運(yùn)動(dòng)健康快樂(lè)

1、滄江中學(xué)體育課教案八（8）班 人數(shù)：50人 教師：宋傳斌課題：運(yùn)動(dòng) 健康 快樂(lè) 本課內(nèi)容新授課籃球（學(xué)習(xí)高低運(yùn)球，原地胸前傳球、接球）教學(xué)重點(diǎn)手控制球的能力，時(shí)間，空間的判斷能力，手腳協(xié)調(diào)配合教材1、 學(xué)習(xí)高低運(yùn)球，學(xué)習(xí)原地胸前傳球、接球教學(xué)難點(diǎn)腳步動(dòng)作的質(zhì)量，手腳協(xié)調(diào)配合，錯(cuò)誤動(dòng)作的糾正以及手腳的協(xié)調(diào)配合教 學(xué)目 標(biāo)1、 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)高低運(yùn)球的相關(guān)知識(shí)，初步掌握原地胸前傳球、接球的相關(guān)基本知識(shí)；2、技能目標(biāo)：使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上提高學(xué)習(xí)高低運(yùn)球的技能，初步掌握原地胸前傳球、接球的技能；3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極思考能力，加強(qiáng)學(xué)生之間的合作意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織

2、、教法、學(xué)法與要求運(yùn)動(dòng)量教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間開(kāi)始部分（一）、課堂常規(guī)1. 體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2. 師生問(wèn)好3. 宣布課的內(nèi)容4. 檢查學(xué)生服裝,安排見(jiàn)習(xí)生（二）、準(zhǔn)備活動(dòng)（1）指撥球（2）雙手互傳環(huán)繞身體（3）雙腳開(kāi)立繞 “8”字傳球游戲：運(yùn)球追人游戲方法：每人一球，分散在球場(chǎng)上，用一種或各種方法運(yùn)球，指定一個(gè)為追者，在不丟球的情況下追到（用手觸及）另一游戲者，即換此人為追者。游戲規(guī)則：追者必須在自己控制球的情況下追到其一、組織1、整隊(duì)向?qū)W生問(wèn)好2、介紹課的內(nèi)容3、安排見(jiàn)習(xí)生要求精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮，語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練，表情自然。一、組織1、2排向后轉(zhuǎn)，各排向后退三步，并成體操隊(duì)形散開(kāi)二、教

3、法與步驟: 1、 教師講解、示范2、 教師指揮、領(lǐng)做3、 在指揮過(guò)程中適當(dāng)穿插動(dòng)作要求要求：講解、示范正確口令清晰、洪亮，富有節(jié)奏感一、組織1、1、 2排向后轉(zhuǎn)2、以籃球場(chǎng)為游戲區(qū)域，選一位同學(xué)為追者，其他學(xué)生自由站立 二、教法與步驟1、講解游戲的內(nèi)容、提出要求2、教師講解與示范一、組織:集合隊(duì)型：* * * * * ©要求1、配合體育委員做好整隊(duì)2、隊(duì)列靜、齊、快，精神飽滿(mǎn)，注意力集中一、組織1、講解隊(duì)形* * © * *2、游戲隊(duì)形* * * * * * * * * * * * *二、學(xué)練法與步驟1、認(rèn)真聽(tīng)教師講解游戲1 min3min6min開(kāi)始部分他人，才算追到，被

4、追者球丟掉即變?yōu)樽氛?、教師提出注意事項(xiàng)4、教師當(dāng)裁判要求1、按照游戲規(guī)則進(jìn)行比賽2、注意安全 的要求和規(guī)則 2、以一個(gè)籃球場(chǎng)為區(qū)域，進(jìn)行游戲要求1、按游戲動(dòng)作要求進(jìn)行比賽2、積極參與比賽3、注意安全基本部分低運(yùn)球：動(dòng)作方法：抬頭，目視前方，兩腿迅速?gòu)澢档椭匦模象w前傾，靠近防守隊(duì)員的一側(cè)，用身體和腿保護(hù)球。同時(shí)，用手短促地按拍球，控制球從地面反彈的高度在膝部以下，以便擺脫防守繼續(xù)前進(jìn)。動(dòng)作要點(diǎn)：兩腿迅速?gòu)澢?，降低身體重心，上體前傾；手按拍球短促有力，控制球的高度；手腳配合協(xié)調(diào)一致。 高運(yùn)球 ： 動(dòng)作方法：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球的后側(cè)上方，

5、球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球反彈的高度在腰、胸之間，一般拍一次球跑兩步。  動(dòng)作要點(diǎn)：手按拍球的部位正確，手腳配合協(xié)調(diào)。一、組織1，將學(xué)生調(diào)整為講解隊(duì)行站立二、學(xué)練法與步驟1、 教師講解、示范，2、 指揮練習(xí)3、 巡視指正運(yùn)球易犯錯(cuò)誤和糾正方法： 用手掌拍擊球，主要原因是運(yùn)于汽船型和最后對(duì)球加力部位不對(duì)，缺少迎、送球動(dòng)作。  糾正方法：強(qiáng)調(diào)運(yùn)球手法、徒手做模仿練習(xí)，反復(fù)練習(xí)手、臂迎送動(dòng)作；單手舉球到頭前側(cè)上方，用手腕前屈，后仰和手指撥球動(dòng)作連續(xù)做對(duì)墻運(yùn)球練習(xí)。  控制不住球 主要原因是按拍球的部位、手指手腕動(dòng)作和加力不對(duì)，以及球的落點(diǎn)不適當(dāng)?shù)仍斐伞?#160

6、; 糾正方法：講解產(chǎn)生錯(cuò)誤原因，進(jìn)行正確示范，反復(fù)進(jìn)行按拍球的動(dòng)作練習(xí)。  直線(xiàn)高運(yùn)球時(shí)帶球跑，主要原因是按拍球與行進(jìn)配合不協(xié)調(diào)。  糾正方法：多做原地碎步跑運(yùn)球和在慢速成行進(jìn)中運(yùn)球的練習(xí)，熟練后再提高移動(dòng)速度。  低頭運(yùn)球 主要原因是上體過(guò)于前傾，不能保持基本姿勢(shì)，手對(duì)球控制能力差。 一、組織1、 講解示范、練習(xí)* * * * * * * * * * * * * * © * * * * * * * * * * * * *二、學(xué)練法與步驟 1、認(rèn)真聽(tīng)、看教師講解、示范2、 積極練習(xí)3、認(rèn)真聽(tīng)教師的分析，改正自身錯(cuò)誤動(dòng)作。4、教學(xué)手段：（1）行進(jìn)

7、間進(jìn)行高低運(yùn)球從籃球場(chǎng)邊線(xiàn)運(yùn)到另一邊線(xiàn)。練習(xí)兩組。（2）運(yùn)到中線(xiàn)時(shí)高手換低手進(jìn)行練習(xí)兩組要求1、注意力集中2、積極參與，動(dòng)作協(xié)調(diào)3、注意安全30min基本部分二、學(xué)習(xí)原地胸前傳球、接球 1、動(dòng)作要點(diǎn)：（1）胸前傳球：持球動(dòng)作正確，用力協(xié)調(diào)連貫，食、中指撥球，手腕外翻（2）原地胸前接球：上體稍向前來(lái)球，雙眼注視來(lái)球，當(dāng)球接近自己時(shí)，上步接球 2、教學(xué)重點(diǎn)：傳球與接球的時(shí)機(jī)、接球與運(yùn)球的結(jié)合一、組織1，將學(xué)生調(diào)整為講解隊(duì)行站立二、學(xué)練法與步驟1、教師講解、示范，2、指揮練習(xí)3、巡視指正、易犯錯(cuò)誤及糾正方法：傳球時(shí)，球飛行弧度大，落點(diǎn)不易控制糾正方法：講清傳球時(shí)，球飛行路線(xiàn)平直的優(yōu)點(diǎn)，球飛行有較大弧度時(shí)與同伴相遇是一點(diǎn)，球飛行路線(xiàn)平直時(shí)，在一條直線(xiàn)上都可以與同伴相遇。一、組織1、講解示范、練習(xí)* * * * * * * * * * * * * * © * * * * * * * * * * * * *二、學(xué)練法與步驟 1、認(rèn)真聽(tīng)、看教師講解、示范2、積極練習(xí)3、認(rèn)真聽(tīng)教師分4、教學(xué)手段：1）徒手傳、接球動(dòng)作的練習(xí)（2）學(xué)生兩人一組行原地胸前球（ 短距離）（中距離） 結(jié)束部分一、放松二、集合隊(duì)伍三、小結(jié)四、師生再見(jiàn)五、收回器材一、組織集合全班學(xué)生二：教法與步驟1、指揮學(xué)生進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)3、小結(jié)講解本