《口技》導(dǎo)學(xué)案_含答案

1、 導(dǎo)學(xué)案 第二十課 口 技 第一課時【學(xué)習(xí)目標】熟讀課文，讀準字音；了解作者作品；疏通字詞，掌握必要實詞虛詞【學(xué)習(xí)重難點】疏通字詞1、 導(dǎo)入口技是民間的表演技藝，是雜技的一種。古代的口技實際上只是一種仿聲藝術(shù)。表演者用口摹仿各種聲音，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，是我國文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L(fēng)后邊，俗稱“隔壁戲”。且其中還有腹語術(shù)。運用嘴、舌、喉、鼻、等發(fā)音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，表演時配合動作，可加強真實感。、 林嗣環(huán)，字鐵崖，明末清初福建晉江人，清順治六年中進士，晚年住杭州，著有鐵崖文集、秋聲集?？诩家晃倪x自虞初新

2、志·秋聲詩自序。虞初新志是清代張潮編寫的一部筆記小說，以鋪寫故事記敘人物為中心。全書20卷，所收多為明末清初訪擬傳奇故事之作，形式近于搜奇志異，并加評語，實際上是一部短篇小說集。林嗣環(huán)的口技一文被收入虞初新志·秋聲詩自序。2、 自讀課文，讀準字音1、聽讀課文，給下列字標音囈（ ）語 吠（ ） 叱（ ） 齁（ ） 中間（ ） 力拉崩倒（ ）之聲 曳（ ）屋許許（ ）聲 幾（ ）欲先走 少（ ）2、自由朗讀，注意不同情境下語速、語調(diào)的變化3、 小組合作1、對照注釋，勾畫關(guān)鍵詞，自主翻譯課文2、小組合作梳理以下知識點一詞多義坐：眾賓團坐 乳：婦撫兒乳滿坐寂然 兒含乳啼 而：既而兒

3、醒 妙：眾妙畢備婦拍而嗚之 以為妙絕指：手有百指 絕：以為妙絕不能指其一端 群響畢絕通假字滿坐寂然古今異義會賓客大宴 古意 但聞屏障中 古意 今意 今意稍稍正坐 古意 中間 古意 今意 今意兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 古意 幾欲先走 古意 今意 今意當(dāng)是時 古意 雖人有百手 古意 今意 今意不能名其一處 古意 微聞有鼠 古意 今意 今意詞類活用不能名其一處也 會賓客大宴遙聞深巷中犬吠 婦撫兒乳婦手拍兒聲 眾妙畢備表示時間的詞語1、 少頃 2、既而 3、 是時 4、一時 5、 未幾 6、忽 7、 俄而 8、忽然4、 交流展示1、板書：疑難詞句（供全班討論解決）。2、課文翻譯訂正。3、教師點撥：批閱文言現(xiàn)象。五、檢

4、測反饋：1、文學(xué)常識填空?？诩歼x自虞初新志，作者是 朝的 。虞初新志是 （朝代） 編選的筆記小說。2、解釋加點字詞的意思。會賓客大宴 施八尺屏障 但聞 婦撫兒乳 3、文言文中表示事物的數(shù)量，一般只用數(shù)詞而不用量詞。是根據(jù)現(xiàn)代漢語的習(xí)慣，在下列數(shù)詞和名詞之間加上量詞。一( )桌 一（ ）扇 一（ ）大兒 百（ ）指一（ ）椅 一（ ）撫尺 百（ ）手 百( )口 百（ ）舌6、 總結(jié)提升：反復(fù)誦讀課文，體會描寫技巧。 導(dǎo)學(xué)案 第二課時【學(xué)習(xí)目標】理清文章寫作線索；學(xué)習(xí)本文正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法； 學(xué)習(xí)本文簡練、準確、生動的語言。【學(xué)習(xí)重難點】正面描寫和側(cè)面烘托結(jié)合的手法1、 導(dǎo)入：用自己

5、的話簡要復(fù)述課文情節(jié)。二、再讀課文，劃分文章結(jié)構(gòu)全文是按照時間順序來進行記敘的。也就是按“表演前”、“表演中”、“表演后”來敘事的。 第一部分： 第二部分： 第三部分： 三、小組合作：根據(jù)文中三個場面，補全表格。場面聲音種類聲音特點作者評論聽眾反應(yīng)夢中驚醒漸入夢鄉(xiāng)火起群亂 畫出并體會文中描摹音響的語句1 表現(xiàn)深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的過程。 由遠而近，由外而內(nèi)，由小而大，由分而合。 由大而小，由密而疏，微聞余聲。 2 表現(xiàn)從失火到救火的情況。 響聲大作，由少而多。 百千齊作，應(yīng)有盡有。 四、交流展示1、找出課文中描述聽眾反應(yīng)的語句，說說這些描述起什么作用。 2、 文中前后兩次清楚地交代了

6、極簡單的道具，這對文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)藝人的演技有什么作用？ 3、 課文除了直接從正面寫表演的過程，還有側(cè)面的襯托，哪些地方是 側(cè)面描寫？有何作用？ 五、當(dāng)堂反饋1、文中總領(lǐng)全文，集中表現(xiàn)口技表演者技藝精湛的一個詞是 2、下列各組詞義相同的一組是（）A、指：手有百指不能指其一端 B.善：京中有善口技者擇其善者而從之C.畢：眾妙畢備 群響畢絕 D.坐：滿坐寂然口技人坐屏障中3、下面對課文理解不正確的一項是（）A.本文描寫一場精彩的口技表演，表現(xiàn)了京中善口技者的高超技藝。B.本文既可以當(dāng)作場景描寫的記敘文來讀，也可以作為摹寫口技特色的說明文來讀。C.聽眾的反應(yīng)烘托了口技表演之善，屬

7、正面描寫。D.文章結(jié)尾處道具的重現(xiàn)，強調(diào)其表演工具的簡單，突出其技藝在“口”，點明題意。4、從文中找出相應(yīng)的時間詞語：表示突然發(fā)生：表示同時發(fā)生：表示相繼發(fā)生：表示在特定時間內(nèi)發(fā)生：表示過了很短時間就發(fā)生：5、與“賓客意少舒”中“舒”的意思相同的是（）、心情舒暢、動作舒緩、舒筋活血6、與“不能名其一處”中“名”意思相同的是（）、莫可名狀、至理名言、有名無實六、總結(jié)提升總結(jié)本課語言點，熟練翻譯課文，爭取能夠背誦。答案：一詞多義1、坐：眾賓團坐（坐下） 滿坐寂然（通“座”，座位） 2、乳：婦撫兒乳（喂奶） 兒含乳啼（乳頭） 3、而：既而兒醒（表時間副詞的詞尾，不譯） 婦拍而嗚之（連詞，表并列） 4

8、、妙：眾妙畢備（妙處） 以為妙絕（好） 5、指：手有百指（手指） 不能指其一端（指明） 6、絕：以為妙絕（極） 群響畢絕（停止） 7、備：眾妙畢備（具備） 8、發(fā)：一時齊發(fā)，眾妙畢備（發(fā)出） 通假字滿坐寂然（“坐”通“座”，座位。句意：全場靜悄悄的。） 古今異義1、會，古義：適逢 今義：會議 2、但，古義：只 今義：轉(zhuǎn)折連詞，但是（但聞屏障中撫尺一下） 3、稍，古義：漸漸 今義：稍微（稍稍正坐） 4、間，古義：夾雜 今義：事物兩端之間（中間力拉崩倒之聲） 5、股，古義：大腿 今義：指機關(guān)團體中的組織單位；或作量詞；或稱集合資金中的一份；或指臀部 6、走，古義：跑 今義：步行（幾欲先走） 7、是

9、，古義：這，那 今義：判斷動詞（當(dāng)是時） 8、雖，古義：即使 今義：雖然（雖人有百手） 9、善，古義：擅長 今義：善良（京中有善口技者） 10、聞，古義：聽見 今義：嗅到 語音（微聞有鼠） 11、名，古義：說出 今義：名字，或作量詞（不能名其一處） 12、微，古義：隱隱約約 今義：小，微小 （微聞有鼠作作索索） 復(fù)雜字詞注音1、囈（yì）語 2、吠（fèi） 3、叱（chì） 4、齁（hu） 5、中間（jiàn） 6、力拉崩倒（do）之聲 7、曳（yè）屋許許（h）聲 8、幾（j）欲先走 9、少（sho） 詞類活用1、不能名其一處也（名：名詞活

10、用為動詞，說出。句意：不能說清其中一個地方。） 2、會賓客大宴（宴：名詞活用為動詞，舉行宴會。句意：正趕上一家擺酒席大請賓客。） 3、遙聞深巷中犬吠（遙：形容詞活用為狀語，遠遠地。） 4、婦撫兒乳（乳：名詞活用為動詞，喂奶。） 5、婦手拍兒聲（手：名詞活用為狀語，用手。） 6、眾妙畢備（妙：形容詞活用為名詞，妙處） 特殊句式1、倒裝句：會賓客大宴。（應(yīng)為“會大宴賓客”，賓語前置。） 翻譯：正碰上有家人大擺宴席請客。 2、凡所應(yīng)有，無所不有。 翻譯：凡是（這種情況下）應(yīng)該有的，全都有了 3、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 翻譯：在這時候，客人們沒有一個不驚慌變色離開座位，個個起袖子，露出胳膊，兩條腿