串聯(lián)電路故障分析專題(用)

1、精選ppt 串聯(lián)電路故障串聯(lián)電路故障 專題分析專題分析精選ppt溫故而知新：溫故而知新：一個完整的電路中有哪四個器件？精選ppt知識點一：檢測電路故障時需用的器材知識點一：檢測電路故障時需用的器材 (導(dǎo)線，電流表，電壓表導(dǎo)線，電流表，電壓表)精選ppt知識點二：電路故障的成因知識點二：電路故障的成因o（一）電池沒電了o（二 ）斷路o（三）短路 注意：指明是哪個用電器斷路或短路。精選ppt 電表示數(shù)故障情況斷路L1斷路L2斷路短路L1短路L2短路無無有有無無無無有有無無有有有有電流表示數(shù)電壓表示數(shù)精選ppt實驗后我的收獲：實驗后我的收獲：o1、電表無讀數(shù)的原因：o（1）電流表無讀數(shù)：oa、 ；

2、b、 ；o（2）電壓表無讀數(shù)原因：oa、 ； b、 ；oc、 ； o2、電壓表讀數(shù)變?yōu)殡娫措妷旱脑颍簅a、 ； b、 ； 電池沒電了電池沒電了 斷路斷路 電池沒電了電池沒電了 與電壓表并聯(lián)的用電器短路與電壓表并聯(lián)的用電器短路與電壓表串聯(lián)的用電器斷路與電壓表串聯(lián)的用電器斷路 與電壓表并聯(lián)的用電器斷路與電壓表并聯(lián)的用電器斷路與電壓表串聯(lián)的用電器短路與電壓表串聯(lián)的用電器短路精選ppt3、電路故障分析的步驟： （1）化簡電路（把電流表看成）化簡電路（把電流表看成 ，把，把電壓表電壓表 ），分析好電路是串聯(lián)電路還），分析好電路是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路；是并聯(lián)電路；（2）再把電表復(fù)原，看準電表分別是測哪個

3、）再把電表復(fù)原，看準電表分別是測哪個用電器的電流或電壓的；用電器的電流或電壓的；（3）看電表讀數(shù)時，）看電表讀數(shù)時，先看電流表先看電流表有否讀數(shù)，有否讀數(shù)，把故障范圍縮小到短路還是斷路；把故障范圍縮小到短路還是斷路；（4）再看電壓表再看電壓表有否讀數(shù)，從而確定好到底有否讀數(shù)，從而確定好到底是是“誰誰”短路了或短路了或“誰誰”斷路了。斷路了。 導(dǎo)線導(dǎo)線 擦掉擦掉精選ppt真題賞析：電路的故障引起電路中電學(xué)物真題賞析：電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障原因分析理量的變化及故障原因分析o例例1如圖所示，當電鍵 K閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為4伏。過了2分鐘，電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查除小

4、燈泡外其余器材的連接良好，請分析造成這種情況的原因可能有： 。L2 短路短路 或或L1 斷路斷路精選ppt變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題1 o在如圖所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上電鍵后電壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是： R斷路斷路 或或L短路短路精選ppt變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題2 在右圖在右圖5所示的電路中，電源電壓為所示的電路中，電源電壓為6伏。伏。當電鍵當電鍵K閉合時，只有一只燈泡發(fā)光，且電閉合時，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表壓表V的示數(shù)為的示數(shù)為6伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是可能是 ( ) A、燈、燈L1短路。短路。 B、燈、燈L2短路。短路。 C、燈、

5、燈L1斷路。斷路。 D、燈、燈L2斷路。斷路。B精選ppt 例例2 如下所示的電路中，電源電壓不變。如下所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)閉合開關(guān)K后，兩燈都發(fā)光，后，兩燈都發(fā)光，段時間后，段時間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表其中的一盞燈突然變亮，而電壓表V1的示的示數(shù)變小，電壓表數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是一現(xiàn)象的原因是 ( ) (A)燈燈L1斷路。斷路。 (B) 燈燈L1短路。短路。 (C) 燈燈L2斷路。斷路。 (D)燈燈L2短路。短路。B精選ppt變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題 o 如圖所示，開關(guān)閉合后, 兩燈均不亮, 為了檢查故障, 用電壓表檢

6、查, 測量后發(fā)現(xiàn): . 則故障為（ ） A. AB間斷路 B. BC間斷路 C. BC間短路 D. CD間斷路3 ,0,ABBCUV U0,3CDDEUUVA精選ppto例例3 如圖所示電路中，當接通開如圖所示電路中，當接通開關(guān)關(guān)S后，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指后，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動，則故障可能是（針不動，則故障可能是（ ）AL1的燈絲斷了的燈絲斷了 BL2的燈絲斷了的燈絲斷了CL1的接線短路的接線短路 DL2的接線短路的接線短路C精選ppt變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題o如圖所示，當閉合開關(guān)時，L1亮，L2不亮，A和V均有示數(shù)，故障的原因是 （ ）AL1短路 BL2短路CL1斷路 DL2斷路

7、B精選ppto 例例4如圖所示，伏安法測小燈泡電阻的實驗過程中，不慎將電流表和小燈泡的位置互換，閉合開關(guān)后，小燈泡將 （填亮或不亮），電流表將 讀數(shù)（填有或無），電壓表將 讀數(shù)（填有或無）。無無亮亮有有精選ppt變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題o伏安法測小燈泡電阻的實驗過程中，不慎將伏安法測小燈泡電阻的實驗過程中，不慎將電流表和電壓表的位置互換，閉合開關(guān)后，電流表和電壓表的位置互換，閉合開關(guān)后，小燈泡將小燈泡將 （填亮或不亮），電流表（填亮或不亮），電流表將將 讀數(shù)（填有或無），電壓表將讀數(shù)（填有或無），電壓表將 o 讀數(shù)（填有或無）。讀數(shù)（填有或無）。無無不亮不亮有有精選ppt課堂練習(xí)精練：課堂練習(xí)精練

8、：o1、如圖、如圖: 開關(guān)閉合后開關(guān)閉合后, 發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動動, 可能出現(xiàn)的故障是可能出現(xiàn)的故障是_.（多選）（多選） A. L1燈絲斷了燈絲斷了 B. L2燈絲斷了燈絲斷了 C. L2短路短路 D. 電壓表出現(xiàn)斷路電壓表出現(xiàn)斷路ACD精選ppto2、 如圖如圖: 開關(guān)閉合后兩燈均不亮開關(guān)閉合后兩燈均不亮, 電流表電流表無示數(shù)無示數(shù), 電壓表示數(shù)約等于電源電壓電壓表示數(shù)約等于電源電壓, 則下則下列說法正確的是列說法正確的是_. A. 燈燈L1短路短路 B. 燈燈L2短路短路 C. 燈燈L1斷路斷路 D. 燈燈L2斷路斷路 C精選ppt3、 如圖如圖: 開關(guān)閉合后發(fā)生的現(xiàn)

9、象是開關(guān)閉合后發(fā)生的現(xiàn)象是_. （多選）（多選） A. 燈不亮燈不亮, 電流表燒壞電流表燒壞 B. 燈不亮燈不亮, 電流表無明顯偏轉(zhuǎn)電流表無明顯偏轉(zhuǎn) C. 燈不亮燈不亮, 電壓表有示數(shù)電壓表有示數(shù) D. 燈亮燈亮, 電流表、電壓表都有示數(shù)電流表、電壓表都有示數(shù)BC精選ppto4、 如圖如圖: 開關(guān)閉合后開關(guān)閉合后, 小燈泡發(fā)光小燈泡發(fā)光, 兩表均兩表均有示數(shù)有示數(shù). 在實驗中燈突然熄滅、電壓表示數(shù)在實驗中燈突然熄滅、電壓表示數(shù)增大、電流表示數(shù)為零增大、電流表示數(shù)為零. 則該現(xiàn)象故障的原則該現(xiàn)象故障的原因可能是因可能是_. A. 燈被短路燈被短路 B. 開關(guān)被斷開開關(guān)被斷開 C. 燈絲被燒斷燈絲被燒斷 D. 滑動變阻器被燒斷滑動變阻器被燒斷C精選ppt如右圖所示的電路圖中，當電鍵如右圖所示的電路圖中，當電鍵K閉合時閉合時 （ ）多選）多選(A)整個電路發(fā)生短路