個人信息技術能力分析

1、個人信息技術能力分析：在本次信息技術培訓中，我轉變自己的學習觀念，高度重視、認真負責的按照每個模塊的要求去學習、完成學習任務，促進自己的專業(yè)知識和理論水平。通過培訓學習，覺得收獲頗多：一、轉變觀念，提高自身素養(yǎng)多年來由于思想認識的偏差及學校條件的限制，在農村中小學中難以開展正常的信息技術教學活動。我一直認為信息技術如同勞動技術、美術、思品等課程一樣可有可無。信息技術就是單純的電腦操作，教師上信息技術課的目的就是為了讓學生學會操作電腦，特別是對于農村的小學生來說，學會正確開機、關機就算是完成了教學任務。之間的很多信息技術課時就 用來給學生觀看視頻，學生不用呆在教室里學習就覺得非常高興。從學期開始

2、到學期結束， 沒有一個領導聽過一堂信息技術課，沒有一個領導對信息技術教學活動的開展提過合理化建議。作為農村中小學的信息技術教師，即使沒有按照大綱完成教學任務，還是很受到學生的歡迎的。自從參加了培訓學習，對照各個模塊的培訓知識，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對我校 的實際，我認為在農村中小學中， 要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術課并不是一件容易的事 情。因為我們農村小學還有很多學生家庭沒有電腦，很少有機會與電腦接觸。學校的計算機少，電腦配置低，難以保證學生正常上機實踐的問題，給正常的信息技術教學帶來了諸多不便。在此次培訓中，我轉變自己的學習觀念，堅持每天都上網學習，參與在線交流并高質量 完成作業(yè)。

3、并且注重學思結合，把所學知識運用到教學實踐中，在不斷反思中促進自身素質的提高。讓我在學習中感覺到農村信息技術教師如何成長，如何應對等都是一個新問題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的教師， 只有轉變教育觀念，通過各種形式的培訓學習提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實現(xiàn)一名農村信息技術教師應有的價值。二、 提高專業(yè)理論知識水平此次培訓是通過電腦、網上課堂自學，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學生活中還需不斷地學習，充電。在培訓中，我了解信息技術基本工具的作用，認識了多媒體，了解計算機在其他學科學習中的一些應用。

4、掌握學科教學與信息技術整合的教學設計方法，能夠用信息技術有效設計學科教學方案。掌握有效課堂教學方式方法，準確診斷和切實解決學科教學問題， 提高課堂教學實施和評價能力。了解學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學科教學中選擇運用，改進課堂教學及其研究行為。 明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、學業(yè)測評中不斷提高 自身素質。掌握教學研究理論和學科教學研究方法，能夠進行學科課堂教學案例研究，并形成初步成果。三、 提高課件制作水平掌握多媒體技術，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備 的基本素質，而制作課件既要講究精美又要講究實用。

5、制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的 潛能，強化教學效果，提高教學質量。所以通過此次培訓使我學會從網上等多種途徑下載視 頻、圖片、flasflash h等資源，以及截取網頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術操作，從 而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內容，更能激發(fā)學生的學習興趣。四、信息技術理論掌握得更為系統(tǒng)這次培訓使我們對信息技術的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了， 看得遠了，有一種 天更藍、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓學習，不但提高了我對新課程的 認識，還使自己的信息技術教學能力

6、與技術得到了提高，為了真正推信息技術的發(fā)展， 我將會把所學知識應用于日常教學工作中，推進學校信息化建設。同時，學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，為教育信息化建設做出自己的努力！學以致用，才是根本。本次信息技術培訓的內容很實用，培訓結束后，我要把培訓中獲得的知識運用于教育教學工作實踐中。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效 的為教學工作服務。個人研修計劃：一、研修目標1 1 通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。2 2、通過學習，提高自身的業(yè)務水平。3 3、樹立終身學習的理念，為

7、自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。二、 研修內容1 1 學習與教育相關的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，加強 自身的師德修養(yǎng)。2 2、學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力 提高自己的執(zhí)教能力。3 3、學習有關家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通工作，為提高學生的家庭教育 環(huán)境盡自己最大的努力。4 4、廣泛閱讀各方面書籍，擴大自己知識面，提高綜合能力。三、 具體措施及安排1 1 每周利用 1 12 2 小時自學各種理論知識，并做好要點筆錄，寫專門的讀書筆記上。2 2、每年寒暑假讀一本教育專著，并寫好讀書筆記和心得體會。3 3、經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗，找準不足之處，寫好教學反思 和案例，促進自己的不斷進步。4 4