中國(guó)古代敬辭謙辭雅稱雅語(yǔ)

1、中國(guó)古代敬辭謙辭雅稱雅語(yǔ)中國(guó)古代常用敬辭1、“拜”字族：拜讀，讀對(duì)方作品；拜會(huì)，和對(duì)方見(jiàn)面；拜望，看望或探望對(duì)方；拜托，請(qǐng)對(duì) 方幫忙。2、“奉”字族：奉告，告訴對(duì)方；奉還，對(duì)方的物品歸還；奉送，贈(zèng)送對(duì)方禮物。3、“高”字族：高就，詢問(wèn)對(duì)方在哪里工作；高齡、高壽，指老人家年齡；高見(jiàn)，指對(duì)方的見(jiàn) 解；高攀，和他人交朋友或結(jié)成親戚；高堂，稱對(duì)方父母；高足，稱對(duì)方的學(xué) 生或徒弟。4、“貴”字族：貴姓，詢問(wèn)對(duì)方的姓；貴庚，敬辭，問(wèn)人年齡；貴恙，敬辭，稱對(duì)方的病。5、“惠”字族：惠贈(zèng)，指對(duì)方贈(zèng)予（財(cái)物）；惠存，多用于送對(duì)方相片、書(shū)籍等紀(jì)念品；惠顧, 商家稱顧客到來(lái)；惠臨，指對(duì)方到自己這里來(lái)；惠允，指對(duì)方允

2、許自己做某事。 6、“令”字族：令尊，尊稱對(duì)方的父親；令堂，稱對(duì)方的母親；令愛(ài)（媛），稱對(duì)方的女兒； 令郎，稱對(duì)方的兒子；令親，稱對(duì)方的親戚。7、“寶”字族：寶號(hào)，稱對(duì)方的店鋪；寶眷，稱對(duì)方的家眷。呈正，指把自己的作品送交別人批評(píng)指正；呈報(bào)，指用公文向上級(jí)報(bào)告；呈請(qǐng), 指用公文向上級(jí)請(qǐng)示。9、“垂”字族：垂詢，稱對(duì)方（多指顧客）對(duì)本企業(yè)事務(wù)的詢問(wèn)；垂問(wèn)，表示別人（多指長(zhǎng)輩 或上級(jí)）對(duì)自己的詢問(wèn)；垂愛(ài)，稱對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的愛(ài)護(hù)（多 用于書(shū)信）。10、“光”字族：光臨，稱對(duì)方到來(lái)；光顧，商家多用以歡迎顧客。中國(guó)古代常用謙辭1、“家”字族：用于對(duì)別人稱比自己輩分高或年紀(jì)大的親屬。家父、家

3、嚴(yán)，對(duì)別人稱自己的父親；家慈，稱自己的母親；家兄，稱自己的兄 長(zhǎng)。2、“舍”字族：用于對(duì)別人稱比自己輩分低或年齡小的親屬。舍侄，稱自己的侄子；舍弟，稱自己的弟弟；舍親，稱自己的親人；舍間，謙 稱自己的家，也稱“舍下”。3、“鄙”字族：鄙人，謙稱自己；鄙意，自己的意見(jiàn)；鄙見(jiàn)，自己的見(jiàn)解。4、“愚”字族愚兄，向比自己年輕的人稱自己；愚見(jiàn)，自己的見(jiàn)解敝人，謙稱自己；敝姓，謙稱自己的姓；敝校，謙稱自己的學(xué)校。6、“拙”字族：拙筆，謙稱自己的父親或書(shū)畫(huà)；拙著、拙作，謙稱自己的文章；拙見(jiàn)，謙稱自 己的見(jiàn)解。7、“小”字族：小人，地位低的人自稱；小店，謙稱自己的商店。8、“敢”字族：表示冒昧地請(qǐng)示別人：敢問(wèn)

4、，用于向?qū)Ψ皆儐?wèn)問(wèn)題；敢請(qǐng)，用于請(qǐng)求對(duì)方做某 事；敢煩，用于麻煩對(duì)方做某事。9、“見(jiàn)”字族：見(jiàn)諒：客套話，表示請(qǐng)人諒解；見(jiàn)教：客套話，指教（我），如“有何見(jiàn)教”。生活中常用的雅語(yǔ)請(qǐng)人原諒說(shuō)“包涵”，求人幫忙說(shuō)“勞駕”，向人提問(wèn)說(shuō)“請(qǐng)教”，得人惠顧 說(shuō)“借光”，歸還物品說(shuō)“奉還”，未及迎接說(shuō)“失迎”，需要考慮說(shuō)“斟酌”， 請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”，對(duì)方到場(chǎng)說(shuō)“光臨”，接受好意說(shuō)“領(lǐng)情”，問(wèn)人姓氏 說(shuō)“貴姓”，請(qǐng)改文章說(shuō)“斧正”，求人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”，祝人健康說(shuō)“保重”， 請(qǐng)人協(xié)助說(shuō)“費(fèi)心”，向人祝賀說(shuō)“恭喜”，老人年齡說(shuō)“高壽”，身體不適 說(shuō)“欠安”，自己住家說(shuō)“寒舍”，女士年齡稱“芳齡”，稱人女兒為“

5、千金”， 送禮給人說(shuō)“笑納”，送人照片說(shuō)“惠存”，歡迎購(gòu)買說(shuō)“惠顧”，希望照顧 說(shuō)“關(guān)照”，請(qǐng)人赴約說(shuō)“賞光”，對(duì)方來(lái)信說(shuō)“惠書(shū)”，請(qǐng)人決定說(shuō)“鈞裁”， 接受教益說(shuō)“領(lǐng)教”，謝人愛(ài)意說(shuō)“錯(cuò)愛(ài)”，書(shū)信結(jié)尾說(shuō)“敬禮”，問(wèn)候教師說(shuō)“教祺”，致意編輯說(shuō)“編安”，初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”，長(zhǎng)期未見(jiàn)說(shuō)“久違”， 求人幫忙說(shuō)“勞駕”。關(guān)于分別的雅語(yǔ)握手告辭日“握別”，拱手辭別日“揖別”，揮手告辭日“揮別”，叩拜辭行日“拜別”，離別留言日“留別”，前往送行日“送別”，設(shè)宴送行日“餞別”， 致謝告辭日“謝別”，臨別贈(zèng)禮日“贈(zèng)別”，不愿分別日“惜別”，長(zhǎng)久分別 日“闊別”，永久分別日“訣別”。關(guān)于“筆”的雅語(yǔ)開(kāi)始寫(xiě)作叫

6、“動(dòng)筆”，提筆撰文和作畫(huà)叫“命筆”，輕松自如的文字叫“逸 筆”，寫(xiě)作過(guò)程的中斷叫“輟筆”，文章臃腫的文字叫“贅筆”，個(gè)人親自動(dòng) 手寫(xiě)叫“親筆”，對(duì)上寫(xiě)信的謙稱叫“謹(jǐn)筆”，本人口授他人寫(xiě)叫“代筆”， 對(duì)下寫(xiě)信的謙稱叫“草筆”，皇帝書(shū)寫(xiě)的文字叫“御筆”，與題旨無(wú)關(guān)的話叫“閑筆”，結(jié)束后補(bǔ)充文字的話叫“余筆”，無(wú)聊庸俗的文字叫“歪筆”，動(dòng) 手?jǐn)M訂集體名義的文稿叫“執(zhí)筆”，文章寫(xiě)得好的地方叫“妙筆”，練習(xí)性的 寫(xiě)作叫“練筆”，愉快地作文或作畫(huà)叫“欣然命筆”。增強(qiáng)背誦記憶的方法勤動(dòng)手指鍛煉手指功能可健腦益智，促進(jìn)思維。學(xué)做針線活，或手拿兩個(gè)核桃，不停地 在手中轉(zhuǎn)動(dòng)或練習(xí)繪畫(huà)，長(zhǎng)期堅(jiān)持都會(huì)有健腦作用。適當(dāng)慢跑下肢活動(dòng)可刺激對(duì)側(cè)大腦皮層的活動(dòng)，起到健腦作用。慢跑可以持續(xù)刺激大腦 創(chuàng)造新的神經(jīng)細(xì)胞生成以及腦內(nèi)血管的健束運(yùn)轉(zhuǎn)。多聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)音樂(lè)能改善腦力，緩和心境，平穩(wěn)情緒。音樂(lè)可以影響聽(tīng)覺(jué)，進(jìn)而刺激大腦 皮層興奮，保持大腦活力。放開(kāi)嗓子大聲朗讀朗讀的過(guò)程是把視覺(jué)的刺激反饋給聽(tīng)覺(jué)，并加以確認(rèn)，還會(huì)用到唇、舌、喉等 身體的各個(gè)部位。這樣一來(lái)，朗讀就能充分調(diào)動(dòng)身體，帶給大腦的刺激比默讀 多得多，記憶也更加深刻。多回想細(xì)節(jié)讀書(shū)或聽(tīng)人說(shuō)話的時(shí)候，要不時(shí)停下來(lái)回想剛才讀到或者聽(tīng)到的內(nèi)容，想得越 詳細(xì)越好。大腦儲(chǔ)存這些信息時(shí)，細(xì)節(jié)越多，記憶效果越好。鍛煉觀察力10件這是防止健忘最好的方式之一。每次去一個(gè)新地方時(shí)，