等安全隱患。1 生活規(guī)則 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，要讓幼兒明白什么應(yīng)該做， 什么不應(yīng)該做， 什么時間該做什么， 不該做什么。 餐前便后洗手， 不在盥洗室逗留，身體不舒服要報告老師等。2 活動規(guī)則教育幼兒未經(jīng)保育員允許不得離開班集體； 小朋友間要友好

6、游戲，不追逐，不打鬧；上下樓梯從右邊走，不推不擠。遇到緊 急情況知道躲閃、避讓，知道喊叫和求救。五、保育員要讓幼兒掌握必要的安全常識 保育員要通過教學(xué)活動、 游戲活動、參觀和演習(xí)等多種方式， 讓幼兒掌握必要的安全常識。1 了解災(zāi)害和避險知識 教保育員要通過圖片和多媒體讓幼兒直觀的了解臺風(fēng)、暴 雨、暴雪、雷電、洪水、沙塵暴等自然現(xiàn)象及其對人類的危害， 定期開展有關(guān)自然災(zāi)害專題安全教育活動，懂得簡單的避險知 識。2 建立自我保護(hù)意識 讓幼兒知道生命的重要和不可輪回，不做長時間的劇烈運 動，劇烈運動后， 要注意休息； 身體過冷、 過熱要及時增減衣物。 知道人的五官及各器官殘缺后的危害，不隨意摳挖鼻、口、眼、 耳等五官，并不往這些器官里填塞任何異物。3 掌握自我保護(hù)方法 讓幼兒記住自己的姓名及家庭住址， 記住爸媽的聯(lián)系電話；不跟陌生人走，不給陌生人開門，不獨自 玩火、電、煤氣桶，不玩尖銳的刀器，不去河邊、馬路邊，工地 邊玩耍；遵守各項游戲規(guī)則、交通規(guī)則等。六、保育員要掌握基本的安全急救知識。 保育員在班級組織幼兒活動中， 當(dāng)幼兒一旦發(fā)生意外， 要在 向領(lǐng)導(dǎo)報告的同時立即進(jìn)行有效的搶救， 如：當(dāng)幼兒高熱驚厥時， 讓幼兒平躺，頭側(cè)向一方，物理降溫；如有骨折癥狀，應(yīng)讓幼兒 止動，并送醫(yī)院救治； 幼兒流鼻血