中學生評語大全

1、中學生評語大全中學生評語大全1、在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的 體育成績向老師和同學們報喜； 在課堂上， 你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言 總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一 定會更棒！只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的 精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。2、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、 熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些 可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么 游戲

2、，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀 書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。3、中國有句老話初生牛犢不怕虎，從你的身上老師真切地感受到了 牛犢的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍 是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的 決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像初生牛犢那樣排除人生旅途 中的一切障礙，成為真正的男子漢。4、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人 有禮，遵守學校的各項規(guī)章制度。你的能

3、力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進 取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙， 這令老師非常擔憂， 要 記住， 學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養(yǎng)成 良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕 人成績！5、熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關心集體、幫 助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學習態(tài)度認真，學習成績有了明顯提高，盡管 步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關鍵，對越來越近的高考，你應該保持清醒的頭腦， 排除雜念，把全部

4、精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學。6、你思維敏捷， 求知欲強， 能刻苦鉆研； 積極參加有益的體育活動； 有較強的集體榮譽感； 班級工作中， 你能認真負責地完成老師布置的任務， 在同學中有一定的威信。但本學期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來；學習上， 理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重 平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理安排好各學科的學習時 間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望！7、你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多 贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手

5、， 聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質。 你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！8、你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春 天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步，老師為 有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你 的用武之地會更寬廣！9、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為

6、你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信， 化苦惱為動力， 相信你的明天會更燦爛。10、你有一雙會說話的眼睛對待弱勢群體，你廣撒關切之情；對待不 平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲， 標示你的愛憎。這就是直率的你， 也是開朗正直的你。高二的你，學習更有上進之心，較之以前踏實肯學了，成績有了較大 的提高。望高三的你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的 理想。11、你與從前相比變化很大， 讓人歡喜讓人憂， 喜的是你做事有主見， 與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到的見解，接受能力較強；憂的是 主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離

7、老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為 今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現沒有比腳更高的山，沒有 比腿更長的路，收獲的是歡笑。12、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直 是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。13、你思維敏捷，學習勤奮。 喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。 你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚 喜地發(fā)現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱 者。但老師同樣要提醒你，

8、只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到 嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。14、你是一位文娛愛好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中 有出色表現，動作協(xié)調，廣播操動作優(yōu)美，被體育老師選中，成為校領操 員。你待人熱情， 懂禮貌，是位深受大家喜愛的女孩子， 學習上有上進心， 但缺乏有效的學習方法，不知該如何去做。期末復習期間，有作業(yè)未交的現象。 學習的要訣是勤奮多問，認真聽講，按時交作業(yè)，請認真按上述方法 去做，老師相信，你的成績會有很大的提高的。15、經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態(tài)度也 有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇 到困難和

9、挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。16、你是善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。 有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。 如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好 學生。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個 更高的檔次，爭取更大的進步。17、你沉靜不失靈氣， 溫雅不失堅強， 你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事， 你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀；高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自 強不息、積極進取的精神。老師希望在高

10、三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不 拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。18、你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊 的每一個人。你思維活躍、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。 在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精 益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜！19、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們 希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實 地，不斷

11、地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。20、學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己 的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學生。21、你是個聽話懂事、令人信任的學生。 只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會 說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天 資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。 你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣 餒，勤于動手動腦，憑自

12、己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！22、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表 現，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上 取得更優(yōu)異的成績的。23、在理科的學習上， 你高人一籌， 你考慮問題思路開闊， 系統(tǒng)全面， 這得益于你基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信；你的英語基 礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發(fā)展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利 到達理想的驛站24、你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑

13、賽 中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一 手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！25、首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。 人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改。現在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好學生。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人！26、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異 的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，

14、多令人高興 ?。≈绬崽觳懦鲇谇趭^，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差 多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。27、你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生，說明你各方面素質都 不錯。你對班集體有滿腔的熱情， 有正義感！你嚴于律己， 生怕自己落后了你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學習切忌一曝十寒！只要你持之以恒，相信理想大學的門會為你而開 的。28、你特長突出， 很有靈性， 你看似沉靜其實性格開朗， 你交往廣泛， 樂于助人；你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你 的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方

15、法，從基礎抓起，多思 善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實 地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲 的。29、你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關 心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要 堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困 難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。30、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學 校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外 活動，自覺鍛煉身體，有責任心， 班

16、干部工作認真， 能協(xié)助老師管理班級， 有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老 師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！31、巧者勞，智者憂。你是個有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課 堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四 的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。32、誠實、熱情，尊敬師長，關心集體， 學習自覺是你最突出的優(yōu)點你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師 讀懂了你強烈的進取

17、心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心 態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意 探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的 關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。33、我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響 亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有 很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有 更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。34、你為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學之間關系 融洽，待人接物春風撲

18、面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學生；運動會 上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多思善問，樹立信心。在學習中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練，日積月累；對學過的 知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教，吸取他們 學習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。35、高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得 力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有非 常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間非常

19、大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克 服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚 的回報。36、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識 在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學 習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實現心中 的夢想！37、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神請你不要灰心，慢慢

20、來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！38、你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。 在老師的心中你是一個非?？蓯鄣呐ⅲ愠錆M活力，進入高二以來 思想日臻成熟。上進的欲望強烈，特別是咱們談話以后進步非常顯著，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。如果你能合理地安排時間，再勤奮些，再嚴謹些，你的成績會提高得 更快。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。39、你積極參加體育鍛煉，有體育特長。 你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。 造成上課聽講效

21、果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。40、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。 這學期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。 學習上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學習習慣。 學習成績穩(wěn)步提高，我真為你高興。老師想說的是在學習中，有時會遇上暫時的困難，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑， 事到萬難須放膽， 困難是一定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成績會有很大突破，老 師和你一起努力。41、你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里 學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你

22、看，自己的功勞有多大！老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織 和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加 出色！我相信，學習刻苦認真、 工作負責、 嚴于律己的你將是老師、 家長、 同學心目中最棒的！42、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動 看，我一連 串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會 約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求 精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為 伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊！43、你總是默默無語，

23、埋頭奮斗；你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃 侃而談；你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各 項活動，辦事認真細致；在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但 只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學 習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步44、胸中有丘壑。 你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上 知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。 雖然學業(yè)方面你在不斷進步， 但老師相信你一定還有更大的潛力有待 挖掘， 嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你 會比現在更出色！45、在學習上

24、愛動腦筋，這使你更加聰明。 保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。 你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明！46、你是一個很要強很自信很有個性的學生，常常有較出色較獨特的 見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現。 比如書寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。 記住業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成！望你揚長避短， 老師衷心地期盼著能看到活力四射、 信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美！47、你充滿美好的理想， 也有強烈的上進心， 你關心集體、 幫助同學、 寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領悟力

25、和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠 沒有達到你的潛質其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力希望你能集中精力，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認 真聽講，課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉 跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。48、你是一個聰明的學生，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭 盡全力。你還有 個很大的優(yōu)點，就是愛思考。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到 見解也一次次獲得老師和同學的好許，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮 學習，你一定會成功的！老師希望你的字能寫得再端正些，各方

26、面都力爭 精益求精，相信你會更加出類拔萃的！49、你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛；你做事踏實、認真、為人 忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經過努力，各 科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃 性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的 恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需 要多思善問，還要關注學法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。50、你是一個活潑有個性的學生，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令

27、大家刮目相看其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫 不經心，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業(yè)，腳踏實地，持之以恒，一定會有令人矚 目的成績！51、你平凡、樸實、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力、有個性的女孩，辦事有主見，不隨波逐流，這一年 的學習進步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希 望。老師想與你共勉惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭；辛勤的耕耘終有 豐碩的回報。努力貴在堅持，一直堅持到高考的那一天。52、你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要

28、的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克 服的。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不 用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你 會逐漸向你的的理想*近的。53、你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的 讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發(fā) 展的好學生。54、你是一位多么聰明的學生。你的課堂發(fā)言常常很精彩。可你有時又顯得不大聰明了同學們個個專心地做作業(yè)，你卻低著頭做 小動作；檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里 東尋西找，好半天交不出作業(yè)來。漸

29、漸地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望?。豢荚嚂r，有些 簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果不養(yǎng)成良好 的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀！在此，老師贈你一句話少年不努 力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？55、在美國社會中流轉著一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰 還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是 個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。56、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的學生。 只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心？其實你很優(yōu)秀！ 你善解人

30、意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍， 認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說天下無難事，只怕有心人。 我相信，只要你堅持你現在的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！57、在學校，你尊敬老師、團結同學、熱愛班級。 這些都是你的優(yōu)點。看到你用心聽課、積極發(fā)言，老師非常地高興。 可你有時也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時完成，字跡潦草，上課不專 心聽課，這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這 一天。58、你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那么的聰明。 自習課上，你常常走神，無精打采。 其實，你只要嚴格要求自己， 上課認真聽

31、講， 課后認真復習， 不懂的 問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。 老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積 極投入到學習當中去。59、老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己， 不為班級抹黑； 學習上你能按時完成作業(yè)， 上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不 起！如果你能把有時變成常常甚至是天天的話，相信你在學習上能取得更 好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。60、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是 認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你古典淑女的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六 戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的 風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。61、你是一個心地善良、樂于助人的好學生。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人 的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你！62、你的能力和才干是大家