高考數(shù)學壓軸題的逆襲技巧

1、.2019年高考數(shù)學壓軸題的逆襲技巧壓軸題的根本情況：一般情況下，每個大題都有至少兩個小題，而每題的最后一小題是最壓軸最難的，第一小題最簡單，無論壓軸題多難，第一小題一般同學都可以做出來拿到分數(shù)的，所以在對付壓軸題的時候，第一小題一定要做對才有資格接著做后面的題目。學習根底比較好的同學在最后一道壓軸題的第二小題上，一般情況下可以拿到一半左右的分數(shù)。因為壓軸題很難，用時久，所以可以拿到一半的分數(shù)就算很棒了。因此建議大家在壓軸題上不要耗時太久，在不浪費整體考試時間的根底上，能拿多少分就拿多少分，強弩之末不能穿縞，考試時要適可而止。平日練習建議：一定要重視審題。解題最重要的是要有條件，所以審題能否審

2、出需要的條件是非常重要的因素。一般一道題給出的題目中，不會有用不到的條件的，考生要相信所有條件都自有用處，只是當時你沒有想到而已。建議解答這些壓軸題是，第一個要做的就是認真審視題目，把條件羅列出來，然后再根據(jù)題目選擇需要的條件作答。小竅門一道大題中第一題的答案是下一題的條件。很多同學在做壓軸題時都忽略了一個重要條件，就是第一小題的答案。一般第一小題很簡單，第二題很難，有的同學忽略了第一題答案可以作為下一題條件這個重要因素，所以耗時很久也解答不出來。建議考生羅列題目給出的條件時，一定要把第一小題的答案也考慮進去。當然，不是每個壓軸大題都是這樣的，也有很多壓軸題的不同小題給出不同條件，希望考生們可

3、以根據(jù)實際情況隨機應(yīng)變。平日高一高二學生練習時一定要注意方法，重視解題思路，實在解答不出來時可以參考答案或者詢問老師同學，在這上面消耗太多時間得不償失。對于高考課程生來講，在不到一個月的時間里最好不要把時間浪費在壓軸題目上，根底穩(wěn)固與考試技巧訓(xùn)練更加重要。做題心態(tài)：“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生

4、為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當今“先生的稱呼更接近?？磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。做題時心態(tài)是非常重要的，有的同學解答不出來時容易煩躁、緊張、出冷汗或者自暴自棄，這在高考中是最忌諱的。假如時間充足，建議同學們在壓軸題上訓(xùn)練自己的心態(tài)，即使做不出來也要冷靜、淡定，另外要注意好時間的控制。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有

5、技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。做壓軸題的最高境界是沒有難易之分，只有根據(jù)題目條件推理出新條件，最終獲取結(jié)論的做題流程。假如解答不出就果斷放棄，可以解答到哪里就解答到哪里，老師會根據(jù)得分點來給分的。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設(shè)之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日