春天在哪里教學(xué)內(nèi)容

1、春天在哪里精品資料春天在哪里春天在哪（ndn里？春天在枝頭上：春天的風(fēng)微微吹動，柳條兒跳舞， 桃花兒臉紅。春天在哪里？春天在草原上：春天的霧薄薄（ boo bo ）細(xì)細(xì)，草兒醒過 來，換上綠的新衣。春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍（s tn shtn）從地下探（t m dm）出頭來啦！春天在哪里？春天在田野里：春天的太陽那么暖（nudi lu出），那么 亮，麥苗兒青，菜花兒黃，蠶（chon c O）豆花兒香。1 給短文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“/。（ 6分）2 .全詩共有（）節(jié)，分別告訴我們春天在 、等四個地方。（5 分）3 .讀下面的句子回答問題：（5分）（1）春天的風(fēng)微微

2、吹動，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。這句話運(yùn)用了 修辭手法，把、當(dāng)作人，分別從、這兩個詞可以看出，請你仿寫這樣的一個句子，寫 在橫線上。4 .比較下面兩句話，你喜歡哪句請打“V”，并說說喜歡的理由。（3分）（1）春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來啦！（）（2）春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下長出來啦！（）你喜歡的理由是什么，請寫在下面的橫線上。5 你還知道春天在哪里，仿照短文寫一小節(jié)。（3分）課外閱讀：秋天的原野秋天來臨（I in） 了。天空像一塊覆（f蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外那個小池塘（t eng ）睜 （zh eng）著碧（b 1）澄（ch eng ）澄的眼睛。凝（n ing）望著這美好的天色。一

3、對小 白鵝側(cè)（c 0著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過量的酒，紅得像一團(tuán)火焰（y cn）似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，要秋風(fēng)中默（m®默地等等著人去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（y i）咿呀呀”唱著歌，告別人們， 向天邊慢慢飛去。1.這篇文章共有（）個自然段。第2自然段共有（）句話。2 讀文中畫線的句子，作者把 當(dāng)作人來寫，從詞中看出。用“”在文中畫出這樣的一個句子。3 .這篇文章寫了秋天原野的什么景色？（）A.天空池塘楓樹稻子大雁B.天空白鵝楓樹稻子大雁C.天空池塘山谷稻子大雁D.天空池塘楓樹火焰大雁4 句式練習(xí)。依照例句寫兩句話。楓樹

4、的葉子紅得像一團(tuán)火焰似的。綠得像得像。2 筍芽兒(28分)筍芽兒高興極了，一個勁(j in j in g)兒往上鉆。突然，她的頭被一塊 硬(y in y in g)硬的東西d an g住了，怎么也頂不動。筍芽兒有點(diǎn)灰心，嗚嗚 地哭了起來。這時，她聽到了媽媽的聲音：“好孩子，別灰心，只是一塊小石頭。你試 試，從它的側(cè)面鉆出去?！崩坠墓那玫酶懥?，春雨姑娘的雨絲灑得更密了，他們都在給筍芽兒 加油呢。筍芽兒斜著身子向上一鉆，再用力一挺(t in g d in g)，哈！石頭被擠(j iq i)到一邊去了。筍芽兒探出頭，悄悄(qi ao qi ao)地向外面張(zh on g z an g)望著。

5、啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！1 給短文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“/。( 5分)2 像“轟隆隆、沙沙沙”這樣的詞都是像聲詞，請你再找出三個這樣的詞、(3 分)3 .短文共有（）個自然段，選自這篇課文，筍芽兒生長的時間是，有（）和（）呼喚過筍芽兒。（5分）4讀畫線的句子，用“”標(biāo)出句子中寫筍芽兒動作的詞。（6分）5 .用自己的話說說筍芽兒是怎樣長出來的？（3分）答：6.當(dāng)筍芽兒被石塊擋住時，它的心情是： 當(dāng)他克服困難，探頭出地面時，它的心情是： 。課文贊揚(yáng)筍芽兒有 的品格。（6分）7 .讀句子回答問題。（5分）筍芽兒探出頭，悄悄地向外面張望著。（1）這句話是把（）當(dāng)作（）來寫，從（）詞可看出來。（2）請你用上“張望”仿寫這樣一個句子。課外閱讀：春雨晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來到大地。我說：“春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撕開長腿，至V處亂跑，踩到小花和小草?！贝河旰孟駴]有聽見我說的話。春雨什么也沒說，只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走。啊，在春雨走過的地方-種子醒了，推開泥的門窗；花兒笑了，撒播陣陣芳香；小溪樂了，叮咚叮咚歌唱1 春雨的腳步是怎樣的？從文中找出兩個詞語來，再照樣子寫兩個。我能找： 我能寫：2 從第2自然段中可以看出，“我”歡迎 、不歡迎，因?yàn)椤? 在春雨走守的地方，種子了，花