品德學科作業(yè)設計ppt課件

1、品德學科作業(yè)設計培訓品德學科該不該有作業(yè)n為了實現(xiàn)品德課程真正回歸生活，“品德 作業(yè)是實現(xiàn)本課程向課外延伸的最有效的途徑，它能從只注重學生的知識培育到真正深化學生的生活，是一種實際性的作業(yè)，是一種長知識、長德性、長智慧的作業(yè)。 n一、品德 作業(yè)學生熱愛生活的載體。n二、品德 作業(yè)學生領會親情的家園。 n三、品德 作業(yè)學生學會做人的渠道。品德學科作業(yè)的類型n預備性作業(yè)資料搜集、課前調查等n課內作業(yè)課本的留白大都是課內作業(yè)，教師要精心設計等 n課外實際性作業(yè)調查訪問、小實驗、家校協(xié)作實際活動安排表等n展現(xiàn)性作業(yè)課堂作業(yè)、實際作業(yè)、個人成果檔案袋展現(xiàn)等課前預備作業(yè)n一上55頁比一比，誰還會講“過年的

2、故事n三上60頁小調查，分小組到購物場所進展小調查，54頁職業(yè)調查；40頁搜集名言n年級越高這部分的作業(yè)越多，對孩子才干的培育也越重要課內作業(yè)品德教學最重要的資源。n一上19頁詩園、小統(tǒng)計；22頁我的名片；31頁發(fā)布心境氣候n三上12頁評議角；39頁問號之歌活動角寫打動的話；43頁做學習的有心人，開處方n這部分作業(yè)是品德教學最重要的資源，在課堂上要用好、用到位。課外實際性作業(yè)n一上12頁和爸媽完成課程表；43頁學會系鞋帶、扣扣子；n三上55頁采訪不同職業(yè)的人；70頁黃豆發(fā)芽的察看記錄n實際是品德學科最重要的環(huán)節(jié)也是最薄弱的環(huán)節(jié)展現(xiàn)性作業(yè)n一上28頁 展現(xiàn)我的提高；63頁我的寒假方案，45頁表格

3、請父母評價。n三上50頁每日課余時間安排表執(zhí)行一周情況展現(xiàn)；75頁動手制造作文集貨繪畫書各類作業(yè)設計要求n預備性作業(yè)巧布置，激發(fā)學生的求知欲n課內留白作業(yè)，課堂教學的重要組成部分 ， 巧設計，巧安排，有奇效。n實際作業(yè)科學安排、巧組織。n展現(xiàn)性作業(yè)記錄幸福的瞬間預備性作業(yè)巧布置，激發(fā)學生的求知欲n資料搜集要確定目的、范圍給孩子搜集的時間整理、組織交流教師作出評價成果加以歸檔或留下痕跡 n舉例：一上55頁，“過年的故事：“年的傳說；過年風俗的 故事；其他國家新年的風俗。課本留白作業(yè)，課堂教學的重要組成部分 ， 巧設計，巧安排，有奇效。n 留白的作業(yè)需求教師精心設計，切忌有些教師 像語文作業(yè)一樣把

4、空白之處填好答案，那么作業(yè)就成了品德學科最重要的負擔了。舉例一上50頁冬天有點冷，舉例一上43頁，扣扣子的竅門，這一留白怎樣處置n品德課本的留白作業(yè)提供應我們教師很多自主的空間，需求教師的智慧和責任。舉例一次聽課，同課異構，他是我的好朋友?；叵肱笥阎g難忘的事情，教師設計一項作業(yè)實際作業(yè)科學安排、巧妙組織。n實際活動內容安排有科學性。三上55頁n巧妙組織平安保證：必需有指點和家長引領分組分工協(xié)作：實際活動要進展細致布置用擅長的方式進展調查、記錄對活動成果果進展總結、歸納、交流展現(xiàn)教師作出恰當評價 n舉例：三上60頁小調查展現(xiàn)作業(yè)、記錄幸福的瞬間n把實際活動的成果在黑板報上進展展現(xiàn)n如秋天的樹葉貼畫，舉行系鞋帶、扣扣子的展現(xiàn)，教師要捕捉瞬間，拍照留念，利用網絡加以分享，提升孩子的自自信心和成就感。作業(yè)的成果n 1、作業(yè)本課本n2、個人成果檔案袋： n作品 搜集的資料 照片 小制造n小卡片 評價表n3、評價表或測試卷： 一上 作業(yè)的評價n課本評價要留有痕跡。舉例一上43頁扣扣子的竅門教師要檢查監(jiān)視學會了沒有加以評價夾筷子、拉鏈子n45頁展現(xiàn)臺表格，教師要一一評選，加以認定，并評價n63頁寒假方案加以指點并評價n資料袋加以評選，并確