人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)【知識(shí)點(diǎn)】第1單元     時(shí) 分 秒1、鐘面上有3根針，它們是（時(shí)針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時(shí)針）。 2、鐘面上有(12)個(gè)數(shù)字，(12)個(gè)大格，(60)個(gè)小格；每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是(1)個(gè)大格，也就是(5)個(gè)小格。3、時(shí)針走1大格是(1)小時(shí)；分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是( 1)分鐘；秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。 4、時(shí)針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時(shí)。時(shí)針走1圈，分針

2、要走(12)圈。 5、分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(1)分鐘。 6、時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(1小時(shí))。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(5分鐘)。秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(5秒鐘)。 7、鐘面上時(shí)針和分針正好成直角的時(shí)間有：（3點(diǎn)整）、（9點(diǎn)整）。 8、公式。（每?jī)蓚€(gè)相鄰的時(shí)間單位之間的進(jìn)率是60） 1時(shí)=60分   1分=60秒     半時(shí)=30分    60分=1時(shí) 

3、0;  60秒=1分   30分=半時(shí)  9、簡(jiǎn)單經(jīng)過時(shí)間計(jì)算：（1）可以用鐘面的數(shù)格計(jì)數(shù)法， （2）用算式：經(jīng)過時(shí)間結(jié)束時(shí)間開始時(shí)間  第2、單元  萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法1、 口算計(jì)算：一般先算整百加減整百數(shù)、整十加減整十?dāng)?shù)，一位數(shù)加減一位數(shù)，再把結(jié)果相加。（注意進(jìn)位與退位） 2、 估算：把加數(shù)看成接近它的整十、整百的數(shù)，再進(jìn)行口算。 3、 萬以內(nèi)的加法筆算：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪位滿十就要向前進(jìn)1. 4、&

4、#160;萬以內(nèi)的減法筆算：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪 一位不夠減，就要從前一位退1當(dāng)10；如果要從十位退1，而十位上是0，就要從百位退1當(dāng)10，再從這個(gè)退下的10中退1到個(gè)位當(dāng)10，這時(shí)十位上的數(shù)是9。 5、 加法的驗(yàn)算：(1)用交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和相.（2）用和減去一個(gè)加數(shù)等于另一個(gè)加數(shù)。 減法的驗(yàn)算：（1）用差加減數(shù)等于被減數(shù)。（2）用被減數(shù)減去差等于減數(shù)。6、 識(shí)記以下關(guān)系式： 加數(shù)+加數(shù)和    驗(yàn)算（1）交換加數(shù)位置和不變  （2）和加數(shù)加數(shù) 被減數(shù)

5、減數(shù)差   驗(yàn)算（1）被減數(shù)差減數(shù)   （2）差+減數(shù)被減數(shù) 、解決問題：計(jì)算連加、連減、加減混合運(yùn)算時(shí)（沒有小括號(hào)），要從左往左依次計(jì)算，有小括號(hào)的要先算括號(hào)內(nèi)的數(shù)。  第3單元     測(cè)量1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長(zhǎng)的物體，常用（米）做單位；測(cè)量比較長(zhǎng)的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的長(zhǎng)度里有（10）小格，每小格的長(zhǎng)度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬

6、幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。 4、在計(jì)算長(zhǎng)度時(shí)，只有相同的長(zhǎng)度單位才能相加減。 小技巧：換算長(zhǎng)度單位時(shí)，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0（關(guān)系式中有幾個(gè)0，就添幾個(gè)0）；把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0（關(guān)系式中有幾個(gè)0，就去掉幾個(gè)0）。 5、長(zhǎng)度單位的關(guān)系式有：（ 每?jī)蓚€(gè)相鄰的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10 ）  進(jìn)率是10： 1米=10分米,   1分米=10厘米,   1厘米=10毫米, 10分米=1米, 

7、;  10厘米=1分米,   10毫米=1厘米,  進(jìn)率是100： 1米=100厘米,   1分米=100毫米,  100厘米=1米,   100毫米=1分米  進(jìn)率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米,  1000米=1千米,  1000米 = 1公里 6、當(dāng)我們表示物體有多重時(shí)，通常要用到（質(zhì)量單位）。在

8、生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用（ 克 ）做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用（千克 ）做單位；計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（ 噸 ）做單位。 小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上3個(gè)0； 把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉3個(gè)0。 7、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。 1噸=1000千克     1千克1000克    1000千克= 1噸  &#

9、160; 1000克1千克 第5單元    倍的認(rèn)識(shí)1、 求一個(gè)數(shù)是別一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。 2、 求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。 3、 求幾個(gè)相同加數(shù)的和，也是求一個(gè)加數(shù)幾倍的積 4、 注意事項(xiàng)：“倍”不能作單位名稱  第6單元    多位數(shù)乘一位數(shù) 1、口算；整十、整百數(shù)乘一位數(shù)，可能先用一位數(shù)去乘“0”前面的數(shù)計(jì)算出積，再看因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就是積的末尾添上幾個(gè)0. 2、估

10、算： 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，可以把這個(gè)數(shù)看成接近它的整十、整百的數(shù)，再口算。 3、 0和任何數(shù)相乘都得0；   1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來的數(shù)。 4、因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。 5、筆算乘法的方法：相周數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)的每一位，哪 一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面。 6、解決問題；弄清數(shù)量關(guān)系，想好先求什么，再求什么。 （1）通過先求一份數(shù)再解決問題。 （2）通過先求總量再解決問題。7、（關(guān)

11、于“大約）應(yīng)用題： 條件中出現(xiàn)“大約”，而問題中沒有“大約”，求準(zhǔn)確數(shù)。（） 條件中沒有，而問題中出現(xiàn)“大約”。求近似數(shù)，用估算。（） 條件和問題中都有“大約”，求近似數(shù)，用估算。（）  第*單元     數(shù)學(xué)編碼1、 初步了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義，了解本地方的郵政編碼所代表的意思。 2、 了解身份證編碼的含意。 3、 會(huì)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)用數(shù)字編學(xué)籍號(hào)。 第7單元     長(zhǎng)方形和正方形1

12、、有4條直的邊和4個(gè)角封閉圖形我們叫它四邊形。 2、四邊形的特點(diǎn)：有四條直的邊，有四個(gè)角。 3、長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng),兩條寬，四個(gè)直角，對(duì)邊相等。 4、正方形的特點(diǎn)：有4個(gè)直角，4條邊相等。 5、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。6、平行四邊形的特點(diǎn)：對(duì)邊相等、對(duì)角相等。                      平行四邊形容易變

13、形。（三角形不容易變形） 7、封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。 8、公式。 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2         正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4          長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2寬,   正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4,   長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)÷2長(zhǎng)   第8單元     分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)1、把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。 2、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。 3、   分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。   分母